教师业务工作总结

教师业务工作总结教师业务工作总结1

一、教育方面

1、本人任汽修班专业课教学和班主任工作，在教学工作中，做到既教书又育人，具体表达在能利用教学学问产生过程培育学生严谨的治学看法，使学生养成老实、诚信的习惯，通过学问的理解和应用的教学，教育学生如何做人，使学生在学习中养成仔细负责的看法，诚信待人的良好习惯，深入挖掘教材的思想性，对学生进行爱国主义教育，辩证唯物主义观点的教育。

2、班务工作：能依据班内学生实际和学校工作计划的要求，仔细制定班务工作计划，并在实施过程中依据具体状况作具体调整，对班队干部的建设，充分发扬民主与集中的原则，对推选出的班队干部进行仔细的培训，指导他们做好班务工作，教给他们一些工作方法，同时对他们也提出更加严格的要求，不管在纪律、学习、劳动等方面都起好模范带动作用。对班内的学生，既对他们严格要求，又在学习、生活上关怀、帮助他们。关怀帮助住校生，尤其是职中学生，由于行为习惯差，恶习多，我常常到他们的住处，教会他们如何整理、整理房间，每天深入寝室关怀学生的生活状况，常常是深夜学生入睡才回家，许多家长都说柳老师的关怀，使他们对子女在校学习特别放心，我不仅照看好他们的生活和学习，还教育他们养成良好的生活和学习习惯，同时，也教育他们如何合理的支配时间，如何处理和同学之间的关系，使这些学生尽快适应在新环境下的学习生活。深入到班了解学生的思想状况和动向，发觉问题准时实行措施。对部分学生，不定期地进行家访，一方面了解学生在家庭中的表现，另一方面也了解学生家长对子女的要求，对学校工作的意见和建议，改良和完善学校的教育教学工作，同时也与家长沟通子女在校的学习、生活、纪律等方面的状况。能充分利用“班会〞时间，组织学生学习“中学生守则〞、“中学生日常行为规范〞、和本校印制《学生成长手册》依据以上内容制定班规，约束学生的纪律、言行。同时也向学生介绍学习学问的方法，每周进行一次主题班会，由学生自己组织，培育他们的工作能力，同时利用主题班会对他们进行爱国主义、革命传统教育、集体主义教育。深入到班了解班内状况，对班内的组织纪律状况，学生到校状况，卫生状况等了如指掌，充分利用黑板报向学生介绍一些书本外的学问，丰富学生的学问面，提高学习的主动性和主动性，同时也培育了学生组织材料和运用材料的能力。

对于一个班集体，班主任既是领导者，又是组织者，一个班集体的好坏，光是班主任是不够的，还需要学校和多科任课教师的支持和帮助。因此在平常的班务工作中，常常与各科任教师联系，了解学生各科在纪律、学习上的状况，特殊是中等以上的学生的学习、纪律状况等都在班主任的把握之中，发觉学生有偏科、差科准时与科任老师取得联系，找出补救措施，明确抓保对象，通过以上工作使大部分较好的学生都在各种测试中取得了优异的成果，为学校争得了荣誉。为各类高等院校输送了大批优秀学生，也为社会培育了合格的中等复合型技能人才。

二、教学方面

我在教学工作中，长期坚持教学“六仔细〞。深钻教材，依据学生实际，仔细备课，细心设计板书，做到不备课不上讲台，遵循教学规律，严格课堂管理，注重把握教学中的各个环节，抓住重点，突破难点，力求方法敏捷多样、有效。课堂教学中，能充分利用40分钟，提高40分钟的利用率和效率，课堂教学中，做到表达精确，语言清楚，教态自然，板书干净规范，重点突出，难点分散，细心设计练习，练习的形式不拘于书本上的要求，实行多种形式，如填空、列表，选择题形式等，突出创新理念，使学生具有新奇感，对作业的习题，精选具有代表性的题，有少部分习题可作为课堂练习处理。对部分有肯定难度和技巧的题，引导学生分析思路，帮助他们正确解题，并依据新课程和高考的要求，适当拓宽和提高教学内容，补充部分有肯定难度的综合题，扩大学生的视野，提高学生综合运用学问的能力，课后作业做倒全批全改，对作业中存在问题准时点评，并帮助学生找出产生错误的缘由，防止以后再次出现同类错误。对练习册做了较细致的批改，并对有肯定难度的题进行了仔细分析、讲解，并从不同角度进行分析讲解，给出多种思索方法，从而提高了学生综合运用学问的能力。课后充分利用晚自习和空余时间，对学生进行耐烦细致的辅导。帮助他们把握正确地学习方法，提高学习效率，同时对部分差生多给他们鼓舞，树立他们的自信念。每章结束都进行单元检测，以便准时发觉教学中的缺乏，提高教育教学质量，对每章的单元检测题能结合学生实际进行仔细组题、仔细考试、仔细批改和仔细点评，真正做到通过检测使每个学生都有收获，并仔细做好试卷分析，找出教学中的缺乏之处，提出在以后教学中的改良措施和方法。

在教学工作中，坚持写教学案例反思，不断总结阅历吸取教训，与同行探讨，沟通，沟通教材的处理方法和技巧，注重两类学生的培育和提高。对优生，要求学生不能仅满足课本的要求，在课本内容娴熟的基础上，重点放在能力、解题思路、方法和技巧上，着重提高综合运用学问解决问题的能力上，并留意提高学习效果，对后进生，重点放在基本学问上和技能培育，要求不宜太高，多给他们鼓舞，实施胜利教育。使他们树立自信念，同时对他们的一点进步给予确定，指出他们的闪光点。三、教研方面

主动参与各种教研活动，取长补短，提高自己的教育教学能力，学习兄弟学校的好的教学方法、钻研教材和处理教材的技巧。如何从题海中解脱出来，真正做到精选、精讲、精练，减轻学生的作业负担，让学生有更多的时间去进展自己的想象空间，到校外参与的'教研课，注重两个大的方面，一是课堂教学好在哪些地方，有哪些缺乏，二是通过大家的商量，从教学中学到这节课为什么好，为什么缺乏，这对指导以后的教学大有好处。四、成果方面

1、任教的班级成果有大幅度的提高。

2、在学校的评教评学中受到了学生的一致好评。

3、在青年教师的讨论课和教研组的研讨课中，均取得了不错的成果。在教案抽查中，受到了领导的好评。

4、教育学生要留意保持环境卫生，增添主人翁意识和责任感。5、采纳多种教学手段吸引学生的留意，提高学生的学习的兴趣。

6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。

尽管在这一学年的教学工作中取得了肯定的成果，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在肯定的缺乏，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改良和完善。

教师业务工作总结2

岁月如梭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，依据我校的实际需要，我担任了二年级一班的语文、劳动以及二年级一班和二年级二班的美术等课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

“学海无涯，教无止境〞，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期，结合国培所学，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。〞力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。

二、任劳任怨，完成学校其他工作

本学期我校开展了一系列的比较大型的`文艺表演活动，“英语周活动〞，大型“英语剧〞表演，“小学部师生手工制作发明展览〞等等；同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效〞。

反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画〞兴趣小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出奉献。

随着考试改革的进展，高考英语试题的要求越来越高，不仅强化了对基础学问的考查，更突出和能力的运用。为了提高高三英语的教学质量，在教学过程中我们本着“培育主体意识，强化课堂训练〞的原则，主动做