小学元旦晚会节目主持词(7篇)

小学元旦晚会节目主持词(7篇)小学元旦晚会节目主持词篇1

甲：新的钟声，新的一年，如歌如梦。乙：新的祝福，新的期待，如诗如画。丙：回首往事，我们激情澎湃。丁：展望未来，我们豪情满怀。甲：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，

合：大家晚上好！甲：欢迎来到，——学院20__年元旦晚会现场。合：我们，在这里给大家拜个早年啦！丁：祝我院的各位领导、老师、同学们身体健康、工作顺利。

乙：—年吉祥、家和万事兴。丙：更祝福我们学院的明天更加灿烂辉煌！甲：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。丁：回首过去，我们热情洋溢；展望未来，我们斗志昂扬。丙：今夜，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。乙：今夜，我们相聚在这里，让这里成为欢乐的海洋，

甲：下面，请允许我荣幸的为大家介绍今晚到场的各位领导和嘉宾，他们是：—————，以及学院相关部门负责人、各系党支部书记、团总支书记，老师们欢迎你们！下面有请——学院党委书记——上台致辞！有请！丙：——学院20__年元旦晚会现在开始！丁：下面请欣赏有——系的歌手们带来的歌曲《大中国》。乙：是的，毕业照在每一个人的心中都有着它特殊的含义。丙：说到这里，我真想再一次回到那天，

乙：那好吧，现在就让我们一起来重温毕业那段美好的回忆！掌声有请——系为我们带来舞蹈《毕业照》。甲：青春是一首激越的赞歌，传唱人生最壮丽的动人季节，

丁：青春是一束绚丽的霞光，放射时代最亮丽的追梦情怀；

甲：青春是一簇鲜艳盛开的花，耕耘满园春色，托起生命的希望；丁：青春是一团激情燃烧的火，肩负着使命，升腾崇敬；

甲：掌声有请校园十佳主持人共同为我们带来诗朗诵《青春万岁》。乙：江南是一幅浓淡相宜的水墨画卷，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”里跳跃着江南色彩：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描绘着江南的婀娜多姿。下面，就让我们一起走进如梦的世界，请欣赏由——系为我们带来的舞蹈《梦里水乡》。甲：健美操是一种集动感音乐和优美动作于一体的健身运动。动感的旋律，奔放的个性，火一般的情感，演绎出风一样的舞蹈，像火山爆发，像热带风暴。青春无限，散发着一种无可阻挡的魅力，接下来请欣赏健美操协会健美操协会为大家带来的《动感球操》。丙：口技是杂技、曲艺节目的一种，是中国文化艺术的宝贵遗产之一。运用嘴舌喉鼻等发音技巧来模仿各种声音，如火车声、鸟鸣声等，能使听的人产生一种身临其境的感觉。下面就掌声有请——系的同学为我们带来精彩的《口技》表演。丁：教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。下面让我们怀着一颗感恩的心，来欣赏由学院园丁教师合唱团为我们带来的小合唱《山楂树》，掌声欢迎！乙：好一朵美丽的茉莉花，唱彻海角与天涯。芬芳人人夸；

丙：好一朵美丽的茉莉花，蜚声海外，香飘四海，历久弥香；

乙：自是天上冰雪种，占尽人间富贵香，虽无艳态惊群目，幸有清香压九秋；丙：下面请欣赏由——系带来的舞蹈《好一朵美丽的茉莉花》。丁：有一种舞蹈，它很随意；有一种舞蹈，它很有活力；有一种舞蹈，它有着无穷的吸引力。他能带来热情澎湃的感觉，它是无数少男少女都喜欢的舞蹈，下面就用你们的尖叫声请出由——系为我们带来《街舞》表演。甲：来吧，朋友们，让我们伴随这节奏，跳起舞，唱起歌，共创一个美好的《欢乐中国年》请欣赏有校园歌手为大家带来的《欢乐中国年》。甲：今夜，难忘师生团聚的感动。丁：今夜，难忘你我真诚的祝福。丙：今夜，难忘辞旧迎新的欢乐。乙：今夜，难忘迎接春天的歌唱。丙：亲爱的老师、同学们，让我们相约明年的元旦晚会！丁：最后祝领导们、老师们、同学们身体健康！新年快乐！合：亲爱的朋友们，再见！我们明年再见！小学元旦晚会节目主持词篇2

