教师招聘之小学教师招聘过关检测练习参考B卷附答案

教师招聘之小学教师招聘过关检测练习参考B卷附答案

单选题（共50题）1、奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）A.有意义接受学习B.有意义发现学习C.发现学习D.探究学习【答案】A2、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。A.弗洛伊德B.华生C.巴甫洛夫D.桑代克【答案】A3、根据下面资料，回答题A.shookB.smiledC.pushedD.stopped【答案】B4、以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手“做”，手脑并用，脱离书本而亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这反映的是（）。A.学科课程B.分科课程C.综合课程D.活动课程【答案】D5、2013年我国国内生产总值比上年增长。A.7.5%B.7.7%C.7.8%D.8.1%【答案】B6、《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，应坚持的原则是__________。A.教育为主惩罚为辅B.客观公正实事求是C.正面引导表扬为主D.榜样示范环境陶冶【答案】A7、根据下面资料，回答A.MixedemotionsB.GreatpoetsC.LyricpoemsD.Musicalforms【答案】C8、胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年纪念大会上，对全国青年学生提出的三点希望是__________。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A9、一个懂得维修摩托车的技工，容易学会维修汽车。这体现的迁移类型是（）。A.一般迁移B.逆向迁移C.正迁移D.负迁移【答案】C10、将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程乃至指导职业定向的依据。这体现了教育评价的()。A.调节功能B.激励功能C.诊断功能D.管理功能【答案】D11、篮球运动中，可打乱对方的整体防守部署，压缩防区，给同伴创造最佳的外围投篮或篮下快攻机会的进攻战术是A.传切B.突分C.掩护D.策应【答案】B12、下列词语中加点字的读音全都相同的一组是（）。A.揉搓蹂躏杂糅猿猱B.嫡系堤岸提防锋镝C.凋谢雕刻碉堡貂熊D.栅栏珊瑚删除蹒跚【答案】C13、布置课外作业的目的是（）。A.使学生对所学教材的内容当堂理解，当堂消化B.使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力C.复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深D.使学生掌握新知识【答案】B14、永久性遗忘是因消退而引起的（）A.存储性障碍B.提取性障碍C.生理性障碍D.心理性障碍【答案】A15、给浮嚣以_____，给躁急以清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽。唯其这样，人生才见_____，世界才显精致，历史才有_____。填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.安静明亮韵味B.宁静灵动风韵C.僻静色彩蕴味D.幽净意义意味【答案】B16、在陆钦斯的一个实验中，要求被试用大小不同的容器量出一定容量的水，用数字进行计算(如下表)。第1到第7题全部都可以采用B-A-2C的方法进行计算，但是第6、第7题还可以分别采用A-C或A+C的方法进行计算。实验分两组，实验组从第1题做到第7题，控制组只做第6、第7题。在解第6、第7题时，实验组中大多数人仍采用B-A-2C的方法进行计算；而控制组则全部采用了简便的方法进行计算。A.问题呈现的方式B.情绪与动机状态C.思维定势D.原型启发【答案】C17、分半信度又称为（）。A.再测信度B.受试者信度C.评分者信度D.内部一致性信度【答案】D18、我国现在实行的义务教育的年限是（）。A.6年B.5年C.8年D.9年【答案】D19、把文章的各个段落综合起来，把握其中心思想，这是思维的（）过程。A.分析B.综合C.比较D.抽象【答案】B20、教师突然中断讲课，引起分心学生的注意。这种注意是（）。A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意【答案】B21、对小学生的舆论起主要导向作用的是（）。