小学教师实习自我鉴定12021

第第10页共32页小学教师实习自我鉴定12021小学教师实习自我鉴定1时光荏苒，如白驹过隙般匆匆而过，转眼间，顶岗实习已会以及学校生活。特别是由学生到老师的一种转变。对于每个人而言，第一次总是很难忘的，特别是像我们这种第一次站上讲台，面对着底下几十双眼睛，其意义可想而 区 小学--这片我余下几个月生活与学习的热土，第一次在50多双渴望的眼睛注视下，和他们说话，讲课以及交流。这并不像普通的实习那样看起来轻松，因为没有指导老师在旁边，这让一切都必须自己摸索。现在想来，与我换岗的老师对我也是相当的信任的，第一天去学校后，在把我介绍与学生后，就让我开始带课。可以想象，我当时是很紧张的，当时是带的一年级的学生，在进行简单的自我介绍和上我的体育课的要求后，就进行教学任务--广播操《舞动青春》，第一次上的过程远远没有我想象中得轻松，由于初次与学生见面，大部都很听我的话，这点让我还是很开心的。这一个月对于课堂教学，总体感觉还是不错的。但我觉得实习不仅仅只有课堂上课这么简单，因为实习生活是方方面面的，比如与学校的一些老体育老师的交流与配合，他们身上毕竟有着几十年的教学经验，因为是个比较偏僻的农村学校，所以除我外，在我们学校另外有两个快要退休的老教师。俗话说，家有一老，如有一宝。老教师的经验之丰富是不言而喻的，与他们交流是件很让人受益匪浅的事情，其中一个老师是我们学校专门带射击队的--射击队是我校的一项传统的体育动项目。这让我有幸能够学习到对于射击这个不是很普及的运动项目是如何进行训练的。还有就是如何和自己宿舍的老师相处，我想这也是一门学问，由于和大家是初次见面，在自我介绍的时候我都是让大家叫我 ，因为我年龄是最小的。在宿舍，我都以一种谦卑的态度，认真向每个老师学习如何和学生相处，在一个月中，我和宿舍的老师相处的还是很愉快的。总体来说，这一个月收获还是很多的，十一前一天举行的实习生活会越来越顺利的。小学教师实习自我鉴定2本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，是本人的本学期的教学总结及教训。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教体会新形势下怎样做一名好教师。了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需预防措施。4括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7采众长，提高教学水平。8老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：21改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。小学教师实习自我鉴定320年月日至月日，我在小学进行了为期近两个助下，我较好地完成了教育实习任务。实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。通过这次实习，不仅使我掌握了基本的教学技能，也提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入劳动。此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的教啊！试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀教师的课—的心态是很不一样的我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很等情况。在当实习班主任工作中，我能快速准确记住学生的名字，了解他们的一些性格特点，熟悉全班的情况，工作积极主动。差，有的还经常迟到，不交作业等问题。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做的人民教师积累了宝贵的教学经验。小学教师实习自我鉴定4这次实习给了我很深的印象，虽然在学校实习的日子并不可以帮助到我今后的工作，提升我的工作能力。一直以来我的目标就是成为一名教师，从小到大，教师都关，不管是哪一个阶段，我都能遇见几个给我很大影响的老的充实，给我很多的启发，也给我带来了很大的改变。以前在大学的时候，我总觉得教学是一件很简单的事情，成在这一份特殊的希望。这次实习虽然结束了，但是我现在迎接的不仅仅只是一次的青春，也不辜负这一份纯洁的事业。小学教师实习自我鉴定520年月日，我在小学实习了天。在天内，我上了学度尽全力做好每一件事情。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较一个核心思想。在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实劳的♘丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师过我的同学。