福建省龙岩市考研专业综合预测试题(含答案)

福建省龙岩市考研专业综合预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)1.某股票每年分配股利2元，最低报酬率(即折现率)为16%，则根据零增长模型，该股票的价值为()。

A.0.32元B.2.32元C.17.24元D.12.5元

2.启蒙运动后，法国中等教育发生了革新，这些学校不包括

A.中心学校B.国立中学C.市立中学D.圣乐会学校

3.以下阐述符合国际收支弹性论的基本假设的是()。

A.不存在国际资本流动B.汇率和价格均不发生变化C.马歇尔—勒纳条件成立D.无套利原则立

4.在水平总供给曲线区域，决定产出的主导力量是（）。

A.需求B.供给C.技术D.工资

5.某研究者要研究“人民教育出版社教材与北京师范大学出版社的教材，讨论授课以及传统讲授教学方法以及班级授课和小组教学的教学组织形式的不同对学业成就的影响”。下列选项，不是本研究中的自变量是

A.教材B.教学方法C.教学组织形式D.学业成绩

6.以下说法不正确的是()。

A.有效集曲线上不可能存在凹陷的地方

B.有效集曲线和无差异曲线的交点只有1个

C.厌恶风险程度越高的投资者，其无差异曲线的斜率越陡

D.同一投资者有无限多条无差异曲线，且斜率均为正

7.唐朝中央刑事案件的复核机关是()

A.御史台B.大理寺C.都察院D.刑部

8.《礼记.学记》中记载“古之王者，建国君民，教学为先”，说明了教育具有()。

A.科技功能B.经济功能C.政治功能D.文化功能

9.从纵向的施教机构来看，我国的学制包括初等教育机构、中等教育机构、高等教育机构还有()机构。

A.普通教育B.师范教育C.学前教育D.职业技术教育

10.一价定律的实现机制是()。

A.商品套购B.套利行为C.套汇行为D.货币供应量的变化

11.下列人物中实施义务的、免费的国民初等教育的人物是

A.马丁.路德B.托马斯.莫尔C.加尔文D.蒙田

12.被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的是()。

A.陶行知B.陈鹤琴C.晏阳初D.梁漱溟

13.以下股票价值分析模型中，将股息变动的过程分为两个时期来加以分析的是()。

A.零增长模型B.不变增长模型C.三阶段增长模型D.多元增长模型

14.唐朝主要监察地方官吏的监察机关是()。

A.台院B.都察院C.察院D.殿院

15.下列不属于唐朝科举考试的类型的是()。

A.玄举B.武举C.制科D.常科

16.已知甲盒内有大小相同的1个红球和3个黑球，乙盒内有大小相同的2个红球和4个黑球，现从甲、乙两个盒内各任取2个球，则取出的4个球中恰有1个红球的概率是()。

17.下列关于孔子的教学内容的特点说法错误的是()。

A.重视道德教育B.重视军事C.重视文事D.重视社会人事

18.下列关于财政和货币政策有效性的叙述正确的是()

A.货币需求的收入弹性越大，货币政策的效果越大

B.货币需求的收入弹性越大，财政政策的效果越大

C.投资对利率变化越敏感，货币政策的效果越大

D.投资对利率变化越敏感，财政政策的效果越大

19.下列人物中曾就读于马礼逊学校，并获得教会资助成为中国第一批留美学生，后对中国近代教育影响最大的是

A.容闳B.梁发C.何进善D.袁德辉

20.某研究者在某省档案馆查阅到TB本在中国东北的殖民教育的档案资料。这些资料属于

A.一次文献B.二次文献C.三次文献D.四次文献

21.下列表述不属于研究假设的作用是

A.帮助研究者明确研究目的，限定研究范围

B.是研究者设计具体方案的依据

C.有利于对变量进行有效的控制

D.研究只能验证假设，不能推翻假设

22.有研究者对“中世纪大学与书院”的特点进行了比较。这种定性的分析方法是

A.因果分析B.归纳分析C.比较分析D.系统分析

23.根据宪法的规定，()行使宪法解释权。

A.全国人大常委会B.最高人民法院C.全国人大法律委员会D.地方各级人大及其常委会

24.

