亲子活动策划方案

亲子活动策划方案亲子活动策划方案1

猜爸爸妈妈〔４－６岁〕

目标：加深亲子依恋之情，培育孩子喜爱自已父母的情感。

预备：小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。

玩法：幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，穿着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

留意：１：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。

大西瓜、小西瓜〔５－６岁〕

目标：增进亲子情感沟通，培育对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。

留意：

１：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

２：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

小鸡出壳

一、游戏对象：

2.5-3岁幼儿及其父母。

二、游戏目的：

培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。

三、游戏材料：

大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

四、游戏方法：

让孩子发令说：“预备——起！〞父母和孩子赶快拿起报纸，当心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽〞声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。

传达室动作〔４－６岁〕

目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。

过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。

留意：

１：至少三人参与此游戏，所传动作最好是手上动作。

２：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

毛毛虫〔4至6岁〕

预备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

活动一：踩气球

利用资源：水池

参与对象：10个大班家庭

目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培育幼儿英勇精神和合作能力。

预备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法：

一、活动身体：重点脚及小腿按摩。

二、吹气球：母〔父〕子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。〔让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品〕

三、水中踩气球：

1、把气球仍进水池里：母〔父〕子竞赛，看谁仍得远。

2、踩气球：母〔父〕子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？

四、放松身体：用毛巾擦小腿，母〔父〕子相互沟通。

建议：为幼儿预备好更换的裤子。

活动二：摘果子

利用资源：大树

参与对象：个中班家庭

目标：

1、练习向上跳动的`动作。

2、通过练习进展幼儿的创造性和动作的协调性。

预备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

玩法：

一、活动身体：重点下肢运动

二、摘果子：

1、看一看树上有什么果子？

2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

3、母〔父子〕子一起摘果子。在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多。

三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。

建议：教育幼儿爱惜树木，不拉树枝。

亲子活动策划方案2

一、活动目的：

1、为了丰富校内生活，培育孩子的规则意识，树立孩子的自信念，体验胜利的喜悦。

2、培育孩子团队协作精神和竞争意识，表达团结协作的竞赛风格。

3、增进亲子之间的感情沟通，搭建家庭与学校之间相互沟通的`平台。

二、参与对象：

一年级全体孩子和家长

三、活动时间和地点：

一年级：10月13日下午

地点：篮球场

四、活动负责人员：

裁判：XX主持：XX场地划分：XX器材预备：XX

五、活动项目：

1.抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。

2.一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。

3.保龄球大赛:

场地一侧摆放着6个瓶子，选手在距瓶6米处规定线前滚球，每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会，10组家庭得分累加为班级总得分，得分高者名次列前;

4.运球接力赛

竞赛采纳迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先出发，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒)，依次类推，完成竞赛。按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。

六、奖项设计

每项活动第一名获3分，第二名获1分，四项活动相加，分获一、二等奖。

亲子活动策划方案3

为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。

一、活动目的

1、加强和家长联系，取得家长的.支持，加强学生的管理。

2、通过本活动到达，学生亲子体验，端正学生生活看法。

3、增添学生团体意识，调动学生的主动性。

二、活动支配

1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，互相鼓舞，突破自我。

2、盲人哑巴：通过肢体沟通完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

4、体验沟通：家长鼓舞学生，学生容许家长，内心反省共同成长。

三、活动措施

1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽搁一天，失去的可能是100—200元钱，但孩子有一点改变都是这些钱买不来的。

2、活动时间：20xx年xx月29日上午9点历时：3小时

3、活动场地：xx

4、活动记录：录像、照相

5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

四、预备

1、黑板上写上"爱的体验"

