新教师个人三年成长规划

第第页新教师个人三年成长规划

新老师个人三年成长规划篇1

时间匆忙，一转瞬，我己站在讲台上十年了。从刚开始的不适应到现在逐步成长，这一路走来经受了很多的挫折。十年来，我一贯努力着，但是“教无止境”，为了更好地适应教育教学的改革进展、为了能让自己更快更好得成长和进展,成为让领导放心、家长承认、同学喜爱的老师，我还得付出更多的努力。“凡事预那么立,不预那么废。”为进一步开掘自身潜能，主动、积极健康地进展，更好的做一名人民老师，我特别制定了三年成长计划，盼望它对自己的专业成长起到监督作用。

一、个人现状分析

了解并认清自我是老师职业规划的首要步骤。我能真诚对待自己所从事的职业，踏踏实实教书，把教育教学真正作为事业。能积极学习先进老师的教育教学观念和事迹，翻阅相关的教育书籍，包括理论知识和先进的教学理念。关怀同学成长，关爱每一个同学，努力赢得同学的信任和音乐学习的爱好。较简单接受新事物，勇于探究，能吃苦，有上进心。

除此，我也清晰认识到了自己教学中存在的不足，如有时上课过于焦急，没等同学完全掌控音乐知识就进行下一环节的教学，结果是事倍功半、重复教学；教学方法不够创新，没有针对同学特点采用有效教学；科研停留于表面，没有深入讨论，处于起点阶段。

二、职业进展目标

〔一〕成长总目标：

努力钻研课堂教学，丰富教育、教学阅历；扎实练习音乐基本技能、丰富的音乐知识；在教学品行，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素养；为人师表，爱岗敬业；提升个人专业素养，树立终身同学理念；加强教学讨论，争取成为讨论型老师。详细而言，有以下几方面：

〔二〕个人专业目标：

1、发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对同学进行审美教育，将德育渗透于美育之中，培育同学健全人格，让同学在音乐学习中认识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活立场。

2、踏实上好音乐课，提高自己的课堂教学水平；仔细钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与制造，把激发同学学习音乐的爱好贯穿于始终；提高同学的演唱技能，抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动，培育和提高同学的各方面技能，使所教不同班级的同学能大部分掌控基本音乐知识和演奏技能。

3、提高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练，学习相关课堂乐器，加强钢琴即兴伴奏学习，提高即兴伴奏水平。

4、仔细指导校民乐队，辅导同学参与音乐竞赛；积极协作学校，搞好每次活动。

新老师个人三年成长规划篇2

落笔之前，双眼的目光始终没有离开过“三年成长计划”这六个大字。觉得它很生疏，由于究竟是第一次“相遇”；又好像有一些似曾相识的感觉，冥冥之中好像已陪伴我很多年。“三年”——三次春秋的交替、三个365天、三千多个日日夜夜，说长不长，说短不短。但对于一个人来说，又有几个“三年”能经得起让你缺憾的虚度呢？所以，第一次豪言壮语地对自己说：“我的将来三年将这样度过……”。

“成长”——当一棵柔弱嫩芽成为参天大树；当一朵含苞蓓蕾成为怒放鲜花；当呱呱坠地的婴儿成为独立生活的强者；当蹒跚之履成为健步如飞，这就是世界万物与人类的共同成长。但作为一名已工作十余年的幼儿老师，我的“成长”将别出心裁……“计划”——简约的说，每做一件事之前先经过深思熟虑，在“有目的”的引导下去给事情一个完满的结局，那就是一个胜利的计划。“计划”是一个人成为胜者的忠实伴侣，也是良师益友。我盼望自己能成为一名真正意义上的“胜利”的幼儿老师，那么，我的计划也将是可行的……

一、“三年……”后面的省略号，你是我生活、工作的忠实随行者。

蓦然回首，自己已在幼教岗位上耕耘了十三个年头。那么长的年年月月每天，将一个“公开课时心跳加速”的稚嫩女孩，磨炼成了在教学上有个人风格的成熟女人。所以说，时间能转变一个人。

那么，今后的“三年”我将怎样度过才算欢乐而充盈呢？我想，“着重分秒的威力”是起点。将来三年中，我会把它看成是自己的伙伴，它也将忠实地随行于我。我们将同欢乐、同哀伤，以至于共同拥抱胜利。