25.某古籍研究所最近发现了一批古代教育文献，专家对这些文献的版式进行了鉴别和评价。按照文献评论的分类，这属于（）。A.外部评论B.内部评论C.事实评论D.价值评论

二、多选题(10题)26.依照合同法规定，下列债权不得转让()。

A.根据合同性质不得转让的债权B.未经债务人同意转让的债权C.当事人约定不得转让的债权D.依照法律规定不得转让的债权

27.宪法是根本大法，是因为()。

A.它规定一国的根本制度B.它是统治阶级胜利经验的总结C.它集中体现各种政治力量的对比关系D.它的效力高于一般法律

28.下列()属于全国人大的辅助性工作机构。

A.财政经济委员会B.外事委员会C.调查委员会D.香港特别行政区基本法委员会

29.徇私枉法罪的客观方面的具体表现形式是()。

A.对明知是无罪的人而使其受追诉B.轻罪重判C.重罪轻判D.对明知是有罪的人而使其不受追诉

30.法律生效的时间主要有以下几种形式()。

A.自法律颁布之日起生效

B.由该法律规定具体生效时间

C.由专门决定规定该法律的具体生效时间

D.规定法律颁布后到达一定期限开始生效

31.宪法的特征包括()。

A.宪法内容的根本性B.宪法效力的最高性C.宪法制定程序的特殊性D.宪法修改程序的特殊性

32.下列选项中，哪些行为构成寻衅滋事罪?()

A.强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的

B.在公共场所或者交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱的

C.追逐、拦截、辱骂他人，情节一般的

D.在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的

33.我国公民对国家管理活动享有的诉愿权有()。

A.集会游行示威权B.批评、建议权C.申诉、控告权D.检举及取得赔偿权

34.被判处剥夺政治权利的人不得享有以下哪些权利?()

A.担任行政机关的领导人

B.担任中国共产党的领导人

C.担任各级共青团、妇联、残联等领导人

D.担任私营公司的董事长、总经理

35.下列人员中能够成为妨害公务罪对象的是()。

A.国家机关工作人员

B.依法执行代表职务的人民代表大会代表

C.国有公司、企业、事业单位的工作人员

D.依法履行职责的红十字会工作人员

三、判断题(3题)36.外部经济的存在，意味着厂商的总成本不仅是自己产出的函数，而且也是行业产业的函数.

A.是B.否

37.危险的分类：一级—灾难性的；二级—危险性的；三级—临界的；四级—安全的。

A.是B.否

38.3E原则即工程技术对策、教育对策和法制对策。

A.是B.否

四、简答题(5题)39.“临川派”与“吴江派”戏曲理论之对立。(北京大学2000年)

40.二晏的词风有何异同?(南开大学2000年)

41.简述“学在官府”的形成原因及具体表现。

42.应激时下丘脑-垂体-肾上腺皮质(HPA)轴兴奋的基本效应有哪些?

43.《西厢记》中莺莺与红娘矛盾冲突的意义何在?(江西师范大学2005年)

五、案例分析题(2题)44.某网站是否对张三的肖像权进行了侵害?请分析原因。

45.某甲，男，22岁，大学生。

某乙，男，21岁，大学生。

某甲与某乙系邻居，相处很好。某乙因与同班同学某丙发生争执，对某丙怀恨在心，产生杀人意念。为此，某乙暗中购买了小刀一把，藏在身上。某日，当某乙得知某丙到另一同学家玩，遂决意动手杀某丙。但因怕自己打不过某丙，便叫某甲帮忙“打某丙一顿，出出气”，某甲考虑到与某乙的朋友关系，答应了某乙的要求。两人埋伏在某丙回家必经的小路上。当某丙路过两人埋伏处时，某乙首先跳出扑向某丙，与某丙扭打在一起；某甲随后也扑向某丙，并将某丙拦腰抱住，重重地摔倒在地，致其头部撞地昏迷。某乙趁机掏出刀子，对某丙胸部猛捅一刀。然后，某甲与某乙一起逃走。某丙因被刀刺中心脏，流血过多不治身亡。经法医鉴定：死因系心脏被锐器刺中大出血所致。