2、计算机、音响、资料

3、人员：xx老师、班主任、学生会干部5人

4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

5、摄像：曾庆志摄影：xx

6、邀请人员：xx

7、道具：眼罩、杆、垫子〔学生自己带〕、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

8、哨子一个

9、学生穿校服

10、培训服务人员

亲子活动策划方案4

一、内容与要求：

⒈知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

⒉了解妈妈的工作和妈妈的爱好，喜爱妈妈。

⒊通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的庆贺。

二、重点和难点：

知道三八节，并用各种方式向妈妈表示庆贺。

三、材料预备：

⒈一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

⒉幼儿事先预备好送给妈妈的礼物。

⒊通知妈妈参与活动。

⒋妈妈预备发言。

四、活动过程：

〔一〕主持人引出活动

〔二〕庆祝活动

⒈在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

说明：座位支配，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周。

⒉活动进行。

〔1〕主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

〔2〕按节目单表演节目。

说明：幼儿在表现自己时，感受到欢乐的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。主持人的语言应依据节目内容有所设计。

〔3〕幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。

〔4〕个别妈妈表演本事

老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：“妈妈您辛苦了。〞

〔5〕妈妈说心声。

〔6〕幼儿与妈妈一起游戏。

〔7〕夹球竞赛：幼儿和妈妈面对面夹球。

〔8〕妈妈游戏——抢椅子

〔9〕集体表演《我的好妈妈》

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的'悄悄话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好〞幼儿齐：“祝妈妈节日好〞掌声响起。

〔三〕关怀妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，表达孩子对妈妈的爱

〔四〕送礼物

说明“幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，主动性都会增添，所以，这时制作礼物，送礼物都是心情的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

〔1〕庆贺，送礼物

说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。

〔2〕给妈妈说一句悄悄话。教师可教幼儿说些庆贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永久美丽。

〔五〕建议

以后，可预备幼儿的“我帮妈妈〞记事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关怀妈妈。

亲子活动策划方案5

一、活动背景：

春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美妙〞的绿色季节里，使孩子们能够主动与大自然环境“对话〞，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发喜爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

二、活动目标：

1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要互相体谅，互相帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们的风采。

3、学问目标：了解“植树节的来历〞、“植树与环保〞、“绿色大自然〞“有关植树节的活动〞等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣扬。

三、活动预备：

1、每个级部制作活动宣扬版面；

如：小班“我和小树同成长〞；

中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园〞；

大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨〞。

2、制作“绿化环境，美化家园〞宣扬旗；

3、大班幼儿组建“小骑士护绿队〞

4、各班制作植树节版宣扬报〔关于“植树节的来历〞、“植树与环保〞、“有关植树节的活动〞等资料〕；

5、浇树种树用的`水桶铁锹等植树工具；

6、树苗若干。

四、活动过程：

〔一〕“种一棵小树，绿一方净土〞植树节主题活动

植树节活动仪式流程

1、园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2、邀请园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3、邀请社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

4、为“小骑士护绿队〞揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园〞宣扬旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园〞，并向大家建议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从如今做起……〞。

〔二〕分级部开展不同主题的植树节活动

1、小班家园活动主题“我和小树同成长〞

流程：给校内内的树浇水、松土、修枝xx给树挂牌，与小树合影，小树比比高xx和“树姐姐〞〔扮演〕做游戏。

延长活动：主题画“我为地球添点绿〞撕贴画〔树、花〕

2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园〞

流程：在幼儿园种植园地，认养树木，和家长一起种植小树，画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。挂牌合影〔写上种植人及名称如“爱心树〞“心愿树〞“成长树〞等〕。

延长活动：树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观看树叶的样子、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的样子要丰富多样化。

3、活动主题“你我携手添绿意〞

流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到xx—公园给树木挂牌xx行挂牌xx测量小树苗的高度，并进行记录xx合影：我与小树苗共成长。认识各种树木并做调查xx绘画树木xx把“小小绿意带回家〞开展家庭种植活动。

幼儿老师制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿〞宣扬单，宣扬单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿〔护绿小天使〕，在大门口分发，向全体家长建议共同绿化我们秀丽的家园。

延长活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

亲子活动策划方案6

这次母亲节活动是由老师和家长代表一起策划的。其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。

一、活动时间

20__年_月_日。

二、活动地点

__幼儿园。

三、活动流程

1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。

2、亲子唱歌pk大赛

请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜爱的流行歌曲。也可以妈妈跳舞宝宝唱歌，或者宝宝表演妈妈唱歌，形式不限，请妈妈和宝宝在家里进行练习。时间掌握在1分钟左右。(因为活动时间有限，请家长朋友见谅)。活动结束后将有小礼物送给宝宝。