三年可以转变一个人很多，就如本人，一度因许多缘由而变得有些消沉，但现在一切都过去了，“欢乐”在隐蔽一些时日后又开始亲近于我，那种失而复得的阳光心情难以用任何言语来表述。再者，本人的性子实在是太急了，今日的事绝不留到明天完成，以至于有时就会自寻苦恼。盼望在今后的三年中，我能切实地磨炼一下自己的性子，该“享福”的时候还是要珍惜的。

总之，一句话：“三年……”后面的省略号，我会为它添加很多的句号和感叹号!

二、“成长……”后面的省略号，你是我全部生活的有力见证者。

“成长”不是瞬间就能完成的，它需要一个漫长的过程。但漫长过后将会是柳暗花明又一村。所以，我珍视这“漫长”中的一点一滴。

曾记得第一次书写《班级工作计划》，那种茫然无从的思绪仍记忆犹新。不过，多练习写了几次，不也就熟能生巧了吗？曾记得第一次公开课的前夜，那种翻来覆去难以入睡的情景如同在昨天，不过，很多次的公开课后，不也就得心应手了吗？……这就是一个人“成长”的踪迹与骄傲，也是一种不可抵抗的魅力，让人回味无穷！

一个人的成长是多方面的，本人也不例外：

1、我盼望在“思想成熟”方面能有所成长。说实话，我很崇拜梅琴老师为人处事的风格。那种大度与恰到好处，一度让自己可望而不可及。就连自己与他人说话的语气，也会被人认为“怎么像个小孩似的？”在家里，走起路来都是一蹦一跳的，三十几岁的女人了，缺乏的就是“成熟”之美。所以，我盼望在这方面能有所转变与提高。

2、我盼望在“班级管理”方面能与同行们常常沟通、切磋各自的心得，让自己在班级工作中形成自己的风格。幼儿园在这方面的能者有许多，张小莉、朱春华、周静亚、吴文碧、程春玉等，她们都是我取经学习的对象。那就让我在这里提前向她们说声“感谢”吧！以后，本人有班级工作方面的难题来请教你们，可要热忱相助噢！

3、我盼望在“平常教学、教案设计”方面能有更高层次的突破。由于，这是一个幼儿老师需要拥有的最基本的业务素养。如今的社会是人才济济、前浪推后浪，作为老老师，不能自持阅历多、见识多，而放弃对自身的进

一步修养。我对自己许下一个承诺：任何要书写的东西都不能抄袭他人的，网络上的好文章只能用来观赏与学习，一字一句都要出自本人的手。那么，我就会着重平常教学的环节观测与反思，着重个人设计教案的过程与熬炼。盼望各位老师做我的监督者，促使本人有更好、更快地进展与提高，感谢了！一句话：我不想输给自己！

三、“计划……”后面地省略号，你是我走向更高一层的稳固基石。

由于本人属于多愁善感型的女人，所以制定起计划来也会显得罗嗦了一点，但又在罗嗦中渗透着实在。

为了充盈今后的三年、欢乐今后的成长，为了实现我的“三大盼望”，我记录下了自己的计划，目标不雄伟却可行；要求不高却真实；感慨不多却细腻。

1、多多学习，不断丰富自身的内涵。学习乃一大生活乐事，书中自有黄金屋。各类幼教杂志将是我学习的第一首选，当然，网络学习、姐妹园的学习也是不错的选择。

2、多多实践，不断考验自己的想法是否正确。现实生活、工作中的每一次实践，都会给人以志气和真理。即使实践有瑕疵或是失败了，也是下一次胜利的慈爱母亲。学了不用是白学，我可不想糜费自己每次学习所付出的心血！

3、多多反思，在反思中成熟自己的教学理念。学会反思个人行为的人才会在下次的活动中获得进步。幼教工作虽然繁琐却日新月异，每天都有许多事情值得自己去好好反思，“错了”就要查找缘由，“对了”就要思索心得。