试分析：

某甲与某乙应当构成什么罪?并说明理由。

参考答案

1.D[参考答案]D

[分析]

零增长模型的表达式为：

2.D本题考查的是法国近代教育状况。法国旧学校中包括耶稣会学校、圣乐会学校；在启蒙运动后期，法国成立了一批中心学校，并随后发展成为国立中学和市立中学，是中等教育的主要机构。因此，答案为D。

3.A解析：弹性论(elasticitiesapproach)的基本假设是：

(1)不存在国际资本流动，将商品劳务贸易收支等同于国际收支。

(2)垂直的总供给曲线，即一国的进出口弹性无穷大。

(3)稳定的货币需求。

(4)购买力平价的成立。

因此，本题的正确选项为A。

4.C

5.D本题考查的是教育实验研究的基本要素。教育实验研究的基本要素有自变量和因变量、实验组和控制组、前测和后测。实验研究的目的是考查一个或几个自变量与一个或几个因变量之间的因果关系。自变量即变化的措施、条件，是引起其他变量变化的变量，也称原因变量。因变量也称结果变量。在这样研究中，自变量有：教材、教学方法、教学组织形式；因变量是学业成绩。因此，本题的答案是D。

6.A

7.D[答案]D

[评析]考查要点是唐朝的中央刑事案件的复核机关。唐朝在中央设置大理寺、刑部、御史台三大司法机关。大理寺职掌中央司法审判权；刑部为六部之一，职掌刑事案件的复核权；御史台是中央监察机关，职掌监督大理寺和刑部的司法活动。所以，D项是正确答案。都察院是明朝和清朝的中央监察机关，为了扩大监督组织的职权，明朝将御史台改称都察院，成为与大理寺、刑部并行的中央三大司法机关。考生在回答此题时，需要注意刑部职权在历代王朝的变化。

8.C这句话的意思是建设国家，管理公众事务，教育为最优先、最重要的事情。“优先发展教育，建设人力资源强国。”教育的政治功能主要有：维护政治经济制度培养一定社会所需要的人等，所以这句话体现的是教育的政治功能。A项科技功能、B项经济功能及D项文化功能均不符合题意，只有C项政治功能符合题意，故本题的正确答案是C。

9.C从横向类别机构上看，我国现行的学制包括普通教育系统、师范教育系统、职业技术教育系统、成人教育系统。A项普通教育、B项师范教育及D项职业技术教育均属于其中。从纵向的施教机构来看，我国的学制包括学前教育机构、初等教育机构、中等教育机构、高等教育机构。C项学前教育机构属于其中，故本题的正确答案是C。

10.A[参考答案]A

[分析]

一价定律是通过商品套购的机制来实现的。所谓商品套购(commodityarbitrage)，是指利用两国货币汇率与某一商品两国的价格之比不一致的情况，即PA≠ePB，通过在价格相对较低的国家买入一定数量该商品，然后在价格相对较高的国家售出以获得差额利润的投机行为。易言之，如果两国货币汇率与某一商品两国的价格之比发生偏离，则必然会出现套购活动，该套购活动将一直持续到两国货币汇率等于某一商品两国的价格之比，即一价定律成立为止，因为这时两国间的商品套购已无利可图。因此，本题的正确选项为A。