合：声声鼓点震撼着崭新的时代，浩然正气舞动着龙的豪迈。女1：中国范儿就是这么的气派，

男1：中国范儿就是如此的可爱，

女2：中国范儿就是这样的气概，

男2：中国范儿就是说不尽的爱。女合：尊敬的各位领导、老师，

男合：亲爱的同学们，

合：大家20__新年好！女1：春风化雨，引万道清泉，润祖国花朵；

男1：润物无声，倾满腔热爱，铸人类精魂。女2：今天我们欢聚一堂，载歌载舞，追述春秋，畅想明朝。男2：今天我们欢聚一堂，激情满怀，诉说过往，放飞梦想。女2：崭新的一年，我们将挽起臂膀，用勤劳和智慧去追求卓越。男2：崭新的一年，我们将再接再厉，用求真务实来再创辉煌。女合：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言；

男合：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。女1：让欢笑陪着你，欢笑的名字叫灿烂，

男1：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远；

女2：让我的祝福飘在长风里，如歌如梦，

男2：让我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。女合：让我们用最动听的歌声来唱响新年的乐章吧！男合：让我们用最曼妙的舞姿来描绘未来的锦绣吧！女1：“我的梦，——梦，中国梦”——学校20__新年文艺汇演。合：现在开始！男1：首先让我们用热烈的掌声欢迎——学校副校长——致新年贺词！女1：岁月的手，即将把新年的钟，敲响。男1：元月的风，定会把温馨的月，挂圆。女2：今朝，万户管弦歌盛世。男2：今朝，击鼓踏歌助春来。合：今天是我们欢乐美满的合弦！女1：请欣赏多才多艺的小学部老师们带来的乐器串烧《梁祝》、《春江花月夜》。男1：常常听人说如果再有一次机会，我会用怒放的生命点亮激情的烟火，在青春的影像中留下最美好的回忆。请欣赏女生小合唱《那些年》，表演者——等，指导教师：——。男2：在你跋涉的路上，是否有个太阳在你心中升起。女2：在你遇到挫折时，是否想起会有一首歌让你向着梦想飞翔。男2：在你奋斗的路上，是否有一种勇敢的动力支撑你不断前行。女2：因为它，我们不再哭泣，不再怯懦，因为它，我们不再感到黑暗与迷茫，它就是最美的太阳。男2：下面请大家欣赏歌伴舞《最美的太阳》，表演者：——等，指导教师——。女1：神话往往令人心驰神往，神往其中美丽的仙境；神话常常令人如醉如痴，痴迷着能去那里享受美好，下面就让我们随着乐器的演奏一起走进《美丽的神话》。男1：“给我再去相信的勇气，越过谎言去拥抱你”。每次听到“夜空中最亮的星”都会想到对于梦想的坚持与追随，相信很多人都会在这首歌中找到那曾经的自己。今天，让我们一起聆听，那感觉——不同凡响。男2：劲歌热舞欢心鼓舞，欣赏了前面动听的歌曲，可谓绕梁三日，余味不绝！接下来，我们将欣赏到一段帅气的爵士舞蹈《crycry》，让我们用最热烈的掌声请出——学校的美少女们，掌声有请！男2：“你否定我的现在，我决定我的未来。你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。哪怕遍体麟伤，也要活得漂亮。”

