广东省佛山市顺德区伦教小学2023年三年级数学第二学期期末调研试题含解析

广东省佛山市顺德区伦教小学2023年三年级数学第二学期期末调研试题一、认真思考，巧填空。1．图书馆每天早上8时开门，下午5时关门，这个图书馆每天营业（_______）小时。2．在括号中填上“＞”“＜”或“＝”。4.8（________）4.50.6元（________）0.9元576÷6（________）576÷83．在2019年、2000年、1996年、1826年、2001年、2020年这些年份中，是闰年的有（________）。4．汽车方向盘的运动是（______）现象，开关推拉窗是（______）现象。5．1米5厘米＝（________）分米4平方米60平方分米＝（________）平方米305平方厘米＝（________）平方分米（________）平方厘米6．用卷笔刀削铅笔的运动是（______），苹果从树上掉下来的运动是（______）。7．下图中每个小方格代表1平方厘米，这个图形的面积是（________）平方厘米。8．健康校园“123”活动，每天锻炼一小时，一星期（5天）一共锻炼（_______）分钟。9．丽丽的妈妈是一名护士，如下图钟面是她值夜班的上班时间，用12时计时法表示是_____，用24时计时法表示是_____．如果她第二天早上6：10分下班，丽丽妈妈总共值了_____小时的夜班．10．5□5÷5,要使商的中间有0,□里可以填（_____）个不同的数．11．把一张长方形纸对折再对折后打开，长方形被平均分成（______）份，其中的3份用分数表示为（______），读作（______）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．用长是12分米的铁丝围成的正方形的面积和围成的长方形的面积相同。（________）13．两个长方形的面积相等，它们的周长也一定相等。（________）14．计算小数加减法时，小数点要对齐。（______）15．5角＝元＝0.5元。（_____）16．0乘或除以任何数,都得0。（____）17．从晚上12点到第二天中午12点是24小时。（________）18．大于0.4而小于0.6的小数只有一个。（）19．省略996000万位后面的尾数约是100万。（____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．100张A4纸约厚（）。A．1毫米 B．1厘米 C．1分米21．今年的第二季度是（）天。A．91 B．90 C．92 D．2922．一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉69毫升水,1小时大约浪费掉()毫升水。A．700B．70C．4200D．4200023．晚上面对北极星，我的右面是（）。A．东面 B．西面 C．南面 D．北面24．2名老师带46名学生去游园，商店进行“买5送1”活动，如果每人一瓶矿泉水，需要买（）。A．40瓶 B．42瓶 C．46瓶25．学校买81块地砖铺一个实验室，付出4000元，找回一些。估计一下，学校买的是（）种地砖。A． B． C．26．下面算式中,()的商是三位数。A．357÷5B．575÷4C．246÷627．一片小树林占地160（）．A．米 B．平方米 C．平方分米四、仔细计算。28．直接写出得数。60×50＝80－16＝408÷4＝230＋70＝16×4＝54÷3＝28＋37＝2000－300＝1－＝＋＝＋＝－＝29．竖式计算。650÷7＝54×43＝五、图形与统计30．①如图的方格纸，每格都是边长为1厘米的小正方形。②请你在方格纸上分别画出周长均为16厘米的一个长方形和一个正方形，并标出各边的长度。31．请你根据明湖路学校各兴趣小组的人数，把条形统计图补充完整。名称篮球队美术组合唱队舞蹈队计算机组管乐队人数（人）301858463254六、生活中的数学。32．下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。78910李明22.724.627.529.8陈东23.524.427.128.8（1）李明从7岁到10岁，体重增加了（）千克。（2）陈东的体重（）岁比上一岁增加得最多，增加了（）千克。（3）8岁时，陈东比李明轻（）千克。（4）你还能提出什么数学问题？33．小兰在计算除法的时候，把除数65写成56，结果得到的商是13还余1．想一想：正确的商应该是多少？34．光明小学三（1）班学生投票确定研学旅行地点（每人一票），下面是同学们喜欢去的景区记录结果。请你根据记录结果回答下列问题。（1）读图填空。三（1）班一共有（）名学生；喜欢去（）的人最多，喜欢去（）的人最少。（2）按照少数服从多数的原则，三（1）班的所有同学加上2位老师准备去车溪开展研学旅行，怎么买票划算？需要多少钱？35．从甲地到乙地的路程是395千米，一辆货车平均每小时行80千米，这辆货车从早上7时从甲地出发，中午12时能到达乙地吗？36．四年级3个班参加航模比赛的人数分别是：一班7人，二班3人，三班5人。（1）填写统计表。四年级3个班参加航模比赛人数统计表班级一班二班三班合计人数（人）（2）根据统计表，涂色完成统计图。四年级3个班参加航模比赛人数统计图（3）从图中直观地看出：参加航模比赛人数最多的是（）班。（4）从这个统计图中，你还知道了什么？请写出来。37．分别画一个长方形和一个正方形，并计算它们的周长。（方格纸中一个小正方形边长为1厘米）长方形的周长：正方形的周长：

