关于亲子活动方案

关于亲子活动方案亲子活动方案1

一、指导思想：

亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情，以提高班级训练质量，增加家校间的透亮     度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力量。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

二、活动宗旨：

1、为家庭供应一流的服务和训练指导。

2、关心家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。

三、参与对象：

xx学校学校部同学及家长。

四、活动时间：

8：30——10：10亲子活动嬉戏同时进行。

五、亲子活动嬉戏：

1、推小车

嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行嬉戏，老师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑

嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力

嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。以速度快的队为胜。

4、摇摆车

嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

5、夹球接力

嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。

六、发奖：

亲子活动方案2

一、活动目的：

为结合主题活动“绿色的春天——植树节”活动，关心幼儿走进大自然，身临其境感受春天的漂亮，体验春日阳光下活动的欢乐，增加亲子感情，我组定于下周五到郊外进行“欢乐植树节”为主题的户外亲子活动。通过远足、亲子植树、野炊共享等活动，知道树木与人类生存的关系，从学校会爱惜植物，有喜爱大自然的情感，增加幼儿的生态环保意识。进展幼儿与同伴交往合作的力量，提高生活技能、增进亲子感情、增加家长与家长之间的沟通与沟通，培育孩子、家长乐于为他人服务的意识。

二、活动时间：20xx.3.22日上午8：30——下午2：00

三、活动地点：吴家燕儿河水库

四、参与人员：全体大班组幼儿、家长、老师。

五、活动组织:大大班组家委会六、活动预备：

1、家长动员会

2、幼儿事先了解植树节的相关常识。

3、植树节倡议书。

4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品，老师预备标记牌。

5、家长志愿者7个（全班分成7个组——红色组、黄色组、蓝色组、粉色组、绿色组、橙色组和紫色组，每组6人，志愿者为组长），以小组为单位，预备野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。

6、小伴侣穿适合户外活动的衣裤，便于步行的鞋子。

7、各组预备好相机（摄像机），关心班级收集影像资料。

8、媒体报道联系。

七、活动程序：

1、早上8：30全体成员在绵吴路口集合，统一动身，观赏沿途春景。

2、到达目的地集中。（9:00）

3、植树仪式：宣读“倡议书”。

4、植树，悬挂标记牌，倡议书签名，留影。

5、分组野炊。（10:30）

6、活动结束，整理整理，处理垃圾。（1：30）

７、下午１4:00集中，统一返回。

八、活动要求：

1、此次活动由家委会牵头组织，班级老师帮助，车辆自备。

2、全体成员听从活动整体支配，不搞特别。如要提前离开请告知自己所属组的组长。

3、整个活动家长负责孩子的平安，避开发生意外事故。

4、野炊活动：在家长的监护下尽量让幼儿参加。

5、活动结束肯定带领孩子整理整理，处理好垃圾。

九、平安预防措施：

1、提前做好实地考察，支配制定好出游路线和活动场所的活动范围；

2、活动前把各班分成几个小组，组长由家长担当。事先向家长、幼儿交代出游要求、协作及留意事项，并提前做好相应的预备工作；

3、对幼儿进行活动平安训练，增加幼儿平安防范意识和自我爱护力量；

4、留意言行文明，爱惜花草树木，不随地乱扔垃圾。

5、加强管理和监督措施，在路途中、活动中要求家长和保教人员组织有序，在思想上不能麻痹大意，准时发觉状况准时处理；

十、活动总结

1、家长幼儿植树图片展

2、老师活动反思，梳理活动形成德育活动课程。

亲子活动方案3

一、活动时间：

20xx年9月x日

二、活动目标：

1、经过嬉戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间相互熟悉熟识、相互了解。

2、初步熟悉幼儿入园后的一日生活。

三、活动预备：

每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。

四、活动过程：

（一）入园接待。

热忱接待每位家长及幼儿。

（二）团体活动。

1、引导家长和幼儿一齐走线（老师示范，提示幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮忙幼儿坚持平衡。）

2、嬉戏活动：

1）自我介绍

玩法：运用滚皮球的.方法，由老师开头介绍自我，皮球滚到谁，谁就开头介绍自我。

2）唱歌表演：《你好》

目的：在表演中，拉近幼儿与老师之间的距离。

3）幼儿老师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带领家长和孩子一齐如厕，嬉戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的环境。

4）亲子嬉戏：帮妈妈串项链

步骤：

每个小伴侣都觉得自我的妈妈最美丽，此刻，我们就来做一条爱心项链装扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。

妈妈戴上项链真好看！我们一齐来跳舞做嬉戏吧。音乐里有指令，小伴侣能够和妈妈一齐做，也能够和别的小伴侣一齐做。（音乐嬉戏）

最终，我想看看哪些小伴侣熟悉自我妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。

亲子活动方案4

一、活动目的

1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的漂亮。

2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。

3、培育幼儿自我展现、沟通的力量。

4、培育幼儿审美情趣，体验自我制造的成就感。

二、活动内容

1、托班、小班幼儿手工制作

要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品(如：果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎”或“漂亮的季节”为主题的画报。

2、中班、大班幼儿绘画展览

要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等)，创作一幅以“节”或“漂亮的季节”为主题的绘画作品。

纸面要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印名签。

三、活动时间

x月x日至x月x日，亲子制作。

x月x日至x月x日，上交作品，沟通展现。

x月x日至x月x日，作品评比，优秀作品展览。

四、活动评比

1、评比出本次活动的优秀班级。

2、评比出一二三等奖若干名。

3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。

请各位家长乐观参加，呈现你和孩子的共同风采。

亲子活动方案5

一、活动主题

好吃的菠菜。

二、活动目标

1、初步了解菠菜的形状特征。

2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。

3、体验与他人共享的情感。

三、活动预备

1、老师和幼儿一起到自选市场选择菠菜，在活动室布置自选市场的货架，将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐盘，用保鲜膜封好，放在货架上。

2、老师用：电炒锅、铲子、盘子、筷子、鸡蛋、葱、姜、油、盐、糖、味精。

3、幼儿用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盘及牙签。

四、活动过程

1、以嬉戏的口吻引发幼儿和老师一起做菠菜炒鸡蛋的爱好。

2、观看菠菜的形状特征先请幼儿洗净手，然后，撕开保鲜膜取出菠菜，大家一起看看说说菠菜的样子。(菠菜的叶子是绿色的，根是红色或粉白色的)

3、争论菠菜的吃法。(油炒、凉拌、做汤、包饺子)让幼儿说说菠菜的养分。

4、拣