女2：没错，接下来请大家欣赏歌曲《我为自己代言》，表演者：——，指导教师——。男1：菁菁校园，藏着多少青青记忆——教室里书声琅琅，校园里歌声悠扬，操场上嬉戏打闹，舞台上尽情欢跳。编织成一幅幅美丽的画卷，定格在记忆的相册。女1：菁菁校园，谱写了一首首动听的歌谣，回响在耳旁；发酵成一杯甘醇的美酒，让人回味无穷。请欣赏小品《校园记》，表演者：——等，指导教师——。男2：故乡是家，故乡是茶，故乡是那一杯香醇的红酒，故乡是母亲手中绽放的绒花。女2：每个人都向往故乡，每个人都爱慕故乡，就象依恋母亲那温暖的胸膛。男2：下面请欣赏吉他弹唱《故乡》，表演者：——等，指导教师：——。女2：班班有特色，人人有特长是我校小学工作的总目标，中学生虽然课业繁重，但我们的艺术教师仍然坚持延续着这一理念。男2：一起用最热烈的掌声请出魅力十足的——老师，先说后唱，一样不落。我们先请——老师给大家送上新年的祝福，大家欢迎。男2：下面请大家欣赏两位老师带来的一首《梦一场》。配乐诗朗诵《我的梦，——梦，中国梦》《我爱你中国》。男1：我认为年少的幸福：莫过于在一所盛誉远播的学校求学，

女1：我认为成长的幸福：莫过于遇到一位学高身正、诲人不倦的师长；男1：我认为人生的幸福：莫过于生活在一个昂首奋进、文明富强的国度；女1：少年智则国智，少年强则国强，我们肩负着振兴中华的使命，合：我们承载着自己的梦，——的梦，中国的梦。男1：请欣赏由——年部带来的配乐诗朗诵《我的梦，——梦，中国梦》，指导教师：——。女1：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。男1：在这里，有散发着油墨的清香，有跳动着青春的脉搏。女2：在这里，有我们对生活的渴望，对未来的向往。男2：在这里，有我们奋进与成长的光荣与梦想。女1：同学们，回首过去，我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬。男1：面对今朝，喜悦与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。女2：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生；

男2：让我们饱蘸激情，挑战机遇，继往开来。女合：让我们以灿烂的微笑绽放青春的岁月，火红的年华；

男合：让我们以优异的成长来抚慰父母的期望，母校的培养。女1：老师们，同学们，在这幸福的时刻，让我们共同祝愿。男1：祝愿亲爱的同学们学业进步，快乐成长；

女2：祝愿敬爱的老师们工作顺利、身体健康；

男2：祝愿——的明天前程似锦，花香满园；

合：祝愿我们伟大的祖国蒸蒸日上、繁荣昌盛！女1：——市——学校20__元旦文艺演出到此结束，让我们。合：明年再相会！小学元旦晚会节目主持词篇3

A：敬爱的老师，

B：亲爱的同学们，

合：大家上午好！C：时光荏苒，岁月如梭。A：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。B：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声。C：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。A：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，B：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。C：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！”A：20__年即将过去，20__年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。B：20__年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。C：20__年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。A：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20__年！合：20__年元旦联欢会现在开始！A：首先，由我们敬爱的x校长为大家致新年祝词！感谢x校长对我们的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。B：学校是我们欢乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请__等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。C：谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》，大家掌声有请。A：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请六年级学生__，__、__三人诗朗诵《中华少年》，请__、__老师做好准备。B：感谢他们三人的精彩演讲，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。C：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请__、__老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。A：接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。B：谢谢一年级小朋友的精彩表演，请欣赏由__、__等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。C：今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望；接下来有请__同学为我们带来了一首歌曲《好日子》，大家掌声有请！A：下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。B：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏__、__等六人合唱《兄弟抱一下》，掌声有请！

C：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。A：下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。B：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢？C：让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。A：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听由__老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请__老师。B：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。C：在新年到来之际，怎么少得了《新年好》这首歌呢，下面请欣赏__老师和她的学生带来的《新年好》，大家掌声有请。A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越。B：难忘今天你我团聚的感动，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请__、__老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。B：美丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。C：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。A：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。B：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。C：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。合：在这充满生机与希望的20__年。A：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，和谐美好。B：祝愿我们的老师工作顺利，家庭幸福。C：祝愿我们的同学学习进步，再创佳绩。合：祝愿我们的__小学向着成功，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见！小学元旦晚会节目主持词篇4