参考答案一、认真思考，巧填空。1、9【解析】略2、＞＜＞【分析】（1）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……（2）三位数除以一位数时，被除数不变，除数越小，商越大。【详解】4.8＞4.50.6元＜0.9元576÷6＞576÷8小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。3、1996年；2000年；2020年【分析】判断平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年。【详解】因为2019÷4＝504……32000÷400＝51996÷4＝4991826÷4＝456……22001÷4＝500……12020÷4＝505所以是闰年的有1996年、2000年、2020年。故答案为：1996年；2000年；2020年本题主要考查闰年的判定方法，注意整百年必须是400的倍数。4、旋转平移【详解】略5、10.54.635【分析】（1）将1米乘以进率10变成分米，5厘米除以进率10变成分米，二者相加即可得到答案。（2）将60平方分米除以进率100得到平方米再加上4即可。（3）用305平方厘米除以进率100商为平方分米数，余数为平方厘米数。【详解】（1）1米＝10分米，5厘米＝0.5分米，10＋0.5＝10.5（分米）所以1米5厘米＝10.5分米。（2）60平方分米＝0.6平方米，4＋0.6＝4.6（平方米）所以4平方米60平方分米＝4.6平方米。（3）305平方厘米＝3平方分米5平方厘米。故答案为：10.5；4.6；3；5本题考查的是单位换算，牢记高级单位化低级单位乘以进率，低级单位化高级单位除以进率。6、旋转平移【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的方向；据此判断出卷笔刀削铅笔的运动、苹果从树上掉下来的运动分别是哪种运动即可。【详解】用卷笔刀削铅笔的运动是旋转，苹果从树上掉下来的运动是平移。解答此题的关键是要区分两种现象的本质特征：旋转运动时方向发生改变；平移时移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的方向。7、16【分析】根据每个小方格的面积是1平方厘米，可知它的边长为1厘米，那么根据这个可以得到这个图形的长和宽相等是正方形，利用正方形的面积公式：面积＝边长×边长，即可得到图形面积。【详解】1×1＝1（平方厘米）那么小正方形的边长为1厘米，所以图形的边长为4厘米。4×4＝16（平方厘米）此题主要考查正方形的面积的计算方法，关键是求出正方形的边长。8、300【解析】略9、晚上10：1022：108【解析】略10、5【解析】略11、4四分之三【分析】把一张长方形纸对折再对折后打开，长方形被平均分成了4份，把整个长方形纸看作单位“1”，用分数表示其中的3份，根据分数的读法：几分之几，把它读出来。【详解】把一张长方形纸对折再对折后打开，长方形被平均分成了4份；把长方形纸看作单位“1”，其中3份用分数表示是；读作：四分之三。故答案为：4，，四分之三。本题考查的是分数的意义，在解题过程中要记得把找准单位“1”，读分数时，先读分母，后读分子。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【分析】正方形的边长＝周长÷4，则周长是12分米的正方形，边长是12÷4分米。根据正方形的面积＝边长×边长，求出正方形的面积。假设长方形的长和宽都是整分米数。长方形的周长＝（长＋宽）×2，（5＋1）×2＝12，（4＋2）×2＝12，则周长是12分米的长方形，可能是长5分米宽1分米的长方形，可能是长4分米宽2分米的长方形。根据长方形的面积＝长×宽，分别求出两个长方形的面积，再与正方形的面积进行比较，从而进行判断。【详解】12÷4＝3（分米）3×3＝9（平方分米）则用长是12分米的铁丝围成的正方形，面积是9平方分米。5×1＝5（平方分米）4×2＝8（平方分米）则用长是12分米的铁丝围成的长方形，面积是5平方分米或8平方分米。所以用长是12分米的铁丝围成的正方形的面积和围成的长方形的面积不相同。故答案为：×。熟练掌握正方形和长方形的周长、面积公式，灵活运用公式解决问题。13、×【分析】长方形面积＝长×宽，长方形周长＝（长＋宽）×2，长方形的周长大小与长和宽的和有关，例如长方形的面积如果是12，长和宽可能分别是12和1，6和2，4和3，它们的和分别是13、8、7，所以面积相等，周长不一样相等。【详解】根据分析可知，两个长方形的面积相等，它们的周长不一定相等。故答案为：×此题主要考查学生对长方形面积和周长之间关系的理解与认识。14、√【详解】计算小数加减法时，小数点要对齐。故答案为：√15、√【解析】5角是把1元平均分成10份，其中的5份就是元，用小数表示就是0.5元，即5角＝元＝0.5元；原题说法正确．故答案为：√．16、✕【详解】略17、×【分析】晚上12点用24时计时法是24时，中午12点用24时计时法是12时，时针转了一圈是12个小时，据此解答。【详解】晚上12点即24时，中午12点即12时，24－12＝12（小时），所以原题判断错误。掌握24时计时法和普通计时法的转换是解答本题的关键。18、×【分析】大于0.4而小于0.6的小数，除了一位小数0.5，还有两位小数、三位小数……，例如：0.41、0.42、0.411、0.4812…。