11.C本题考查的是加尔文派新教的教育主张。加尔文主张国家要实施义务的、免费的国民初等教育。在1538年编写的《日内瓦初级学校计划书》中，加尔文提出，所有的儿童不分性别与贵贱贫富，都应当接受教育，以学习基督教教义和日常生活所必需的知识、技能；对国家来说，为了保障公民的这种权利，应当开办公立学校，实行免费教育，使所有儿童都能进入学校接受教育；实施普及教育与免费教育。因此，答案为C。

12.A陶行知以“爱满天下”“捧着一颗心来，不带走半根草去”的精神，为贫苦人民和儿童的教育献出了毕生的心血，其一生是“为中国教育寻觅曙光”。去世后，被毛泽东称为“伟大的人民教育家”。B项陈鹤琴、C项晏阳初及D项梁漱溟均不符合题意，只有A项陶行知符合题意，故本题的正确答案是A。

13.D[参考答案]D

[分析]

根据企业生命周期理论，公司的发展会遵循一个固定的生命周期。在公司处于成长时期，股息高速增长；当公司进入成熟期后，股息的增长就趋向稳定。因此，计算股息的不稳定增长下的股票内在价值的著名的多元增长模型是两个时期模型。该模型将股息变动为两个时期，第一个时期是不稳定(通常为快速)增长时期，第二个时期是稳定增长时期。因此，本题的正确选项为D。

14.C考查要点是唐朝监察地方的监察机构。唐朝中央设御史台主监察，御史台下设台院、殿院和察院，台院执掌中央百官纠察，弹劾违法失职者，并负责或参与皇帝交审的案件；殿院执掌纠察朝仪和其他朝会，也参与案件审理；察院执掌监察地方官吏。可见，选C项。都察院为明清时期的中央监察机关，故不选B项。唐朝在监察机构的设置上不同于宋朝以后各朝，唐朝监察地方的机构设置于中央御史台之内，而宋朝以后各朝设置于御史台之外，如宋朝的提点刑狱司、元朝的肃政廉访司、明朝和清朝的提刑按察司、清末的提法使司等。当然，虽然宋朝以后各朝有专门的监察地方的机构，但中央御史台或都察院也经常派出中央监察官员巡按地方，如明朝都察院经常派监察御史或巡按御史巡按地方，对地方实施监察。

15.A唐朝的科举考试主要有两种类型，一是常科，每年定期举行。一种是制科，由皇帝根据需要下诏举行。此外，科举考试还有武举，包括马射、布射、马枪、负重等。B项武举、C项制科及D项常科是科举的主要类型，A项玄举不属于科举的主要类型，故本题的正确答案是A。

16.B

17.B孔子教学内容的主要特点是偏重社会人事，偏重文事，轻视科技与生产劳动，虽然精通军事之学，但孔子并没有传授，此外，他还重视道德教育。A项重视道德教育、C项重视文事及D项重视社会人事是孔子教学内容的主要特点，而B项重视军事则不是其教学内容的特点，故本题的正确答案是B。

18.C

19.A容闳、黄宽、黄胜等人就读马礼逊学校，并获得教会资助成为中国第一批留学生。一年后黄胜因病提前回国，1864年出任上海广方言馆英文教师，成为第一批洋务新学堂的教师。黄宽在美留学2年后，转赴英国，于1850年就读苏格兰爱丁堡大学医科，七年后，毕业回到广州，成为中国第一位受过严格训练的西医。容闳历经艰难，于1854年毕业于耶鲁大学，获得学士学位，成为第一个“毕业于美国第一等大学”的中国人，并于当年回国。回国后，坚持“以西方之学术灌输于中国，使中国日趋于文明富强之境”的宏愿，1872年，在容闳的努力促成下，中国近代史上的最早的官派留学生——第一批留美幼童终于成行。因此，容闳对中国近代教育影响最大。而选项中的梁发、何进善、袁德辉则是毕业于英华书院的较为知名的华人学生。

20.A本题考查的是教育文献的等级。教育文献分为一次文献、二次文献、三次文献。其中一次文献包括专著、论文、调查报告、档案材料；二次文献包括题录、书目、索引、提要和文摘：三次文献一般包括动态综述、专题述评、数据手册、年度百科大全和专题研究报告。D项的四次文献是干扰项。因此，问题的答案是A。