本活动的目的`：让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，宝宝和妈妈一起出谋划策预备节目。增进母子(女)之间的感情，而且能够锻炼孩子的胆识。

3、妈妈/宝宝在哪里

把全班的妈妈和宝宝分成两组。

第一组：蒙住第一组妈妈们的眼睛，然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸，猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。

第二组：蒙住第二组宝宝的脸，请第二组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征让宝宝猜谁是自己的妈妈，假如宝宝没有猜出来，就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。

本活动目的：增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝)，用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子(女)之间的感情。

4、我爱妈妈，妈妈爱我

请妈妈们在老师预备好的心型纸上写出对宝宝的心愿，装饰在本班教室墙上的大树上，作为“心愿树〞，然后请宝宝送给妈妈自己亲自预备的“小小礼物〞。

亲子活动策划方案7

活动方案的目标：

1、让小朋友们愿意与同伴、家长一起参与游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、体验新年开心、喧闹的气氛。

活动方案的活动预备：

提前颁发通知，请家长支配好时间，准时参与活动。

活动道具〔纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图〕、小礼品、奖状。

展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

在幼儿园亲子活动方案中还可以进行分班的游戏。如：

分班亲子游戏：

1、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。预备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

幼儿园亲子活动方案将具体介绍它的玩法：

〔1〕将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的`颜色，预备参与游戏。

〔2〕活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若观察自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，始终到捡完球结束。

规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

2、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的欢乐。

预备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：

〔1〕将大树上挂满水果并放在场地的一端〔终点〕，家长和孩子在场地的另一端〔起点〕面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩预备。

〔2〕游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。

以上两个游戏两班可以交叉进行。

三、亲子游戏“找宝宝〞预备：

每位家长自己预备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。

四、请园领导颁发奖状。

五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。

亲子活动策划方案8

亲子活动：武夷印糕

活动目标：

1、幼儿与家长互相制作家乡特色小吃—武夷印糕，激发爱家乡的情感。

2、学习印糕的基本制作工艺，体验劳动与合作的欢乐。体验亲子间的亲情，

活动预备：

和家长沟通好时间，与糕家庄老板联系场地的使用。

活动过程：

1、幼儿与家长到达糕家庄，参观糕家庄外部环境及产品展示区，激发幼儿参加活动的兴趣。

2、请工作人员带着家长与幼儿观看武夷印糕的文化〔印糕的制作流程、各种印糕模具、模具的进展改变〕。

3、请工作人员示范印糕的制作流程：拌好的米粉—放入模具—压制—滚平—敲下—烘烤

重点示范：

〔1〕穿戴好工作服，戴上一次性手套，保证食品的卫生

〔2〕择合适的磨具，〔大小、花色、样子〕

〔3〕制的'过程要用大拇指用力的将米粉按入模具内，以免过于松散无法成形。

〔4〕竹签刮去多余米粉时要留意不要将印糕刮散

〔5〕时候要模具向上，这样敲下来的印糕会更完好

4、幼儿与家长合作制作印糕，可以单独做各自的模具，也可以互相协作进行。

5、等待烘烤，互相谈谈感想：你做了什么样的印糕？做的时候发觉什么困难？你是怎么解决的？有寻求爸爸妈妈的帮助吗？

6、共享劳动成果，共同品尝印糕。

亲子活动策划方案9

●活动主题：“

相亲相爱一家人〞趣味活动

●活动背景

1、现代都市的社区越来越大，高楼越来越多，人们的生活越来越好，但邻里之间却是越来越生疏了;

2、人们平常工作忙压力大应酬多，我们和家人之间的相处的娱乐的时间有，但是太少;

3、陪伴家人的时间都很少，我们能参与体育锻炼的机会是少之又少，我们在透支身体，透支我们的将来。

●活动目标

1、增进社区居民的之间的了解，和彼此之间的沟通，促进和谐社区建设;

2、增进家庭成员之间的感情，有助于营造和睦的家庭气氛;

