八年级下册科学知识点

八年级下册科学知识点声光光的反射定律：反射光线跟入射光线和法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。平面镜成像特点：①像是虚像；②像和物体等大；③像和物体关于平面镜对称。光的折射规律：光从空气斜射入水或玻璃种时，折射光线偏向法线方向；光从水或玻璃射入空气中时，折射光线偏离法线方向；折射光线、入射光线、法线在同一平面内；当光垂直入射时，进入第二种介质的光线方向不发生改变。透镜：凸透镜对光线有汇聚作用，凹透镜对光线有发散作用。透镜的三条特殊光线：凸透镜成像规律物距（u）像距（v）像的情况应用正立或倒立放大或缩小实像或虚像u>2ff<v<2f倒立缩小实像照相机u=2fv=2f倒立等大实像找焦距f<u<2fv>2f倒立放大实像幻灯机u=f不成像探照灯u<f正立放大虚像放大镜透镜成像公式：第四章和第五章电与电路、电和磁1.2.（1）电路图与实物图之间的转化①电路图转化为实物图：串联电路：从电源的一极，按顺序依次画出各电路元件。并联电路：从电源正极出发，先完成一条通路的连接，再找出各支路的分支点，将各支点连接到干路上。②实物图转化为电路图：串联电路：从电源的一极，按顺序依次画出各电路元件。并联电路：先确定各支路的分支点，并画出干路部分的电路，然后依次补上各支路。（2）电路设计：①开关在电路中的作用：需要同时满足多个条件时，用串联电路；多个条件中满足一个即可，用并联电路。总之，串时缺一不可，并时有一即可。②巧用局部短路设计电路：局部短路就是将导线与用电器并联，那么根据并联分流的特点，电流大部分经过导线，只有很少部分经过用电器，这就叫局部短路。（3）电路元件符号3.电流的单位：国际制单位为安培，简称安，符号A。常见的还有毫安（mA）、微安（μA）等。1A=103mA=106μA电压的单位：国际制单位为伏特，简称伏，符号V。常见的还有千伏（kV）、毫伏（mV）1kV=1000V1V=1000mV电流表的使用及读数：正确使用方法：①电流表应与被测电路串联；②连接电流表时，应让电流从标有“+”的接线柱流进，从标有“-”的接线柱流出；③被测的电流不要超过电流表的量程；④绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极上。否则，会因电流过大，而损坏电源和电流表。读数：选用0~0.6A量程，示数=0.02A×小格数；选用0~3A量程，示数=0.1A×小格数电压表的使用及读数：正确使用方法：①电压表应与被测电路并联；②连接电压表时，应让电流从标有“+”的接线柱流进，从标有“-”的接线柱流出；③被测的电压不要超过电压表的量程；④电压表可以直接接在电源两端，此时的电压即为电源电压。读数：选用0~3V量程，示数=0.1V×小格数；选用0~15V量程，示数=0.5V×小格数电流表和电压表的区别电流表电压表异符号AAVV连接方式串联并联直接连接电源不能能量程0～0.6A和0～3A0～3V和0～15V每大格0.2A1A1V5V每小格（分度值）0.02A0.1A0.1V0.5V内阻很小，几乎为零相当于短路或导线很大相当于断路同使用前调零；读数时看清量程和分度值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。由脑部发出，总共12对，绝大多数分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处，如视神经、嗅神经、位听神经等。其主要功能是支配头部和颈部的各个器官的感受和运动。（2）脊神经:由脊髓发出的神经，通向身体的躯干、四肢的皮肤和肌肉，共有31对。其主要功能是支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。中枢神经系统（1）脑和脊髓通称为中枢神经系统，是神经系统的中枢部分。（2）中枢神经系统主要接收处理各种信息，并决定和启动相应的反应。（3）中枢神经系统受到骨骼的保护，脑在颅腔内，脊髓在脊椎的椎管内。2、脑的结构和功能脑大脑具有感觉、运动、语言等多种神经中枢小脑使运动协调、准确，维持身体平衡

脑干有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位

3、大脑表面的沟、回、裂有扩大大脑表面积的作用。4、大脑是我们进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢5、脊髓：1)位置：脑干的延续，位于脊柱的椎管内，呈扁圆柱形。2)脊髓有反射和传导的功能，脊髓灰质中的神经中枢是低级神经中枢，一般受大脑皮层控制。6、膝跳反射的神经中枢位于脊髓中，用膝跳反射可检查人的神经系统是否正常。四、应答性反应与反射弧1.反射（1）概念：人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程。(2)反射是神经系统调节人体生理活动的基本方式。(3)反射活动必须通过完整的反射弧来实现。2.反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分没有完整的反射弧，反射就不能进行。如果有完整的反射弧，需要有适宜的刺激，反射才能完成。3、非条件反射。是人和动物生来就有的低级反射，是先天性的行为。非条件反射的神经通路是生下来就存在的，反射弧比较固定。4、条件反射。是生物个体在生活过程中逐渐形成的高级反射，反射弧不固定，可因条件改变而消退。第四节：动物的行为动物行为的多样性是动物通过一系列神经系统的反射活动和激素的分泌活动共同协调后完成的。一、先天性行为，即本能：1、概念：是动物与生俱来、有固定模式的行为。它们受遗传的控制。2、特点：1)参与反射的中枢是大脑皮层以下的神经中枢，如脑干和脊髓；2)引起反射的刺激必须是该感受器的直接刺激；3)反射弧是永久固定的；二、后天学习行为：1、概念：是个体在生活过程中逐步形成的，是通过学习获得的行为方式。2、特点：1)参与反射的中枢是大脑皮层2)任何无关刺激都可变为条件反射的刺激。(如狗听到铃声会分泌唾液。)3)反射弧是暂时的、易变的、可消退的。应强化非条件刺激(食物)。4)适应的范围广，可以适应多变的环境。3、人与动物的学习行为：1)动物的学习行为：对具体的刺激能作出反应。如望梅止渴。幼儿见到穿白衣的护士而哭闹。2)人的学习行为：不仅能对具体刺激，也能对抽象的刺激，如语言、文字的刺激作出反应。如谈梅止渴。第五节：体温的控制1、人的体温也保持恒定，保持在37℃左右。2、恒温动物的体温不是绝对不变的。恒温是相对的，温度的变化幅度变化不大，在一定限度内几乎与外界温度无直接关系，人的体温不是一个固定值。（一）产热与散热的平衡1、恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热这两个生理过程保持动态平衡的结果。2、产热(1)在安静时，产生的热量主要来自内脏。(2)在运动时，产生的热量主要来自肌肉与皮肤。寒冷时，骨骼肌颤抖，能使热量成倍增加。(3)精神活动和进食活动也能影响产热。(例如寒冷时，想到冰冷的环境，会觉得更冷，使人“发抖”，促使骨骼肌产生更多热)3、散热(1)散热有直接散热和汗液蒸发散热两种方式。(2)直接散热就是通过热传递散热，散热的多少决定于皮肤温度与外界温度的温度差。温度差越大，散热越多。皮肤的温度又可通过血管中的血流量来控制。外界温度低时，血管收缩，血流量减少，散热减少；温度高时，血管舒张，血流量增加，散热增加。(3)常温下，皮肤汗液的蒸发散热比较有限。当外界温度等于或超过体温时，直接散热不能发挥作用，汗液蒸发成了主要的散热