【详解】根据分析可知，大于0.4而小于0.6的小数有无数个。故答案为：×本题考查小数中多位小数的了解，以及小数大小的比较。19、√【解析】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【分析】100张A4纸约厚多少，可以根据和课本的厚度来进行比较，1毫米在课本的厚度非常小，很明显不合适，而1分米的厚度至少也要有十本书以上的厚度，明显不合适，所以只有1厘米最合适。【详解】根据分析，100张A4纸约厚1厘米。故答案为：B。本题主要考查长度单位在实际生活中的运用，要学会合理分析。21、A【解析】略22、C【解析】略23、A【分析】晚上面对北极星，则我面对北面。再根据“上北下南，左西右东”原则解答即可。【详解】晚上面对北极星，我的右面是东面。故答案为：A。本题考查方向的辨别，明确晚上时北极星在北面是解决本题的关键。24、A【分析】把老师和学生的人数加起来，计算出总人数，“买5送1”，说明每6个人需要买5瓶水，用总人数除以6再乘上5，列式计算出需要买的水的个数。【详解】（46＋2）÷6×5＝48÷6×5＝8×5＝40（瓶），需要买40瓶。故答案为：A。本题是关键是理解“每6个人，应该买5瓶水”，列式计算要认真细心，确保得数准确。25、B【分析】付出4000元，找回一些，说明学校买的81块地砖的总价比4000元少一些，分别计算出每种地砖买81块的总价，再和4000比较，找出总价比4000元少一些的地砖。【详解】A，42×81＝3402（元），比4000少很多；B，49×81＝3969（元），比4000元少一些；C，58×81＝4698（元）＞4000元。故答案为：B。本题的关键是根据总价＝单价×数量，计算出每种地砖的总价，再和4000进行比较。26、B【解析】略27、B【解析】略四、仔细计算。28、3000；64；102；300；64；18；65；1700；；；1；0【分析】根据整数，分数的运算法则，进行口算，计算出得数即可。三位数除以一位数的运算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，余下的数必须比除数小。分数加减法：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；异分母分数相加减，要先通分。【详解】（1）60×50＝3000；（2）80－16＝64；（3）408÷4＝102；（4）230＋70＝300；（5）16×4＝64；（6）54÷3＝18；（7）28＋37＝65；（8）2000－300＝1700；（9）1－＝；（10）＋＝；（11）＋＝1；（12）－＝1－1＝0故答案为：3000；64；102；300；64；18；；65；1700；；；1；0本题是计算题，在计算过程中要注意：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；异分母分数相加减，要先通分。计算过程要认真细心，确保得数的准确性。29、92……6；2322【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。【详解】650÷7＝92……654×43＝2322五、图形与统计30、【分析】画周长是16厘米的长方形，那么长与宽的和就是8厘米，8＝6＋2，所以长方形的长可以是6厘米，宽是2厘米（答案不唯一）；画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4厘米，画出边长为4厘米的正方形即可。【详解】如图所示，即为所要求画的周长均为16厘米的长方形和正方形：解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。31、【分析】根据统计表中提供的数兴趣小组人数，每格代表5人，即可在图中绘制出各兴趣小组人数的直条图，标上数据等即可。【详解】此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘制条形统计图、观察条形统计图并从图中获取信息，然后再进行有关计算.注意，绘制条形统计图时要写上标题，标上数据及绘图时间.直条宽度相同，分布均匀，美观大方。六、生活中的数学。32、（1）7.1（2）92.7（3）0.2（4）陈东7岁到8岁体重增加了多少？24.4-23.5=0.9（千克）答：陈东7岁到8岁体重增加了0.9千克。【解析】略33、12【详解】（56×13+1）÷65=1234、（1）37；车溪；三游洞（2）全部学生购买儿童票，2名老师购买成人票比较划算；656元【分析】（1）根据记录得：三（1）班喜欢清江画廊的有7人，喜欢三游洞的有5人，喜欢三峡大坝的有8人，喜欢车溪的有11人，喜欢屈原故里的有6人，将这些人都加起来就是三（1）班的总人数，其中喜欢去车溪的人最多，喜欢去三游洞的人最少。（2）学生共37人，老师2人，可以所有学生按照儿童票购买，老师按照成人票购买；或者抽出一部分学生与老师合成一个团体购买团体票，然后剩下的学生购买儿童票，比较怎样购买划算。【详解】（1）7＋5＋8＋11＋6＝37（名）答：三（1）班共有37名学生，喜欢去车溪的人最多，喜欢去三游洞的人最少。（2）全部学生购买儿童票，2名老师购买成人票：16×37＝592（元）32×2＝64（元）592＋64＝656（元）10名学生和2名老师合起来购买团体票，剩余27名学生购买儿童票：21×12＝252（元）16×27＝432（元）252＋432＝684（元