A.班干部B.教师C.学生自身D.学生领袖【答案】B22、Overthepastdecade,thousandsofpatentshavebeengrantedforwhatarecalledbusinessmethods.Areceivedoneforits"one-click"onlinepaymentsystem.MerrillLynchgotlegalprotectionforanassetallocationstrategy.Oneinventorpatentedatechniqueforliftingabox.A.ItsrulingcomplieswiththecourtdecisionsB.ItinvolvesaverybigbusinesstransactionC.IthasbeendismissedbytheFederalCircuitD.ItmaychangethelegalpracticesintheU.S【答案】D23、音乐术语中Agitato指的是（）A.宽广地B.哀伤地C.激动地D.柔和地【答案】C24、设a，b，c，x,y∈R，且x，y≤0，茗是a，b的等差中项，y是b，c的等差中项，若a，b，c成等比数列，那么a/x+c/y的值为()A.1B.2C.-3D.4【答案】B25、下面语句排序最恰当的是（）。A.①④②③B.③②④①C.②③①④D.②①③④【答案】C26、孙伏园吊念鲁迅先生的挽联，巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的是哪一项（）A.毁灭彷徨莽原呐喊B.莽原呐喊毁灭彷徨C.莽原彷徨毁灭呐喊D.毁灭呐喊莽原彷徨【答案】B27、幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。这种思维方式是（）A.经验思维B.抽象逻辑思维C.直观动作思维D.具体形象思维【答案】C28、在整数四则混合运算中，同级运算的教学重点是（）。A.合理计算的书写过程B.竖式计算的书写过程C.脱式计算的书写过程D.快速计算的书写过程【答案】A29、“连接圆上任意两点的线段叫做该圆的弦”这样的定义方式是()。A.递归定义B.关系定义C.外延定义D.发生定义【答案】D30、刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为（）A.感觉阈限B.绝对感觉阈限C.差别感觉阈限D.相对感觉阈限【答案】B31、学生小黄在学习了物理老师教的“杠杆原理”的概念后，再学习定滑轮的知识就非常容易理解了。因为这种学习属于()。A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.符号学习【答案】B32、根据下面资料，回答A.completeB.brokenC.carefulD.disgusting【答案】B33、我国的小学最早出现于（）。A.殷、周时期B.秦代C.唐代D.明代【答案】A34、从总体上看，人类的智力分布基本呈现为__________。A.正态分布B.偏态分布C.U型分布D.L型分布【答案】A35、尚老师专门找小明谈话，告诉他：“你这段时间虽然学习成绩不太好，但比前期刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。”尚老师的做法（）。A.有利于增强小明的学习动力B.不利于保护小明的自尊心C.有利于激发小明的合作意识D.不利于发展小明的个性【答案】A36、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们的（）A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少时间D.智力水平【答案】C37、用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点，再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于()。A.监视策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略【答案】D38、Weoftenusethewords"growth"and"development"asiftheymeantbasicallythesamething.Butthismaynotalwaysbethecase.Onecaneasilyimagineinstancesinwhichacountryhasachievedhigherlevelsofincome（growth）withlittleornobenefitcomingtomostofitscitizens（development）.A.HowtoturngrowthintodevelopmentB.HowtoremovepovertyfromsocietyC.HowtodecreasethethirdworlddebtD.Howtocopewitheconomiccrises【答案】A39、遇事没有主见，是因为缺乏意志的（）A.