小学主题班会活动计划书

小学主题班会活动计划书范文篇一：小学三年级主题班会活动安排

一、指导思想

以《中共中心关于加强未成年人的思想道德建设若干看法》为指导，实行县局会议精神，结合我班详细实际，以强化德育教化为核心，以培育学生良好行为学习习惯、创新精神和“会学生做人”为重点，以狠抓校内文化建设，体现环境育人为突破口，以培育学生成为有道德、有志向、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人为目标，进一步加强和改进我校主题班会工作，开创我校主题班会工作新局面。

二、主题班会工作的目标

1、通过一系列的主题班会活动，达到学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教化目的。

2、构建老师与老师之间、老师与学生之间、学生与学生之间的和谐关系，打造“和谐校内”。

3、引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

4、形成有道德、有志向、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。

三、主题班会工作措施

1、主题班会活动每两周实行一次，做到有安排、有目的、有主题、有负责人、有过程、有记录。

2、进一步落实班级常规管理制度，加大对班级文化建设的考核，加强对班级激励竞争机制。

3、开展形式新奇、主题显明的主题教化活动。主动扩展班会活动方式，通过多种活动，加强五爱国教化；以“学会感恩、学会敬重、学会理性”学会“诚信”的主题教化活动为突破口，加强文明礼仪教化、诚恳守信教化。并通过建立“学生成长档案”等措施巩固德育教化的成果，形成学校主题班会工作特色。

四、主题班会工作支配

九月份：打算阶段

1、制定主题班会探讨安排;

2、布置落实主题班会任务;

十月—十二份：实施阶段

1、学雷锋做好事;

2、平安隐患与自我防护;

3、怎样做好“五规范三养成”;

4、环保与我们的关系;

5、诚信在我们身边;

6、怎样爱惜集体荣誉;

7、做力所能及的劳动，学会感恩;

8、本期我最棒;

一月份：总结阶段

总结本学期主题班会开展状况

篇二：一年级主题班会安排

一、班级状况分析

我们一年级一共有26名学生，其中有女生13人，男生13人，通过上一学期的学习，我们班的学生已经初步养成了良好的学习和生活习惯，形成了主动进取、团结奋进的良好班风。与此同时，个别学生也存在着散漫、不受约束的坏习惯，同时学生的自觉性和主动性比较差。针对这种现状，今后的工作应加强对个别学生的教化，争取家长的支持共同教化。另外，培育学生的主人翁精神，激励学生自觉主动地维护班级荣誉，加强学生的文明礼仪，日常行为规范的教化也是今后工作的一大重点。

二、班会重点：

重点抓好学生的行为习惯养成，仔细学习小学生守则和学校的有关规章制度，把学生的养成教化落实到位。

三、班会形式：

1.主题是班会的中心，主题选得好，才会为开好班会奠定基础：主题要有针对性，要以小见大，要有新意，时代感强。

2.做好打算：全员参加，内容贴近学生生活实际，形式敏捷多样。

3.开好班会，班主任充分发挥指导作用，培育学生养成良好的行为习惯。

四、班会支配：

周次:活动内容

1、制定班主任工作安排，整顿班貌，确定班委会成员名单。

3、加强行为规范养成教化。

5、开展“我为妈妈唱支歌”活动，对学生进行感恩教化。

7、训练学生把两操做整齐，路队走出风采。

9、争做“文明礼仪之星”，争做合格的少先队员。

11、主动参与“课间活动文明班级”评比活动。

13、“人人讲诚信”读书教化活动。

15、对学生进行爱惜公物教化。

16、制定复习安排，激励学生努力学习。

18、加强平安教化，做好放假前的打算工作。

篇三：小学主题班会活动安排

一、指导思想

以《中共中心关于加强未成年人的思想道德建设若干看法》为指导，实行局会议精神，结合我校详细实际，以强化德育教化为核心，以培育学生良好行为学习习惯、创新精神和“教会学生做人”为重点，以狠抓校内文化建设，体现环境育人为突破口，以培育学生成为有道德、有志向、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人为目标，进一步加强和改进我校主题班会工作，开创我校主题班会工作新局面。

二、主题班会工作的目标

1、通过一系列的主题班会活动，达到学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

2、构建老师与老师之间、老师与学生之间、学生与学生之间的和谐关系，打造“和谐校内”。

3、引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

4、形成有道德、有志向、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。

三、主题班会工作措施

1、主题班会活动每两周实行一次，做到有安排、有目的、有主题、有负责人、有过程、有记录。

2、学校统一探讨布置、统一主题、统一时间进行，起到竞争激励、团结奋进的作用。

3、进一步落实班级常规管理制度，加大对班级文化建设的考核，加强对班级激励竞争机制。

4、开展形式新奇、主题显明的主题教化活动。主动扩展班会活动方式，通过多种活动，加强五爱教化；以“学会感恩、学会敬重、学会理性”学会“诚信”的主题教化活动为突破口，加强文明礼仪教化、诚恳守信教化。并通过建立“学生成长档案”等措施巩固德育教化的成果，形成学校主题班会工作特色。

5、学校每期两次沟通评比、期末总结，保障主题班会圆满开展，达到预期目的。

四、主题班会工作支配

八月份：打算阶段

1、制定主题班会探讨安排;

2、布置落实主题班会任务;

九月--十二月份：实施阶段

1、“五爱”教化;

2、平安教化与自我防护;

3、学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》;

4、开展革命传统教化;

5、文明礼仪教化;

6、“感恩”教化;

1月份：总结阶段；

总结本学期主题班会开展状况