全人教版：九下历史第8课《第一次世界大战》图表题专练-全考点

人教版：九下历史第8课《第一次世界大战》图表题专练-全考点1.历史课上，某小组围绕“第一次世界大战爆发的原因”展开讨论。下列表述正确的是（）【答案】B2.下面材料反映的历史事件是A．中国的抗日战争B．第一次世界大战C．第二次世界大战D．美苏冷战【答案】B3.地图承载了丰富的历史信息。下图是“20世纪某时期的欧洲”。读图判断，该时期是A．第一次世界大战前B．冷战时期C．第二次世界大战时D．20世纪末【答案】A4.下列对表所示第一次世界大战爆发原因的解读，最准确的是A．三国同盟和三国协约的军事对抗B．英国与德国矛盾的激化C．政治经济军事等因素的共同作用D．欧洲各国开展军备竞赛【答案】C5.据下图书目内容可知该书反映了第一次世界大战的（）A．起源B．过程C．结果D．影响【答案】A6.与下图直接相关的战役是A．萨拉托加大捷B．凡尔登战役C．斯大林格勒保卫战D．诺曼底登陆【答案】B7.与下图信息相关的历史事件是A．英国的殖民统治B．第一次世界大战C．莫斯科保卫战D．德国分裂【答案】B8.下图所示漫画反映的是19世纪后半期“德国向英国发起挑战“，它生动的揭示了第一次世界大战的（）A．根源B．进程C．结果D．导火线【答案】A9.2009年7月25日，英国最后一名一战老兵哈里帕奇去世，终年111岁。他在晚年接受采访时曾说：“战争是不值得的，不值得为之付出一个人的生命，更别说成千上万人的生命了。”“我不喜欢战争”“有时我晚上还会梦到战场，当时的惨状令我无法忘怀。”对哈里帕奇的话我们最全面的理解是（）A．战争让人魂牵梦绕B．巴黎和会严惩了德国C．凡尔登战役是“绞肉机”D．战争是残酷的，要珍爱生命【答案】D10.下表是有关第一次世界大战的统计数据，说明了这场战争（）A．推动了民族解放运动的发展B．阻碍了人类社会的正常发展C．削弱了帝国主义国家的力量D．促进了科学技术的巨大进步【答案】B11.如下图漫画题为《友谊链》，反映了20世纪某时期，欧洲主要国家之间的错综复杂的关系。该漫画描绘的是（）A．同盟国和协约国的正式形成B．第一次世界大战的逐渐扩大C．法西斯国家的对外侵略扩张D．殖民地人民的英勇反抗斗争【答案】B12.图示法是我们学习历史的一种好方法，下图反映的史实是A．法国大革命前的欧洲B．鸦片战争前的世界形势C．第一次世界大战前的欧洲D．第二次世界大战前的欧洲【答案】C13.下图为爱尔兰画家乔治·摩罗创作于1918年11月20日的时政漫画《糟糕的日子过去了》。该漫画所表达的主旨是A．表达对战争的反思和对未来的担忧B．剖析冷战格局下人们的矛盾心理C．指出凡尔赛—华盛顿体系蕴含着严重的危机D．揭示战争之后一定给人带来和平【答案】A14.下面漫画揭示出（）A．第一次世界大战的背景B．欧洲的优势地位被剥夺C．凡尔登战役的空前惨烈D．巴黎和会上的勾心斗角【答案】A15.下列举措与漫画主旨相符的一项是A．协约国成立B．德国要求重新瓜分世界C．德国建立法西斯政权D．发动第二次世界大战【答案】B16.美国学者小约瑟夫·奈用“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因”评论下图浸画反映的历史事件。该事件是（）A．第一次世界大战的爆发B．俄国十月革命的爆发C．1929年经济危机的爆发D．第二次世界大战的爆发【答案】A17.下图是20世纪初，德国报子上出现的一幅漫画，其内容为德国宣传要教训塞、俄、法、比、英各国。与该内容相符的事件是德国A．发动了第一次世界大战B．发动了第二次世界大战C．发动了二战后的“冷战”D．促进了欧洲共体的建立【答案】A18.