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文档简介

女娲补天女娲造人嫦娥奔月嫦娥奔月后羿射日愚公移山精卫填海什么是神话？

神话：神话是古代先民以幻想的方式集体创作的故事；表现了他们对自然、社会现象的认识和愿望。。夸父逐日执教：曲阜市书院街道办事处圣林中学刘海燕学习目标：

1.朗读背诵课文，积累“走”“渴”等文言实词。2.了解神话故事的含义及夸父形象。3.体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志。一读课文要求：读准字音，读通句子，读准节奏。二读课文要求：疏通文意，积累字词。省略句：（）渴，（）欲得饮，（）饮于河、渭；河、渭不足，（）北饮（）大泽。（）未至，（）道渴而死。（）弃其杖，化为邓林。理解字词走渴饮泽至道弃化

跑口渴

喝湖到道路丢弃，遗弃变成译文夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭河喝水。黄河、渭河的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，变成了桃林。三读课文，读出层次开端：夸父与日逐走，入日发展：渴，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽高潮与结局：未至，道渴而死尾声：弃其杖，化为邓林四读课文，品读字词佳句

1、从“渴”字我们能够看出什么？

2、“弃其杖，化为邓林。”如何理解？3、怎么看待夸父敢于“与日逐走”？

五读课文，读出感情渴饮死化六读课文，体会夸父形象夸父是“盗火英雄”，夸父逐日是为了给人类采撷火种，使大地获得光明和温暖。夸父，实际上是众多探索太阳运行规律的探索者的化身。夸父是华夏第一个农业科学家。他追太阳的目的，就是测量日影以及黄河涨落的情况。夸父，部落的首领。夸父逐日实际上是中华民族历史上的一次长距离的最终悲壮的失败的部族迁徙。《夸父逐日》是我国最早的极具英雄色彩的神话之一，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。夸父逐日：神话，成语，典故。人们常以“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量与气魄。理解主题夸父余光中为什么要苦苦去挽救黄昏呢？那只是落日的背影。也不必吸尽大洋与长河，那只是落日的倒影。与其穷追苍茫的暮景，埋没在紫蔼的余烬，——何不回身挥杖，迎面奔向新绽的旭阳，去探千瓣之光的蕊心？壮士的前途不在昨夜，在明晨，西奔是徒劳，奔回东方吧，既然是追不上了，就撞上！拓展延伸课堂小结

通过这节课，你收获了什么？作业设置：

1、背诵课文。

2、扩写:发挥你的想象,利用

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