（男）：爆竹声声辞旧岁。（女）：凯歌阵阵迎新春。（合）：__小学＂师生同乐，喜迎新年＂文艺汇演现在开始！（男）：尊贵的各位来宾，

（女）：敬爱的老师，亲爱的同学们，

（合）：大家下午好！（男）：今天我们x小师生相约__，欢聚一堂，

（女）：这是x小这个大家庭的春天，更是每个人心中的春天。（男）：在即将过去的20_年里，我校在各方面取得了优异的成绩。（女）：今天，因为你的加入而更加精彩！（男）：今天，因为你的参与而无比快乐！（女）：来吧，同学！带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的心情！（男）：来吧，朋友！带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢乐！（女）：构建和谐校园，灿烂阳光普照你我！请欣赏__为我们表演的校园集体舞《阳光校园》。请__做好准备。（男）：请欣赏__为我们带来的健美操表演。表演者：__、__老师等。请x班古筝演奏做好准备。（女）：请欣赏古筝演奏。请低年级组做好准备。（男）：瞧，走来了一群俏娃娃，他们小小心儿怀揣着美丽的蓝天梦。（女）：请欣赏低年级组为我们表演的舞蹈《蓝天梦》。请__做好准备。（男）：美丽的传说，永远的童话，请欣赏__为我们表演的英语话剧――《白雪公主和七个小矮人》。（女）：请x班__同学做好准备。（男）：月亮河边的孩子伴着月亮在欢笑。请欣赏歌曲《月亮河边的孩子》演唱者：__。请音乐组做好准备。（女）：＂唱不尽满眼的好风景，唱不尽今朝好心情。＂请欣赏音乐组为我们带来的歌伴舞《大地飞歌》。（男）：表演者：__老师等。请x班做好准备。（女）：月光下有着多少动人的故事，又有多少迷人景致，请欣赏x班为我们带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》请低年级组做好准备。（男）：完美生活需要精心打造，时尚服饰美化我们的心情。（女）：瞧，走来了一群身着靓丽装，脚踏快乐轮的孩子，她们将是明天最耀眼的星光。（男）：请请欣赏低年级组为我们带来的《时装表演之一》――生活系列。请x班做好准备。（女）：世上没有垃圾，只有放错了位置的财富。（男）：物尽其用。请欣赏低年级《时装表演之二》――环保系列。（女）：有这么一群孩子，他们聪慧自信，自编自演自导了一出校园小品。（男）：请欣赏x班为我们带来了小品《别笑俺们的土老师》。（女）：有这么一个班级，因为桀骜不驯而令老师们头痛不已；

（男）：有这么一位老师，她用心灵的土方为这个声名远扬的班级疗伤，（女）：终于有一天我们看到了久违的笑容。请__做好准备。（男）：请欣赏__为我们带来的舞蹈《华尔兹》。表演者：x老师，x老师等。请x班做好准备。（女）：童年是快乐的，童年是美好的，让我们伴随着x班的舞蹈感受我们的《欢乐童年》。请x班__做好准备。（男）：妈妈的眼睛，装满爱的温馨，妈妈的眼睛是我心中明亮的灯。（女）：请听x班x为我们演唱的歌曲《我爱妈妈的眼睛》。请x班做好准备。（男）：下面有请x班为我们表演舞蹈《健身少年》。请女教职工做好准备。（女）：轻快的乐曲，曼妙的舞姿。请欣赏女教职工为我们表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。请体育组做好准备。（男）：牵着你的手，牵着他的手，我们都是好朋友。（女）：请欣赏体育组为我们表演的校园交谊舞《好朋友》。（男）：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。（女）：妍丽的鲜花祝你节日愉快；

闪动的烛光祝你平安如意。（男）：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。（女）：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。（男）：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的佳节。（女）：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。（男）：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。（女）：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。（男）：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。（女）：因为，我们始终相信：明天会更好。（男）：新的一年，让我们携手同行，奔向成功！（合）：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。小学元旦晚会节目主持词篇5