3、锻炼身体，增添体质，缓解压力，有利于身心健康；

4、融入社工专业理念，提倡以人为本，和谐共处；

5、提倡志愿服务理念以及绿色环保生活方式。

●活动对象

1、主办单位：

2、协办单位：

3、参加人员：

●活动流程(包括宣扬方案)

一、宣扬阶段：

1、宣扬时间：工作人员协助告知社区青少年趣味运动会的时间和地点，并协助进行活动宣扬。

(3)现场海报介绍活动项目及简洁规则并辅助主持人讲解

3、宣扬内容：(1)横幅内容：

“相亲相爱一家人〞趣味活动

时间：二、活动开展阶段

活动时间：搭建一个主席台——需桌子3张，红色桌布1条(居委会借)，请领导入座

(3)道具预备：道具及礼品的清点，气球等道具的制作

2、活动流程

(1)主持人开场白

(2)相关领导嘉宾讲话

(3)趣味运动会开始：

由主持人掌握按顺序进行以下活动，每项活动掌握在半个小时以内

①两人三足踩气球：

每个家庭出两名成员，参加竞赛(每轮次4组家庭上场，具体轮次看现场参与人数来定，暂定为4轮)，每组家庭的成员奋力去踩破其他组家庭脚上的气球，最终仍有气球不破的家庭获胜。

留意事项：严格禁止穿高跟鞋、钉鞋等有严重损害性的鞋子的人员参与竞赛。

人员支配：4名工作人员负责绑气球，并协助监督竞赛。材料：八根绑腿绳，若干气球，若干绑气球的绳子

②神投手：

每个家庭出两名成员，分别站在粉笔画好的圈内，其中一方向对方抛乒乓球，另一方站在所画圈内原地用垃圾篓去接，在一分钟之内，接到球最多的`家庭获胜。(每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场支配来定，暂定为4轮)

留意事项：两边的人员不能移出圈外，需站在圈内进行抛球或者接球人员支配：4名工作人员负责捡球，并协助监督竞赛材料：6个垃圾篓，200个乒乓球，粉笔

③吃桔子：

每个家庭出两名成员，由一名家长背着小孩，家长用布条蒙住眼睛，竞赛开始后，原地转三圈，然后由小孩指挥前行，并由小孩吃掉提前放好的2瓣桔子，返回起点，速度最快者获胜(每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场支配来定，暂定为4轮)留意事项：提前预备好穿好线的桔子，每组家长需要蒙眼后原地旋转三圈，人员支配：3名工作人员悬挂桔子，3名工作人员帮助蒙眼，并协助监督竞赛

材料：桔子若干，悬挂桔子所用的线若干，蒙眼所需要的布条6条

④抬轿子：

以家庭为单位，一个家庭派三名成员参与(爸爸，妈妈，小孩)，(每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场支配来定，暂定为4轮)赛程为2×20M，在20米外的地方摆放一个香蕉。由两位家长手搭手组合成一个“轿子〞，孩子坐在“轿子〞上，轿子快速移动到对面，由孩子拿到香蕉后，“轿子〞快速返回到起点，最先到达者获得胜利。

留意事项：起点和终点提前设置好，

人员支配：3名工作人员维持竞赛秩序并协助监督竞赛材料：香蕉若干，粉笔

⑤抢凳子：

现场摆放七张凳子，围成一圈，选8个社区居民参加。音乐开始后，大家围着摆好的凳子移动;音乐停止后，大家抢座凳子。没有抢到凳子的则被淘汰，直到最终坐在凳子上的'两人获胜。(每轮次上场8人，具体轮次看现场支配来定，暂定为3轮)

留意事项：音乐的开始与停止，参赛选手的安全

人员支配：2名工作人员负责拿取凳子，并协助监督竞赛材料：7张凳子

⑥幸运大抽奖：

在第二个游戏结束之后，由工作人员将左右两边均印有相同数字的小票发给现场的每一名观众，待全部活动结束后，将数字小票的一半撕下投入提前预备好的抽奖箱中，由主持人现场抽取大奖3个及幸运小奖若干。

