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文档简介

教学目标1、了解什么是化学,体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系,认识化学学习的价值。2、激发学生亲近、热爱并渴望了解化学的情感,激发学生对化学的好奇心和探究的欲望,让学生感触化学的魅力,体会学习化学的价值。自学指导1、化学的研究对象是什么?什么是化学?2、引导学生阅读教材2~4页相关内容,了解化学发展史。3、探究化学与人类的关系?根据你已有的学习经验谈谈你将如何学习化学化学与衣、食、住、行、能源、材料、国防、环境化学、医药卫生、资源利用等都密切相关。化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量。1、利用化学生产化肥和农药,以增加粮食的产

量;化学研究的内容和作用化学研究的内容和作用2、利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康;3、利用化学开发新能源和新材料,以改善人类的生存条件;化学研究的内容和作用高分子人造血管化学研究的内容和作用4、利用化学综合应用自然资源和保护环境,以使人类生活得更加美好。讨论食盐(NaCl)的用途化学研究的内容和作用调味品——防腐氢氧化钠,肥皂、造纸、纺织、印染制盐酸漂白粉食盐化工原料氯气

塑料,农药有机合成制盐酸氢气

金属冶炼化肥有机合成什么是化学?化学就是要研究物质及其变化。化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化,还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。化学研究的内容和作用思考题化学,是一门研究物质的组成、结构、性质

以及变化规律的基础自然科学。所以,化学研究的对象是物质化学研究的内容和作用结构用途性质决定反映决定反映古代近代 现代人类认识化学并使之成为一门独立的学科,经过了漫长的过程。化学的发展过程火的发明标志着人类进入了文明时代料等,为人古代陶瓷、类提供了铜器、铁器、纸、火药、酒、染更多的生活和生产资料蔡伦造纸人面鱼纹彩陶盆北京猿人用火图w越ww王.k勾epu践.co青铜剑

化学的发展过程近代1、原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础。英国

道尔顿

科学家意大利

阿伏加德罗物理学家

化学家化学的发展过程化学的发展过程原子论和分子学说:物质由原子和分子构成,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。这就是说:在化学变化中分子会破裂,而原子不会破裂,但可以重新组合成新的分子。原子论和分近代化学子说的创立2、1869年门捷列夫(俄国)发现了元素周期律和元素周期表,在元素周期律指导下,利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质,就使化学学习和研究变得有规律可循。门捷列夫像元素周期表化学的发展过程到20世纪末人类发现和合成的物质已超过3000万种,使人类得以享用更先进的科技成果,极大地丰富了人类的物质生活。耐高温纤维制成的消防人员的服装化学的发展过程现代玻璃纤维增强塑料制造的破冰斧化学的发展过程扫描隧道显微镜X射线衍射仪纳米铜镍钛记忆合金“花瓣”在相应的温度下慢慢绽放化学的发展过程化学对人类社会产生了重大的影响,极大地丰富了人们的物质生活,但是,对自然环境也产生了极大的破坏,甚至威胁着人类的生存。化学是一把双刃剑绿色化学近年来,绿色化学的提出,使更多的化学生产工艺和产品

向着环境友好的方向发展,化学必将使世界变得更加绚丽多彩。环境友好化学,其特点:充分利用资源和能源,采用无毒无害的原料。在无毒无害的条件下进行反应,以减少废物向环境的排放。提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实

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