21.D本题考查的是教育研究假设。假设的作用主要在于它是理论的先导，起着核心作用。首先，假设能帮助研究者明确研究目的，限定研究数据的搜集范围；其次，研究者可以根据假设的内容，设计具体方案搜集数据，进而验证假设；最后，有利于研究者对变量进行有效控制，避免研究的盲目性，保证研究结果的质量。因此，本题的答案为D。

22.C本题考查的是定性分析的主要方法。定性分析的主要方法有：因果分析、归纳分析、比较分析和系统分析。本题的研究者使用的是比较分析中的横向比较。因此，本题的答案为C。

23.A解析：本题是对宪法条文内容的考查。根据我国《宪法》第67条第1项的规定，全国人大常委会有权“解释宪法、监督宪法的实施”。而其他三机关都无权解释宪法。本题实际上是考查各机关的职权范围。

24.A

25.A按照考证的目的，学者们一般将史料的考证和评价过程分为以下两种：①外部评论，主要确定资料的真伪或真实性，即“辨伪”和“证真”；涉及文献的形式和外表，内容包括确定作者、成书年代、地点、背景及版本等是否可靠。②内部评论。主要确定史料的客观性、可靠性，即确定文献资料本身的意义、价值和准确可靠程度（内容特性）。题干所述为外部评论。

26.ACD解析：《合同法》第79条规定：债权人可以将合同的权利全部或者部分转让给第三人，但有下列情形之一的除外：(1)根据合同性质不得转让；(2)按照当事人约定不得转让；(3)依照法律规定不得转让。

27.ABCD解析：宪法是一国的根本大法，因为：在内容上它规定一国的最根本、最重要问题。它规定一国的根本制度，如国家的国体、政体、国家机构等。同时，因为宪法首要的任务是确认、规定一国的国体，国体集中体现一国各阶级政治力量的对比关系，它是统治阶级取得胜利后确保革命成果的法律化文件，是统治阶级胜利经验的总结。

28.AB考查要点是全国人大专门委员会。全国人大专门委员会包括民族委员会、法律委员会、财政经济委员会、教育科学文化卫生委员会、外事委员会和华侨委员会、内务司法委员会、环境与资源保护委员会、农业与农村委员会。因此，A项、B项是正确的；C项、D项是错误的。

29.ABCD解析：根据《刑法》第399条的规定，徇私枉法罪在客观方面的具体表现形式包括：(1)对明知是无罪的人而使其受追诉；(2)对明知是有罪的人而故意包庇不使其受追诉；(3)在刑事审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判，具体包括对有罪者作出无罪判决、对无罪者作出有罪判决，或者重罪轻判、轻罪重判。

30.ABCD解析：本题考查对法律的时间效力的了解。法律效力也称法律的适用范围，包括法律对人的效力、空间效力和时间效力三个方面。法律的时间效力是指法律何时生效、何时终止生效及法律对其颁布实施前的时间和行为是否具有溯及力的问题。法律生效的时间一般是根据法律的具体性质和实际需要来决定的，主要有以下几种形式：(1)自法律颁发之日起生效；(2)由该法律规定具体生效时间；(3)由专门决定规定该法律的具体生效时间；(4)规定法律颁布后到达一定期限开始生效，故本题A、B、C、D四个选项都正确。

31.ABCD解析：在内容上，宪法规定国家最根本、最重要的问题。在法律效力上，宪法的法律效力最高。在制定和修改程序上，宪法比其他法律更加严格。

32.AD解析：根据《刑法》第293条的规定，有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，构成寻衅滋事罪：(1)随意殴打他人，情节恶劣的；(2)追逐、拦截、辱骂他人，情节恶劣的；(3)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；(4)在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。据此，选项A、D属于构成寻衅滋事罪的行为。就选项B而言，在公共场所或者交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱的，构成聚众斗殴罪。就选项C而言，根据《刑法》第293条的规定，追逐、拦截、辱骂他人的行为，要构成寻衅滋事罪，必须是“情节恶劣”，而C项说的则是“情节一般”，因而也不属于构成寻衅滋事罪的行为。