4、第四个计划我就不用“多多”这两个字了，由于考虑到今年的九月份自己就要亲自接一个新的小班了，我的今后三年将与那群娃娃们一起度过。所以，我计划要让自己以全新的面貌来完成这项工作。我会用自己的每一份热忱、每一个欢乐，陪伴即将入园的孩子们，让他们三年的幼儿园生活成为一生中最值得珍藏与回忆的时间。我想对他们说：“你们选择了我，我就会负责于你们！”

三年成长计划就这样写完了，不觉长吁一口，但也兴奋不已，由于这里面的一字一句都出自本人的大脑与双手，我很喜爱这第一份非常的计划。可计划好写，实行不易啊！别急、别怕，一切都会过去的。给自己壮壮胆吧，把一个洪亮的开头炮送给它，祝自己胜利！

新老师个人三年成长规划篇3

为进一步推动我校老师的专业成长，更好地促进课程改革和深化素养教育，为教育和谐进展、科学进展奠定坚实基础，鼓舞和鞭策广阔老师加强自我加压、自我促进、自主进展的内驱力，形成较为完善的个体自觉与组织支持相结合，目标明确、措施落实、考核科学的老师专业成长机制，决断组织我校老师制订并实施老师专业成长三年规划。

一、对象范围

我校全部在职在岗专任老师。〔19**年8月以后参与工作的老师先实施〕

二、组织领导

组长：***副组长：***

组员：***

下设工作推动考核组：

组员：**

三、时间安排

1、6月30日前，组织老师仔细学习《城埤中学老师专业成长三年规划实施方案》，制订老师专业成长三年规划，形成老师专业成长三年规划书〔以下简称《规划书》，见附件〕7月15日老师把《规划书》发至***邮箱〔密码：***〕

2、8月27日前完成对每位老师专业成长三年规划的审定工作，各老师依据审定看法修改完善规划。

3、8月30日将全部老师的《规划书》的电子文档交办公室汇总备案，从20**—20**学年第一学期开始正式实施。

四、工作要求

1、加强组织领导，正确认识实施老师专业成长三年规划的重要意义；要对老师《规划书》的适切性逐个审核，既要引导老师精确进行自我评价，脚踏实地，又要鼓舞老师力争上游，志存高远；为老师专业成长制造条件，提供须要的援助。要建立健全老师专业成长规划实施的推动和考核工作机制，制定科学、可行的考核细那么和方法，扎实有效地促进规划目标的实现。

2、老师要在仔细总结与反思既往工作的基础上严厉仔细地制订老师专业成长三年规划，既要有目标的选定，又要有扎实的措施，要清楚表述学年度目标和实施途径。规划一经制定，就具有老师专业进展的指导性和约束力，老师应自觉对比和遵守《规划书》中的目标要求和措施规定，力求最大限度地达成规划。

3、对老师专业成长三年规划的实施状况进行逐年考核，重点考核分解目标的达成状况，并与年度考核有机结合。依据学年度目标所列项目建立老师个人专业成长档案袋，作为考核的重要内容和依据。对提前达成目标或未达成学年度分解目标的，应在年度绩效考核中予以嘉奖和督促。

4、老师专业成长三年规划的制订和实施状况将成为老师评优评先、职称评审的重要内容和必备条件。

附件1：老师专业进展规划书〔20**学年～20**学年〕

附件2：20**学年～20**学年专业进展目标设定

附件3：20**—20**学年度目标及考核表

附件4：20**--20**学年度目标及考核表

附件5：20**--20**学年度目标及考核表

新老师个人三年成长规划篇4

我校老师在制定三年成长规划的时间里，扎实工作，仔细学习，努力进取，取得了点滴的成果，收获了教育的美满，都在努力达到自己制定的三年成长目标。

第一：教育教学方面，我校老师胡凤英老师在20**年区教研室组织的评优课活动中荣获语文评优课一等奖，阚晓英老师在贾汪区首届中学校音乐美术老师及泵大赛上荣获一等奖，吉群老师、李春莲老师分别在镇组织的评优课中荣获一等奖。达到了三年规划中自我要求取得区镇优质课一等奖的成果，目标实现。葛德香老师在20**年荣获区优秀班主任的称号。

第二：在老师成长三年规划中，我校老师估计自己所撰写的论文在获区级以上嘉奖，这一目标也已达到，我校康伟老师20**年所撰写的论文获区二等奖，疏丽梅老师读《老师的100条建议》有感获区二等奖。