最终需将一半小票撕下并投入抽奖箱，兑奖时凭票兑奖，若在喊到票号后没有出现，则算作自动放弃奖项，由主持人继续抽奖。

人员支配：4名工作人员发放数字小票，并在活动结束后收集小票，同时协助监督抽奖过程。

材料：数字小票1000张，抽奖箱

⑦家庭铁人三项(备选)：

以家庭为单位，依次进行运乒乓球，跳绳，运篮球趣味接力。(每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场支配来定，暂定为4轮)赛程为2×30M，最终先到达终点的家庭获胜

留意事项：乒乓球及篮球假如脱手须原地重新预备好后再出发，跳绳需边跑边跳。

人员支配：4名工作人员协助竞赛正常进行

材料：乒乓球3个，乒乓球拍3支，跳绳3条，篮球3个，粉笔

⑧夹乒乓球(备选)

以家庭为单位，派出一名代表，(每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场支配来定，暂定为4轮)，在相距15米的两条平行线上(A、B)分别放置一个篓子，其中一个篓子(A)里放有若干个乒乓球，参赛选手在有球的篓子(A)边做好预备，当听到主持人的口令(或哨声)后，用手中的筷子从篓子(A)里夹一个乒乓球快速跑至对面的空篓(B)，把球放入篓子(B)中，再折回篓子(A)夹球……在1分钟时间内，反复上述操作，篓子(B)里面球数多的选手胜出。

留意事项：在夹球运球的过程中，不能用筷子以外的身体任何部位接触球。人员支配：2名工作人员负责竞赛顺利进行。材料：垃圾篓6个，筷子3双，乒乓球200个，

(4)幸运大抽奖环节：

(5)主持人宣布趣味运动会结束，工作人员清点材料物品，整理场地

3、奖品及兑换规则(礼品暂定)：

(1)每一项活动的优胜者均可获得洗衣粉一包;

(2)每一项活动的参加者均可获得牙膏一盒及抽纸一包，包括优胜者

(3)每一个参加的小孩均可获得棒棒糖一个;

(4)获得幸运大礼的居民可以凭数字小票换取价值50元的礼品一份

(5)活动幸运礼品的居民可以凭数字小票换取现场奖品一份

4、其他所需材料预备

桌子xx9，红色桌布xx1，椅子xx14，音响xx2，话筒xx2，长插线板xx4，笔记本电脑xx1，胶带若干，塑料绳xx2，剪刀若干

●活动预算

亲子活动策划方案10

亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培育。为了推动计生早教育，做好优生优育宣扬工作，帮助家进步一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。

一、活动主题：

大手牵小手，你我共成长——欢乐家庭日

二、活动时间：

20xx年xx月xx日

三、活动场地：

某大型商场或儿童游乐场

四、活动目标：

通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感沟通。进展孩子动作的.协调性和敏捷性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

五、活动预备

1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行支配。

2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。

3、做好活动前的宣扬工作。

4、设置奖品。

5、活动前动员预备会议，确定相关工作人员。

六、活动主要流程

社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动留意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭嘉奖一包糖等小礼品。游戏开始。

〔1〕踩气球

〔2〕乒乓球拍托球快步走

〔3〕套圈圈

〔4〕运球

〔5〕贴鼻子

〔6〕跳圈圈

〔7〕拼图

〔六〕为孩子和家长颁奖

〔七〕主持人致词，活动结束

亲子活动策划方案11

一、活动目的：

家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，亲密亲子感情，亲密家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增添家长与孩子之间的透亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的沟通、交往，从而促进孩子健康成长的气氛。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长。指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在快乐的游戏中长身体、快乐智。

二、活动时间：

XX。XX。XX

三、活动地点：

XXXXXX

四、活动流程：

一〕热身————大树与松鼠

活动目的：活跃气氛打破僵局

材料：无

时间：5—10分钟

活动程序：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠〞，大树不动，扮演“松鼠〞的人就必需离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树〞，松鼠不动，扮演“大树〞的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震〞，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

二〕主题活动

活动名称————盲行之风雨人生路

活动目的：

增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：

1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

2、以家庭为单位组队，一对亲子一组〔由父母与子女中各选择任意一人参与〕

3、多组同时参与〔依据现场道具决定上场的组数〕

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带着子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到后一组成员会到起始点，活动结束