自觉性B.果断性C.坚持性D.自制性【答案】A40、Ididn′tunderstand____________.soIraisedmyhandtoask.A.whatmyteachersaysB.whatdoesmyteachersayC.whatmyteachersaidD.whatdidmyteachersay【答案】C41、需要的根本特性是（）A.目的性B.心理性C.动力性D.生理性【答案】C42、根据下面资料，回答A.availableB.particularC.attractiveD.dependable【答案】A43、TheCoolestClubAroundA.stoodB.variedC.climbedD.jumped【答案】B44、下面哪一选项是迁移（）A.学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程B.学生学习古诗文后，老师让学生默写C.学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来D.学生学习一位数加法，作业是两位数加法【答案】D45、渴望与别人发生相互作用，并建立和谐关系体现了人际关系需要中的（）A.感情需要B.爱的需要C.控制需要D.包容需要【答案】D46、Peoplehavesmokedcigarettesforalongtimenow.ThetobaccowhichisusedtomakecigaretteswasfirstgrowninwhatisnowpartoftheUnitedStates.ChristopherColumbus,whodiscoveredAmerica,sawtheIndianssmoking.SoonthedriedleavesweretransportedtoEurope.Inthelate1800s,theTurksmadecigarettespopular.A.TotellusthebadeffectscausedbysmokingcigarettesB.TointroducethehistoryofsmokingC.ToletusknowwhatthecigarettesaremadefromD.TotellthereadersthatColumbusfoundtheIndianssmoking【答案】B47、某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的，学生说是毛做的(她又写了个“毛”字)。然后告诉学生说：“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔’字。”这种教学方法主要体现了（）的教学原则。A.理论联系实际B.循序渐进C.因材施教D.巩固性【答案】B48、近年来，各地高考、中考加分收紧，并公开加分考生，接受社会的监督，这显然是一种积极的态度，令人欣慰。这表明，一方面，以往那种________式的做法，已经越来越不适应时代和社会的要求，公开、透明、规范________。A.黑箱操作大势所趋B.暗箱操作势在必行C.私下操作势成骑虎D.假公济私不可阻挡【答案】B49、I’vealreadytoldyouthatI′mgoingtobuyit,____________A.howevermuchitcostsB.howmuchdoesitcostC.howeverdoesitcostmuchD.nomatterhowitcosts【答案】A50、品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是（）A.比较不稳定的B.受先天因素制约的C.时稳时变的D.比较稳定的【答案】D多选题（共20题）1、陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的相同点是()。A.承认教育和生活之间存在着密切的联系B.承认教育对改造生活的重要作用C.对于生活的理解强调儿童生活D.对于教育的理解强调学校教育【答案】AB2、下列关于班级授课制的运用，说法正确的有()。A.