实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始己失去信心。小学教师实习自我鉴定620 年11月29日至12月17日，我在 小学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、主任工作。在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。通过这次实习，不仅使我掌握了基本的教学技能，也提高劳动。此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的教易啊!作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握内完成了如下学习和工作任务:(一)积极参高州教师进修校组织的各项培训工作。在这里非常感谢高州教师进修校为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系期课改的理念组织我的教育、教学。年级语文的教学工作。我有幸能得到一位教学经验非常丰富夏荣校长的指导，并10励下，进行了大胆的尝试。抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我60均以半数以上能引经据典描绘祖国的变迁。经有了自己独特的感受和体验，几乎能写出来充满个性的文10文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。我的尝试得到了丰硕的成果，同学们的成绩提高了，语文可和支持。小学教师实习自我鉴定7时光荏苒，我在小学的教学工作已经过去三个月了，我向对自己的实习工作做个全面客观的自我鉴定。20年_月，随后经过学校的安排，我来到了小学成为了一名教师，也开始了我在短短的三个月的时间里，我不仅从学校跨域到了职场，也从学生转变成为了一名老师。在这短短的三个月的时间里，我也不管是从思想上还是身体上都有了明显的质的变化。在这短短的获。我虽说在实习的时候，只是一名小学的数学老师，但是我习惯我都会及时的帮助他们改正过来，对于上课不听课的学他们弄懂课上的所有问题，加上现在的小孩子思想都比较活里，我也在尽自己的努力做好一名教师应该要做的。我也很感谢学校能够给我们提供这么好的一个机会，让我人民教师，所以我很感谢自己能有这样的机会。我相信以后等自己彻底成为一名真正的教师的时候，我一步一步慢慢沉稳的走下去。小学教师实习自我鉴定8讲课时，要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。在这片纯净的土地上，我感受到当一名老师的自豪感！20 年 月 日至_月_日，我在实习了_天。在_天内，上了_节课，作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，筹办了"学会关爱"主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟象最深的`是什么？”学生茫然无语。学生何以如此呢？在我比较快。在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题学生的热情都很高涨。在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实睛，心中倍感任重而道远。 年级（_）越性。师眼里，没有优中差的区别对待。每个学生都有不同的特点，不同的个性，他们都是优秀一种很重要的教育资。我在班上，从来不给学生戴上“优、知识上的补救和思想上的教育。因为每个学生都有各自的特长。如果他改正了不足之处，在茁壮成长，不断提高自己。泼。他们那没有修饰，没有掩饰过的情感不由自主的言溢于表。对于小学老师来说，更应该尊重和善待孩子的天真。所以，我觉得我班上的每个学生都是可爱的，优秀的。我育学生，学会生活，学会做人，这才是教育的真谛。虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思还很注重教学经验的积累。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主人际关系和谐融洽。总之，一番耕耘一番收获，我继续学习着，思考着，努力拢。小学教师实习自我鉴定9这一年，我已开始在教师岗位上奉献自己了，教师是一个非常有意义的事情，我也有很大的激情和热血去充实自己，在的必需品，也是我们变好的决定性因素。加入实习工作也已经差不多一年了，在这个岗位上我感受个社会发展的关键。我所实习的学校是一所乡下中心小学，孩子们的父母也经同时，也要多关注一下他们的心理健康。小学教师实习自我鉴定10在八周的实习时间里，很多人很多事都让在不知不觉中感说声感谢。以下几点是我对自己实习中的自我鉴定：首先是观摩实习学校的教学活动和班主任工作。在一周的均为上乘之作，受到原任教师的一致赞成。