6、各组成员共享自己的活动感受。

7、共享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

8、总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思索问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

备注：组织者提供共享的方向：

一、父母为领路人

1、被领路者：

〔1〕当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？〔感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了〕

〔2〕当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区分么？〔可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的.时候你会有什么心情呢〕2领路人

作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？〔着急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关心，孩子将来的路还是得靠他们自己来走〕二、孩子为领路人1被：

〔1〕被孩子引导穿越障碍，你的感觉？〔放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主的能力了呢？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢？〕

2、〔1〕由你来引导父母穿越障碍，有什么感受？〔1、父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不简单2、明白父母的艰辛，学会感谢和体谅他们〕

3、广告剧的设计

活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能力。活动形式：由组织各小组进行设计活动。

材料：预备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：

〔1〕布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组商量决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参与者必需承当其中的一个角色。

〔2〕统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

〔3〕组织小组成员设计，留意把握好时间。

〔4〕请观看员和全部小组进行评比，评出佳创作、佳演绎、佳演员、佳合作奖等4个奖项。

4、画图游戏————我们将来的家

材料：4A的白纸，彩笔。如今请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的将来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家共享你们的想法。

5、尾声

请用一句话说说今日的感受。

亲子活动策划方案12

活动目的：

通过春游活动，让小朋友们到大自然中领会春天的美景，培育综合实践能力,在活动中开展感恩大自然的活动，增添爱祖国、爱家乡、爱大自然的美妙情感。

活动时间：20xx年月日〔星期〕

活动地点：

小班：时代广场

中班：欣赏园

大班：体育场

人员：教师及保育员共52人，学生659人

春游领导小组及应急小组

1、领导小组组长：蔡群

职责：对活动中出现的担心全事故进行紧急处理，视事故轻重，必要时准时向上级主管部门及有关领导报告

2、副组长：郭东云

职责：协助组长做好活动组织工作和事故处理工作，并随时做好汇报工作。

3、小组成员：肖岚赖红斌

职责：指挥有关教师马上到达规定岗位，实行相应的应对施。

各年级组组长：大班：黄晓娟

中班：张艺

小班：潘春美

职责：

⑴支配本年级教师开展相关的'抢险排危或者实施求救工作。

⑵全面了解本年级各班幼儿活动状况，活动结束后向蔡群园长准时汇报。

〔各班幼儿由本班主任、配班教师和保育员共3人负责〕

4、医疗保障组：蔡玉萍

职责：为事故现场提供急救必需的交通工具及水、药品、食物、应急器材等。

5、园外联系汇报组：廖金莲

职责：视不同事故准时报警〔火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120〕

6、园内联系汇报组：胡汉生

职责：负责把事故发生进展状况报告总指挥，联系相关学生的家长。

秋游活动路线：

小班秋游路线：幼儿园——解放桥——步行街——时代广场。

中班秋游路线：幼儿园——农机局——小水电——老车站过公路——欣赏园

大班秋游路线：幼儿园——坝上桥——西门小学——体育场

活动留意事项：

1.全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个幼儿的安全负责。对幼儿加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。

2、出发前要集队做好安全教育及宣布活动支配。各班清点人数上报分管领导处。

3、做好家长的宣扬工作，请家长协作学校向幼儿进行有关安全教育。

4、到达目的地后要组织和开展活动，不要随便“放羊〞。

5、教育幼儿不要到危急的地方玩耍，特殊是山水及偏僻的地方。

6、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育幼儿发觉问题或发生事故时要准时报告，老师要加强巡察，分管领导要做好监控，发生事故要实行应急措施。

7、家长来接孩子老师要求家长出示接送卡才能让家长接走孩子。未持卡接孩子要准时登记。

8、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数，待幼儿全部安全接走后由班主任上报给本年级组长，老师才能离开。

9、各班班主任要带好本班幼儿状况登记表，必要时准时与家长取得联系。

10、请交警队派交警分别在老车站十字路口、禺客隆十字路口、西门准转盘，协助老师让幼儿顺利到达目的地。

亲子活动策划方案13

一、指导思想

通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感沟通，亲密亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和快乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。