第三：我校教科研课题10个老师已经通过市级立项。第四：我校老师仔细参与中学校继续教育学习和教育部门、学校组织的各种学习、培训。

第五：我校教学质量年年攀升，20**20**学年度，姚德刚老师的英语成果名列全镇第一，王茜老师的英语名列第三，疏丽梅老师的语文成果名列第二，俞妙琴老师的科学成果名列第四，吉群老师的数学成果名列第二。

面对素养教育和新课程改革，我校老师认识到在当今这个科技快速进展、社会不断进步的时代，“学习”对于一名老师的重要性和紧迫性。只有不断地学习才能适应新的课程理念、新的教材、新的.课程评价观，才能适应时代对于新老师的要求。因此，我校老师将在今后的教育教学中努力朝着自己预定的目标奋斗，做一名走在时代前列的“学习型的老师”。

新老师个人三年成长规划篇5

随着****学校的课改工作的逐步深化，高效课堂模式进展也方心未艾，学校对我们的工作要求、工作节奏越来越高、越来越快。美术教学大纲要求我们以培育同学的创新精神、想象力、动手技能、审美技能为主，以技法的掌控为辅。自20**年建校开始以来，荥阳六小将剪纸作为学校的特色教育之一常抓不懈。学校在部分班级每周一节课开设剪纸课程作为试点。利用剪纸这一民俗文化，作为校本开发课程，努力构建具有剪纸特色的学校文化。为了更有效上好每一节课，就需要加强自己的专业素养。为此结合学校进展规划我制定了近三年的学习、奋斗目标。

一、自我分析

1、我的优势

本人深深地喜爱我所从事的美术教学工作，每天都是满怀激情，积极开拓荥阳六小美术教育工作新局面。课堂上积极与同学互动沟通，用幽默风趣的教学方法和他们相处，促使他们学习和表现进步。教学上，在加入荥阳六小团队的三年教学工作中，我教过学校阶段美术的大部分教材，特别是对剪纸的教学内容、目标、重点和难点有了较系统完整的认识。

2、我存在的不足

在教学方面，着重实践与理论，但在课堂教学实效上与学校要求的高效课堂还有差距。我喜爱教学工作，由于特色教育剪纸教学美术好的模式和阅历值得借鉴，还需自己仔细加以摸索、讨论并实时总结。相信在领导的大力支持下，在美术组的老师精诚合作下，我们会获得胜利的。

二、指导思想

坚持“以人为本”的教育思想，为同学终身学习打下坚实的基础。

三、进展目标

〔一〕、总目标：

仔细学习专业知识，提高美术教育专业素养，努力成为业务水平较高的老师。

〔二〕、分期目标：

20**学年

1、加强特色项目建设，争取在一年内使剪纸作为学校特色品牌之一，力争在荥阳形成较大的影响力。

2、教学上，以美术组老师为依托把剪纸技术向全体爱好剪纸的老师传授，让每个班老师都能为特色教育起到良好的学习带头作用。

3、充分利用好每节课，仔细抓好教研提高自己的教学水平和教学效率。建立和谐，相互信任，共同进步的师生关系。

4、听从学校领导的工作安排，积极主动帮助领导做好学校各项工作。力争特色教育绘声绘色。

20**学年

1、办好学校特色教育，争取形成在荥阳有肯定影响的学校特色。

2、加强自身的理论学习，多阅读有关教学的书籍，多上公开课，多与其他老师互动沟通，多让领导指导援助，尽快提高。

3、继续参加学习美术组教研，细心听取教研组的阅历看法。

20**学年

1、形成特色学校，力争成为剪纸特色品牌学校。

2、抓好同学的课堂常规，将自己的阅历与体会写成论文。

2、继续加强自身的学习，包括教学方面和同学管理方面，多向身边的同事、同行学习。

3、多和学校领导和教研员联系，了解掌控新课改后美术学科教学上的新的动态和趋势，多取经多学习。使自己更好更快的成长。

四、详细措施

20**学年

1、开学初和美术组老师一起制定好学期的教研计划和目标，根据计划开展工作，使自己能尽快成长。

2、利用课余时间开展好第二课堂建设，多与同学谈心，关怀同学学习