在上课前的前俩周的实习上课教学，我表现出紧张，语言指点、引导，逐渐摆脱了畏怯心理，而进入到良好的教学状态。教学心态和教学能力、教学效果均得到极大的提高与改如何去当好一名合格的教师增强了信心。总之在教育实习期间，学生们能够按照指导教师的要求去认真备课，并认真写好教案，做到对教材的熟悉；上课时做到排有序，文字工整规范等等。班主任工作是实习中的重要内容，我十分重视。在原班主奖项，还有参与校运动会并付出极大的努力。在向原任班主任教师获取带班经验的同时，学会如何带得到了大家的认可。离开了校♘生活，我进行了短期见习工作。正值金秋10月，我到 小学进行见习，在2个月的见习中，我能积极地助班主任管理班务和同学们，帮助任课老师批改作业和做排版设计，能完成一节班会课，积极地引发出学生的好动，积极，效果良好。在期间听不同老师各种各类的课程，在听课过程中能认真习情况。在口语表达方面多下功夫。通过这次的见习，让我知道了答，建立良好的师生关系。在整个见习过程中，我乐于参于，重在体会，吸收了诸多思考，善于发现。通过_年多对_模式"的研究与实验潜心研究，总结一下自我鉴定意见。一、课堂提问是一种最直接的师生双边活动也是教学中使用频率最高的教学手段，恰当的课堂提问能学改革的形势，具有较高的现实意义和较强的操作性。二、整个研究过程组织严密富，取得了预期的研究成果。三、研究成果较为显著我们为学生提供提问的平台，从三大方面来培养学生提问能力提高学生的数学问题意识。第三，培养学生的数学元认知，发展学生的问题意识。本项研究促使我们不断思考，逐步树立新的课堂教学观、师生观、活动观、评价观等观念；提高教师队伍的素质，锻炼进教师，推动新一轮课程改革。年_月_日至_月_日，我在小学实习了天。在天内，我上了节课，作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地一个核心思想。在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实劳的♘丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师过我的同学。实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始己失去信心。(一)实习收获1、教师技能方面。我主要实习的科目是语文，实习的年级是五年级，对于五年级语文的教学法我基本能够掌握，一般课文的讲解是两个课时，教学思路大概是：激情导课 学生字词和长句 初读课文(带着问题：本文讲了一件什么事)划分段落大意 精读课文。对于引导学生学习喜欢用加分政策来鼓励学生回答问题，对于违反课堂纪律(看漫画、讲小话)的行为我喜欢用减分政策，同时把漫画、卡也很轻松。2、班级管理方面。实习这一个半月时间，我对班级管理方面的工作有了实际的操作，在管理方面，我依据原班老师的管理，首先熟悉班上的制度，同时我认为好的地方可以加上去，对于其他班有关班级管理方面好的地方也运用到我们班。卫生一直是我们班的头等大问题，看着其他班干干净净的教室就很舒服，我就不想进我们班，一次偶然的机会，我去听课，看到孩子们在课桌旁有个小袋子，进过询问，我才知道那个袋子是用来装个人垃圾的，我把从别班看到的现象跟指导老师说了后，她觉得可以，就让我对咋们班实行，在实行过程中，我又把自己的想法加进去，放学后由几个可以信任的班委负责检查小袋子和抽箱，如果抽屉里有垃圾就留下来扫地，实行下来，教室的卫生有了转变，可是一个新的问题又产生了，有的学生不带袋子，因此，我要求不带袋子的同学打扫一个星期的100谁没拿袋子，发现之后可以到我这里加分，学生都很积极。3、班级文化建设方面。由于我实习的这所学校要创办语言文字示范学校，因此，有关班级文化的建设都是与语言有名人事迹的伟业，正巧上个星期学过了《13来一起摆造型，最后把那块小空白墙装饰的很漂亮。4、与学生、家长的沟通方面。好几次学生家长打电话给子的不是，我先说孩子的优点，再逐步说孩子身上存在的问给我的。回到办公室，我打开了纸条，是一封家长写给我的我的，我的心里一震，默默地把苹果收下。5、实习期间，我们除了进行教学外，还要完成学校分派打下的基础。(二)实习中看到的有价值的东西我实习的学校，一进校门，就被《弟子规》所熏染，这所级文化建设上，也少不了《弟子规》的建设。主题。在班级文化墙上，就以“三星好孩子”“我的孝行每个学生都有一个关于孝行的文件袋，上面记录着学生的孝为先”作为班会主题来开班会，同时以小品的形式来展示设。(三)实习中遇到的问题1、教室的多媒体不会开。这所小学的教室里都安置了高科技的多媒体，它的使用方法和咱们学校的不一样小学教育实4时，先让实习生熟悉实习学校的多媒体。2、理论与实践相结合存在差距。在学校里学了许多有关管理班级、如何做好学生工作以及上课技巧等方面的理论知老师的教学方法，突然改变他们很难适应。我来说说我实习这个班教学语文的过程吧，“游戏(疑问)导入新课 解决生词和长句初读课文划分段落大意 精读课文”，根据新课标的要求，我设计了如下教学过程：“游戏(