有利于增强教学的灵活性B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于发展学生的个性特长D.有利于发挥班集体的作用【答案】BD3、某小学计划开展3年级篮球比赛，为降低比赛难度，教师可采取的改造方式有（）A.延长比赛时间B.扩大比赛场地C.降低篮圈高度D.增大篮圈直径【答案】CD4、教育目的除了具有导向和激励功能以外，还有A.传承功能B.调控功能C.整合功能D.评价功能【答案】BD5、谈话法可分为两种即（）。A.复习谈话B.总结谈话C.引导谈话D.启发谈话E.评价谈话【答案】AD6、皮亚杰理论的基本观点是（）A.儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果B.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在C.儿童认知发展取决于认知结构的发展水平D.可以对儿童进行超前教育E.存在着相互独立的七种智力【答案】ABC7、新型的师生关系特征包括（)A.平等的师生关系B.民主的师生关系C.对话一互动式的师生关系D.教学相长的师生关系E.相互尊重的师生关系【答案】ABCD8、编制教育心理学调查问卷应注意（）。A.问卷题目不宜过多B.问卷的编制应尽量生动有趣C.在问卷中可加入一些探测题目D.在正式施测之前进行信度效度分析【答案】ABCD9、按思维发展水平的不同，可以把思维分为()。A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.发散思维【答案】ABC10、以下关于课外活动的论述，正确的是（）。A.课外活动是学生自愿选择、自愿参加的B.课外活动也能在校内进行C.选修课是学生自己选择的，属于课外活动D.课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域【答案】AB11、初三学生李志不爱学习，学习成绩经常拖班级后腿，老师和家人都觉得孩子很笨。但据其同班同学反映，李志喜欢捣鼓机器人，曾获得机器人大赛一等奖，能灵巧地帮女同学修好断婶的发卡．也是班里的义务电工和桌椅板凳修理工。虽然他的学习成绩不是很好，但由于他乐于助人,说话幽默，很受同学们的欢迎。A.逻辑-数学智力B.肢体-动觉智力C.人际智力D.内省智力【答案】BC12、下列属于班级授课制优越性的有()。A.实践性强B.教师发挥主导作用C.循序渐进性D.高效性【答案】BCD13、教育民主化向纵深发展的主要表现在()。A.教育普及化的开始B.提出教育机会均等的口号C.教育法制化的形成D.强化教育的国家控制E.教育精英化的实现【答案】ABC14、教育具体而实在的规定性表现在()。A.有意识地传递社会经验B.具有经济功能C.以培养人为直接目标D.人类特有的有意识的活动【答案】ACD15、为了提高教师的工作积极性，广西某民办学校采取了一系列措施，如：每年定期安排老师体检、给过生日的老师送生日卡和鲜花；在定期举行的教学研讨课的评课环节，要求先列出主讲老师的三个优点．然后再提出一个以上的建议……A.生理需要B.尊重需要C.自我实现的需要D.归属与爱的需要【答案】BCD16、影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中主要的是（）。A.教师职业的社会地位B.教师职业的经济地位C.学生对教师职业的态度D.社会对教师职业的态度E.教师专业的政治地位【答案】ABD17、—般来说，元认知策略可分为（）。A.复述策略B.精细加工策略C.计划策略D.监视策略E.调节策略【答案】CD18、下列各项对教师及教师职业认识正确的是()A.教师是专业人员B.教师职业是一种专门职业C.教师职业是以教书育人为目的的职业D.教师职业是以提高学生学习成绩为目的的职业【答案】ABC19、观察法作为教育心理学的研究方法之一，是指在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性的研究方法。下列研究中，适合采用观察法进行研究的有()。A.学生课堂行为表现研究B.幼儿攻击性行为习得研究C.学生课后学习情况研究D.学校教学质量满意度研究【答案】ABC20、新课改倡导教师应是学生学习的()A.指导者B.合作者C.帮助者D.支持者【答案】ABCD大题（共10题）一、阅读下面的文章，完成题。自然(节选)[美]拉尔夫·沃尔多·爱默生．自然就像一个舞台布景，它既适合喜剧，也同样适合悲剧。对于身体健康的人来说，空气就是一剂拥有不可思议效力的补品。在阴沉天空下的暮色中，当我穿行在一片荒芜的坑坑洼洼的雪地里时，我并没有想到任何特别好的运气，但就在这时，我的心中涌起一阵极度的喜悦，我快乐得几乎接近了恐惧的边缘。