二、活动目标

亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地进展，有益于孩子的身心健康与进展；在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素养，有助于孩子的独特进展与完善。

三、流程

各位家长、小朋友们，大家好：

首先我代表XX旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参与此次亲子活动，对此我们表示诚心地感谢与强烈的欢迎。本次活动期望可以通过轻松好玩的游戏增进家长与孩子之间的情感沟通。

我们总共为大家预备了四个游戏项目：

1、热身游戏二人三足跑，

2、夹球竞赛，

3、一路有你，

4、踩气球。

〔1〕首先，进入我们的热身游戏:二人三足跑

游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必需绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

道具：绳子若干障碍物〔具体依场地状况定〕

有不清晰的地方请准时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。

游戏ING〔为每个家庭加油〕

共享要点：

1、刚刚在游戏的`过程中，哪个家庭遇到了问题？是什么？怎么解决的？从中学会了什么？

2、哪个家庭对自己的表现很满意，有什么阅历体会可与大家共享？3.大家一起总结如何才能做得又快又好。

〔2〕刚刚是我们紧急刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球竞赛

这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进竞赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。〔以家庭为单位〕

道具：回形针一盒排球若干

假如大家都清晰规则的话我们就开始玩游戏咯！

游戏ING〔为每个家庭加油〕

共享要点：

1、胜的家庭谈谈胜利的阅历与心得。

2、成果不太理想的家庭有没有什么总结是什么缘由失败的？

3、父母，孩子分别谈谈期望对方如何协作自己，怎样合作可以使结果。

〔3〕接下来的这个游戏仍旧需要全家人的努力来争取胜利。游戏：一路有你

游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位

置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下单独走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。

道具：眼罩，障碍物〔具体依场地状况定〕

大家预备好了吗，我们开始咯！

游戏ING〔指导留意安全〕

共享要点：

1、孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。

2、谈谈如何建立亲子间的信任关系。

〔4〕最终一项很刺激的游戏是踩气球

游戏规则：每个家庭派两人参与，其中一名必需是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4

只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭互相踩气球，时间为30秒钟，最终那个家庭剩下的

气球多者取胜。

道具：气球绳子

游戏ING

共享要点：

1、父母，孩子分别谈谈期望对方如何协作自己。

2、商量如何合作才能很好地完成游戏。

快乐的时光总是那么短暂，今日的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，

都请您提出珍贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力！感谢大家的参加！再见！

WiseMedia

四、备注

1、游戏过程中，一切行动都要听从团体的指挥；

2、要全力维持好游戏过程中秩序，避开出现踩踏或发生安全事故。

3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。

亲子活动策划方案14

一、设计意图：

时光飞逝，孩子们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，他们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作，有了进取的士气。6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在今日隆重而庄严的毕业典礼上，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着美好，向自己的6岁告辞，也向幼儿园告辞。

二、活动目标：

1、体验毕业离园时的惜别之情，进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。

2、主动参加毕业庆祝活动，英勇展示自己，增添集体荣誉感。

3、激发幼儿做一名毕业生的荣耀感，增添成为小学生的愿望。

三、活动预备：

1、幼儿自制小礼物(贺卡、绘画、折纸、小制作等)。

2、小食品：幼儿与幼儿园共同预备。

3、家长、教师对幼儿的祝愿语。

4、幼儿预备表演的'节目。

四、活动过程：

1、教师宣布毕业典礼开始。

2、集体朗诵毕业献词。

2、老师对我说：教师对毕业的幼儿表示庆贺。

3、爸爸妈妈对我说：向幼儿宣读爸爸妈妈的期望。

4、节目表演：请幼儿以集体或个人的形式表演节目。

5、朋友对我说：与朋友互赠礼物：

6、集体唱毕业歌。

7、品尝小食品。

亲子活动策划方案15

一、活动主题：

球儿真好玩

二、活动目标：

1.通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

2、加强家园联系，增加教育的透亮度，促进孩子的全面进展。

3.体验活动带来的欢乐。

三、活动预备：

1.通知爸、妈来园参与亲子活动。