下图反映的是德国和奥匈帝国皇帝对1914年某个突发事件的看法。该事件是指A．三国同盟的形成B．三国协约的形成C．萨拉热窝事件D．第一次世界大战【答案】C19.某历史学习论坛拟开展一次研究性学习活动。根据下面提供的资源包，判断该研究性学习的主题是A．第一次世界大战B．殖民地人民的反抗斗争C．第二次世界大战D．东欧剧变、苏联解体【答案】A20.下面是第一次世界大战的思维导图，引发萨拉热窝事件的①所示的内容是（）A．同盟国、协约国B．轴心国、反法西斯联盟C．北约、华约D．东盟、欧盟【答案】A21.下图所示，双方的对抗最终引发了（）A．第一次世界大战B．朝鲜战争C．第二次世界大战D．科索沃战争【答案】A22.下图为《全球通史》一个子母的小标题，该部分内容探究的是A．欧洲殖民扩张的残酷B．第一次世界大战的爆发C．民族解放运动的高涨D．第二次世界大战的转折【答案】B23.下列历史事件可以用来说明第一次世界大战的A．背景B．过程C．结果D．影响【答案】A24.下表反映的史实是A．殖民地人民的反抗B．欧洲列强的扩军备战C．第二次工业革命的发展D．资本主义制度的扩展【答案】B25.下表是学者从不同角度对一战爆发的原因，进行的探讨。据此可知，关于一战爆发原因的认识A．只能有一种正确合理的观点B．随着研究视角拓展而趋于全面C．国外学者研究比国内学者可信D．都是脱离实际的主观臆断【答案】B26.地图是我们学习历史的重要辅助工具，能够形象直观地帮助我们了解历史。对下边地图解读正确的是（）A．两大军事集团的形成主要为了争夺欧洲霸权B．成员国社会性质的不同是两大军事集团的根本区别C．法德矛盾是当时欧洲国家关系中的主要矛盾D．两大军事集团的形成是帝国主义试图重新瓜分世界的结果【答案】D27.下面的示意图可以帮助我们学习A．第一次世界大战的背景B．凡尔赛体系下蕴含的矛盾C．第二次世界大战的经过D．两极格局下的对抗和冲突【答案】A28.依据题下图中的信息判断，该地图的标题是（）A．第一次世界大战前夕的欧洲B．第二次世界大战期间的欧洲C．苏联解体后的欧洲D．欧盟成员国分布图【答案】A29.为开展合作探究学习，某历史领域的公众号推送了右侧专题资料包，由此判断合作探究学习的主题是A．第一次世界大战B．第二次世界大战C．社会主义的发展和挫折D．殖民地人民的反抗斗争【答案】A30.在《第一次世界大战战史》中，英国军事历史学家李德·哈特用五卷篇幅回顾了一战在各条战线上，以及海陆战场上的主要战役与关键性历史事件。关于一战，下列不正确的是（）A．战争爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团B．萨拉热窝事件是战争爆发的根本原因C．战争爆发后，意大利参加了协约国集团作战D．大战中最惨烈的战役是凡尔登战役【答案】B31.下图是塞尔维亚族青年普林西普被捕的画面。被捕的缘由是他在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇，这一刺杀事件A．导致三国同盟与三国协约形成B．成为第一次世界大战的导火索C．迫使美国参加第一次世界大战D．引发俄国退出第一次世界大战【答案】B32.下图是一幅反映某时期国际政治形势的漫画。该漫画意在表达（）A．帝国主义掀起了瓜分世界的狂潮B．殖民地半殖民地风起云涌的革命C．一战前欧洲两大军事集团的对立D．世界性经济危机后的冲突与斗争【答案】C33.下表反映出，一战期间协约国与同盟国的军需品生产量出现了明显变化，发生这一变化的主要原因是A．意大利转投协约国B．美国加入战争C．俄国退出战争D．德国战败【答案】B34.某校历史研究性学