同样，在森林里，一个人抛掉他所经历过的岁月，就像一条蛇蜕掉自己的皮一样，因此无论在生命的哪个时期，他都是一个孩子。在森林里人们拥有永恒的青春。在这些上帝的花园里，笼罩着端庄神圣的气氛，常年举行着欢宴，园里的客人即使过了一千年也找不到厌倦的理由。在森林里，理智和信仰回归到我们心中。在那里，我感觉生活中的任何不幸都无法降临到我的身上——没有自然不能修补的耻辱和灾难(除了我的眼睛以外)。站在赤裸的土地上——我的头脑沐浴在无忧无虑的空气中，上升到无限的空间里——所有卑贱的自私自利的想法都消失无踪了。我变成了一个透明的眼球：我空如无物，但我却将万物都纳入眼中，那共同生命的暗流在我全身循环流动。我是上帝的一部分。在那时，最亲近的朋友的名字听起来也觉得陌生而并不重要了：所有的人都是兄弟，都是朋友，谁是主人谁是仆人就只是微不足道的干扰而已了。我热爱那不受遏抑的永恒的美。我从荒野中发现的东西比街道上或村庄中发现的还要亲切自然。在宁静的自然中，尤其是在远方的地平线上，人类看到了和他自己的本性同样美丽的东西。人们从荒野和森林中体会到的最大的快乐暗示了人类和植物之间的一种神秘的联系。我并不是独自一人无人回应的。它们向我点头，我也向它们致意。风雨中树枝的摇曳对我来说既陌生又熟悉，它使我感到惊奇，但却并不是从未见过，那感觉就像当我认为我的思想公正或行为正确时，我的心中产生了一个更高尚的想法或一种更优秀的情感。然而我们可以确定的是产生这种喜悦的力量并不存在于自然之中，而是在人的心里，或者在这两者之间的和谐统一中。对于这些喜悦加以大力节制是非常必要的。因为自然并不总是穿着节日的盛装，相反，昨天还在仙女的嬉戏中散发芳香、闪烁光芒的景象，今天就被忧伤笼罩。自然总是会染上精神的颜色。对于一个遭受灾难的人来说，他内心的火焰中就蕴涵着忧伤。一个刚刚失去了亲近朋友的人会从自然风景中感受到一种轻视。而天空在那些卑贱的人头顶上，也会显得不那么庄严宏大。标题“自然”与第四自然段中加点“自然”的含义有什么不同请结合原文简要分析。【答案】标题“自然”是指万事万物构成的物质世界，在作者看来自然与人有一种精神上的相遇性，总是会染上精神的颜色。而第四自然段中加点的“自然”是指作者对“荒野”世界的感受：不事雕琢，与人的本性具有同样的美丽。二、阅读《小壁虎借尾巴》的教学片段并回答问题。师：刚才同学们找出了小壁虎三次借尾巴时说的话，大家用自己喜欢的方式读一读这些话。(学生七嘴八舌地读)师：谁愿意给全班同学展示自己的朗读?(生读小壁虎说的话)师：读得很流利，但似乎少了一点儿什么味道。什么叫“行吗?”生(依次回答)：“行吗?”就是“好不好”“好吗”“可以吗”……师：对了．这说明小壁虎讲话时怎么样?生(依次回答)：和气，小心翼翼，谨慎，礼貌……师：你们从哪里看出小壁虎讲话时很有礼貌的?生：小鱼比小壁虎大，小壁虎叫她小鱼姐姐；老黄牛年纪大，小壁虎就称他伯伯；燕子比妈妈小，小壁虎就称她燕子阿姨。生：小壁虎走了之后都跟他们一一告别，说：“再见。再见。”生：小壁虎每次说话都用“您”很有礼貌。生：小壁虎每次借尾巴都要问别人“行吗?”师：对，小壁虎每次说话都很和气，都是用商量的口气跟人借尾巴的，说明小壁虎很有礼貌，谁能够用很有礼貌的语气试着朗读小壁虎三次借尾巴时说的话呢?(生读)【答案】(1)教师在该教学片段中贯穿了启发性教学原则、科学性与教育性相结合的教学原则、循序渐进的教学原则。(2)科学性与教育性相结合的原则就是指既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。材料中，教师在授课过程中，既注重对学生进行语文知识的传授，培养学生的语言表达能力，还注重对学生进行文明礼貌这一道德品质的培养。启发性原则是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习的主动性、积极性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。材料中，教师在面对学生朗读时的不足，通过提问的形式进行了一步步地引导，通过三次朗读让学生认识到什么样才算是有礼貌的语气。三、在一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言。王老师说：“素质教育就是多开展问题活动，多上文体课。”李老师说:“素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。”请运用素质教育的有关知识,分析教师们的发言。【答案】(1）材料中的认识都是在实施素质教育中出现的误区。（2）王老师的认识是对素质教育形式化的误解。素质教育是我国全面发展教育在新的形势下的体现,因而它一方面休现了新形势对教育的要求，另一方面符合教育的本质要求。