33.BCD解析：公民的诉愿权是对公民的批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权，以及取得赔偿权的统称。这些权利都是公民作为国家管理活动的相对方对抗违法失职行为的权利。“集会游行示威权”是公民的政治自由。

34.ABC解析：《刑法》第54条规定，剥夺政治权利是剥夺下列权利：(1)选举权和被选举权；(2)言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利；(3)担任国家机关职务的权利；(4)担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。从本题来看，只有选项D不属于被剥夺的权利范围。

35.ABD解析：根据《刑法》第277条的规定，妨害公务罪，是指以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务，阻碍人民代表大会代表依法执行代表职务，阻碍红十字会工作人员依法履行职责的行为，或者故意阻碍国家安全机关、公安机关工作人员依法执行国家安全工作任务，未使用暴力、威胁方法，造成严重后果的行为。妨害公务罪侵犯的对象包括：正在依法执行职务，履行职责的国家机关工作人员、人大代表、红十字会人员，公安机关、国家安全机关的工作人员。国有公司、企业、事业单位的工作人员，不能成为妨害公务罪的对象。

36.Y

37.Y

38.Y

39.吴江派重视讲求音律要求“和律依腔”注重场上之曲语青崇尚“本色”。它和以汤显祖为代表的“临川派”同为明中后期传奇创作的两大流派文学史上有名的“沈汤之争”即指这两个流派曲沦的沦争。双方斗争的核心问题是在戏曲中文辞和音律谁服从谁。临川派重内容、重文采故又称文采派；吴江派重音律重本色又称格律派。两派各有得失。吴江派重视讲求音律,要求“和律依腔”,注重场上之曲,语青崇尚“本色”。它和以汤显祖为代表的“临川派”同为明中后期传奇创作的两大流派,文学史上有名的“沈汤之争”,即指这两个流派曲沦的沦争。双方斗争的核心问题是在戏曲中文辞和音律谁服从谁。临川派重内容、重文采,故又称文采派；吴江派重音律,重本色,又称格律派。两派各有得失。

40.“二晏”从内容来说都是基本以描写男欢女爱、离愁别恨为主。另外也都有一些词作表现了词人的一些真实的人生感受但没有强烈的矛盾冲突其中的一个突出的主题是感叹时光易逝和人生变化的无常。但是二人在艺术风格上有所不同。晏殊在表现男欢女爱、离愁别恨的词中艺术上多用白描手法如他的代表作《蝶恋花》(槛菊愁烟兰泣露)即是如此。词以小令的形式代言体的方式用白描的手法写离愁别恨既不用典故也不用工笔借景抒情含蓄蕴藉。而晏几道在艺术上往往运用今昔对比的手法融情人景并巧妙地融化前人的诗句将情感表现得既真实动人又耐人寻味。“二晏”从内容来说,都是基本以描写男欢女爱、离愁别恨为主。另外也都有一些词作表现了词人的一些真实的人生感受,但没有强烈的矛盾冲突,其中的一个突出的主题是感叹时光易逝和人生变化的无常。但是二人在艺术风格上有所不同。晏殊在表现男欢女爱、离愁别恨的词中艺术上多用白描手法,如他的代表作《蝶恋花》(槛菊愁烟兰泣露)即是如此。词以小令的形式,代言体的方式,用白描的手法写离愁别恨,既不用典故,也不用工笔,借景抒情,含蓄蕴藉。而晏几道在艺术上往往运用今昔对比的手法,融情人景,并巧妙地融化前人的诗句,将情感表现得既真实动人,又耐人寻味。