男：尊敬的各位领导，各位来宾Distinguishedleadersandguests.女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们Drearteachersandschoolmates.合：大家晚上好！Goodevening,everyone.男：仿佛就在昨天，我们还在美丽的嘉年华踏春、游学

女：仿佛就在昨天，我们还在亲子运动会赛场上呐喊、狂欢

男：现在，时间老人却告诉我们，又是一个新年到来了。It’sanewyear’sday!女：在新年的钟声即将敲响的时刻，让我们把第一份祝福送给我们的学校，愿她桃李满天下！男：我们要把第一份祝福送给见证我们成长的老师们，愿你们身体健康，工作顺利！女：我们要把第一份祝福送给亲爱的同学们，

合：愿大家学习进步，万事如意！Wewishyoutolearnandprogress,goodluckineverything!男：今天我们欢聚一堂、载歌载舞

女：今天我们激情满怀、心潮澎湃

男：今晚的演出，我们将评选优秀节目。设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。女：评分标准如下：①节目内容2分，思想健康、主题鲜明，能体现小学生的精神风貌；②表演状态3分，表演动作到位、恰当、得体，自然大方，感染力强；③语言艺术3分。说话、演唱或朗诵吐字清晰，声调标准、语言流畅，适当控制音量。④服装化妆适当，伴奏合理1分。⑤进退场有序快速1分。合：现在我们宣布小学部20__年元旦文艺晚会现在开始！Nowweannouncethatthe20__NewYear’sPartywillstartnow!男：在新年的钟声即将敲响的时刻，我们每个人心中都充满着期盼女：叠个千纸鹤，系个红飘带

男：打个红灯笼，盼望好运来

女：⑴首先，请欣赏由五二班为我们带来的舞蹈《好运来》。Pleaseenjoythedanceofthe“goodluck”fromclass2grade5男：⑵我们都有梦想，在走向梦想的途中有很多的困难和艰辛，但是，我们都会有又一双隐形的翅膀，一直让我们飞得更高，让我们来欣赏四一班的《翅膀舞》。Let’senjoythewingsdancefromclass1grade4

女：⑶本学期，课本剧走进了我们的课堂，这种把文字变成戏剧，搬上舞台的学习形式，极大激发了我们读书的热情。我们快乐轻松学语文。男：是啊，上大周，我们还举行了首届课本剧大赛，为我们打开了一扇感受经典，快乐阅读的大门。男：⑷我们每个人都要有阳光心态，快乐面对生活，照相不美不用怕，长得胖瘦不用怕，感觉自己萌萌哒！女：下面,请欣赏由五二班为我们带来的舞蹈《感觉自己萌萌哒》。男：⑸一个眼神，一个动作，一样能传递着我们的友善，绚烂的舞姿，少年的魅力，让我们随着她们的脚步，领略她们的风采，请欣赏三1班为我们带来的舞蹈《宠爱》。男：⑹在我们的课堂上，每天都会有精彩的故事发生，下面请欣赏由六一班为我们带来的小品《开学了》。男：⑺《恋人心》也是《花千骨》的插曲之一。相信大家一定喜欢。男：⑻宽阔、宁静的村庄多么令人惬意，灿烂的阳光照耀着一座古老的农庄，河边长满了茂密的芦苇。一只母鸭正在那里孵（fū）蛋。蛋一个个地裂开了，钻出了许多毛茸茸的小鸭子，当最后一个蛋裂开时，却钻出了一只又大又丑的小鸭子。接下来又会