41.西周在文化教育上的重要特征是“学在官府”又称之为“学术官守”。“学在官府”形成的最根本原因在于西周的生产力发展水平和社会制度结构。“学在官府”具体表现为：(1)惟官有书而民无书。(2)惟官有器而民无器。(3)惟官有学而民无学。贵族垄断了教育的物质资源也垄断了教育活动本身。这也形成西周官学的一个明显特点即“官师合一”。本题考查的是对西周的教育制度“学在官府”的理解和掌握情况。学在官府、大学与小学、国学与乡学、家庭教育都是西周的教育制度，学在官府是西周教育制度的重要组成部分。

42.应激时下丘脑-垂体-肾上腺皮质(HlPA)轴兴奋的基本效应有以下几项(1)中枢效应：HPA轴兴奋释放的中枢介质为CRH和ACTrH而且作用于边缘系统产生兴奋、警觉及紧张、焦虑等情绪反应。(2)外周效应：糖皮质激素(GC)的分泌增多是应激的一个最为重要的反应对机体抵抗有害刺激起着极为重要的作用；但慢性应激的GC的持续增加也会对机体产生不利影响。有利影响：①升高血糖；②维持循环系统对儿茶酚胺的反应性保证儿茶酚胺及胰高血糖素的脂肪动员作用；③稳定细胞膜及溶酶体膜抗炎、抗过敏。不利影响：①抑制免疫反应；②抑制生长发育；③抑制性腺轴；④抑制甲状腺功能；⑤可引起抑郁、异食癖及自杀倾向等行为改变。应激时下丘脑-垂体-肾上腺皮质(HlPA)轴兴奋的基本效应有以下几项(1)中枢效应：HPA轴兴奋释放的中枢介质为CRH和ACTrH,而且作用于边缘系统,产生兴奋、警觉及紧张、焦虑等情绪反应。(2)外周效应：糖皮质激素(GC)的分泌增多是应激的一个最为重要的反应,对机体抵抗有害刺激起着极为重要的作用；但慢性应激的GC的持续增加也会对机体产生不利影响。有利影响：①升高血糖；②维持循环系统对儿茶酚胺的反应性,保证儿茶酚胺及胰高血糖素的脂肪动员作用；③稳定细胞膜及溶酶体膜,抗炎、抗过敏。不利影响：①抑制免疫反应；②抑制生长发育；③抑制性腺轴；④抑制甲状腺功能；⑤可引起抑郁、异食癖及自杀倾向等行为改变。

43.莺莺长期受到封建礼教的熏陶加上对红娘有所顾忌因此她的性格显得热情而又冷静聪明而涉狡狯。例如她看见红娘送来张生的“简帖儿”勃然变脸“厌的早挖皱了黛眉忽的波低垂了粉颈氲的呵改变了朱颜”还声称要拿简帖儿“告过大人打下你个小贱人下截来”。她装腔作势要红娘传言责备张生“着他下次休是这般”其实传去的却是私约张生相会的情诗。等到张生到后花园去赴约她又忽然变卦正儿八经地把张生数落一番。这种种表现把张生弄得七颠八倒连红娘也昏头转向。当观众看到莺莺“对人前巧语花言没人处便想张生背地里愁眉泪眼”看到她有时一本正经有时黠谲多端有时又扭捏尴尬时都会哑然失笑。在作品中王实甫让莺莺的形象具有两种不同的内心节奏展示出她对爱情的追求既是急急切切又是忐忐忑忑。内心节奏的不协调是导致她行为举止引入发笑的喜剧因素。莺莺长期受到封建礼教的熏陶,加上对红娘有所顾忌,因此,她的性格显得热情而又冷静,聪明而涉狡狯。例如她看见红娘送来张生的“简帖儿”,勃然变脸,“厌的早挖皱了黛眉,忽的波低垂了粉颈,氲的呵改变了朱颜”,还声称要拿简帖儿“告过大人,打下你个小贱人下截来”。她装腔作势要红娘传言责备