女：⑼今晚的快乐属于你，属于我，属于我们每一个人，所以，请大家准备好你的掌声和热情。欢迎六一六二班的同学为我们带来的街舞表演。男：⑽我们的祖国东方文明的摇篮，犹如奔驰的列车，奔向更加辉煌的未来.请欣赏由四二班带来的舞蹈《中国美》。女：⑾俗话说，人怕出名猪怕壮。可是有些人却朝思暮想想出名，却没有实际的努力，你们还别不信，你们看他来了，请欣赏由六一班带来的相声《我要出名》。男：⑿中华武术，博大精深，历史悠久，在华夏大地上延绵了数千年。是中华民族创文化精粹，得到了世界上越来越多人群的青睐。下面请欣赏由小学部武术班带来的武术朗诵表演---《少年强》。女：⒀我们都曾遇过挫折，我们也曾流泪伤心，但请相信，经泪水洗刷后的天空最美，努力过后的收获最甜。不要忘记那些曾经拥有过的美好，不要放弃我们曾经追逐过的那轮红日。请欣赏由六二班李子栋同学演唱的粤语歌曲《红日》。男：⒁我们的学习是快乐的，我们的生活史快乐的。我们要用快乐的心情去享受知识的阳光。下面，请欣赏由六三班为我们带来的舞蹈《向快乐出发》。女：⒂“兴趣广泛有特长是我们努力的目标，本学期小学部的兴趣活动丰富多彩，我们虽然第一次学古筝，但大家的热情和执着令人感动。下面就请欣赏由笛子班和古筝班的同学为我们演奏《沧海一笑》和《沂蒙山小调》。男：踏着美妙的旋律，春天在向我们走来，一路欢歌，一路笑语；女：激扬着生命的风采，我们向春天走来，一路跳跃，一路思考。男：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷色彩

男：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

女：在这里，有书海的清香，有大师的教诲

男：在这里，有我们对成长的体验，更有我们对未来的憧憬女：因为，我们始终坚信博文的未来更加辉煌！男：⒃在新的一年即将到来的时刻，我们有许多的祝福要送给大家，但这里只有一句话，那就是“祝你新年快乐”！最后请欣赏由五一班带来的舞蹈《祝你新年快乐》。男：美好的未来在向我们招手

合：祝愿我们的学校蒸蒸日上！祝愿各位老师和同学们幸福安康！小学部20__年元旦晚会到此结束，再见！小学元旦晚会节目主持词篇6

甲：尊敬的各位领导，

乙：亲爱的老师、同学们，

合：大家新年好！甲：新的钟声。乙：新的一年。甲：新的祝福。乙：新的期盼。甲：20_年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。乙：20_年的钟声即将敲响。甲：回首往事，我们满怀豪情。乙：展望未来，我们重任在肩。甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。甲：在这笑声与歌声汇成的海洋。乙：在这永恒与温馨筑就的圣地。合：我们欢聚在一齐。甲：让我们手牵手。乙：让我们肩并肩。甲：让我们跳起来。乙：让我们唱起来。甲：歌唱春天，

乙：歌唱未来。合：歌唱我们完美的明天，20_年元旦晚会此刻开始。乙：红红的灯笼挂起来。甲：红红的春联贴起来。乙：红红的狮子舞起来。甲：春节是中国最隆重的节日，在热热闹闹、团团圆圆的节日里，乙：请欣赏由__为我们带来的大型舞蹈《过年啦》，掌声有请！甲：欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年快乐的时光，接下来，__为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》，请欣赏！乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美丽，才是真本事，此刻有请__表演《玩美》。甲：这天是个好日子，心想的事儿都能成。乙：明天是个好日子，打开了家门咱迎春风。甲：请欣赏__舞蹈《好日子》。乙：中国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的宝库。甲：那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢？请欣赏__小品《地名学》。乙：让我们插上理想的翅膀，飞的更高、更远，请欣赏__教师带来的独唱《飞》，大家欢迎！甲：阳光明媚的假日，约几个好朋友，一齐到郊外走走，你必须会有意外的收获。请欣赏__带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。乙：记得在汶川地震时，一位舞蹈教师失去了双腿，但是她并没有放下，而是坚持着，她的《鼓舞》感动了成千上万的人，下面请欣赏__表演的《不如跳舞》。甲：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。乙：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。甲：啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激