教育培养人的基本途径是教学，学生的基本任务是在接受人类文化精华的过程中获得发展。这就决定了素质教育的主渠道是教学，主阵地是课堂。(3)李老师的看法是对考试的误解,考试包括百分制考试本身没有错，要说错的话,就是应试教育中使用者将其看做学习的目的。考试作为评价的手段，是衡量学生发展的尺度之一,也是激励学生发展的手段之一。四、根据下面资料，回答Alibraryisaplacewhichpeoplecanfindoutalmostanything.Apersonjustneedslibrarycardtoborrowabooktobetakenhome.Thepersongoestothemaindesktohavealibraryhelpercheckthebookout.Thehelperprintthecardwiththedatebythatthebookmustbereturnedbacktothelibrary.Ifthebookhasreturnedlate,thepersonmustpaymoneytohavingbrokentherule.Booksinalibraryputinacertainordertohelppeoplefindwhattheywant.Insomelibraries,allthebooksofanimalsmaybeputtogether.Inotherlibraries,allthebookswritingbythesamepersonmaybeplacedtogether.第六处【答案】that→which。解析：先行词为thedate，bywhich=that。五、阅读下列材料，回答问题。开发校本课程时，面对本地区丰富多样的课程资源，课程负责人刘老师认为，武术是中华民族优秀文化遗产的典型代表，它在弘扬民族精神和激发学生对民间体育活动的兴趣上有着不可替代的作用。在校本课程——武术的课程目标中，既有“仁、义、礼、智、信、勇”的传统武德，又提出“树立理想、为国争光、见义勇为、团结互助、修身养性、遵纪守法、文明礼貌、举止端庄”的新时期武德。该课程依据学生的特点，综合各种武术要领，编排了别具一格的武术操，代替传统广播操。武术课程的实施取得阶段性成果：通过教学，增强了学生的体质，宣扬了戚继光等英雄所展现的民族正义感；举行全校性武术操比赛，邀请家长观看，引起了良好反响；学校多次接待社会各界人士的参观访问，个别师生参加国内外武术交流比赛活动，课程组成员发表相关学术论文十多篇；学校增加了“习武重德，强身健体”的校训，丰富了校园文化，形成了办学特色，被正式授牌为“体育项目传统学校”。结合案例，分析教育的文化功能。【答案】材料中主要体现了教育传递文化、传播交流文化和创新文化的功能。具体表现如下：(1)教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用。教育通过培养人来传承文化，为特定社会服务，实现个体的社会化。材料中，学校为了弘扬中华民族优秀文化遗产——武术，开发了校本课程；通过教学，宣扬戚继光等英雄所展现的民族正义感，丰富了校园文化，体现了教育的这一文化功能。(2)教育具有传播和交流文化的作用。教育通过传播文化，使不同国家和民族的文化相互交流、交融，促进文化的优化和发展。材料中，学校多次接待社会各界人士的参观访问，个别师生参加国内外武术交流比赛活动，从而促使不同国家和民族的文化相互交流、交融，体现了教育的这一文化功能。(3)教育具有更新和创造文化的作用。教育带来的文化交流，使原生文化在与多元文化交融后，激发出文化创新的生机和活力。材料中，该校本课程既有传统武德。又有新时期武德；依据学生的特点，综合各种武术要领，编排了别具一格的武术操来代替传统广播操，体现了教育的这一文化功能。六、一次公开课过后，我把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们，然后对他们课堂上踊跃的表现给予表扬。从这以后，我渐渐发现我班注意力不集中的宋振铭同学在课堂上的听课状态有了明显的好转。一个偶然的机会，他母亲说自从你给了他那个‘特殊的奖励’后，他对自己的要求严格了。”询问后我才知道，我奖励给同学们的卡片中仅有一张是最大的，在我按顺序发的时候，恰好这张被宋振铭得到了，他回家后对母亲说:“老师可能觉得我这节课表现最好，所以把最大的一张送给我”。现在这张卡片还贴在他的床头，谁都不准碰。他说那是“特殊的礼物”。我一次无意中的举动，却造成了一个“美丽的误会”。请你就此案例谈谈你的看法。【答案】一个肯定的目光，一句激励的话语，一次赞美的微笑，都会为孩子的生命注人无穷的动力，甚至为他的一生奠基。一次美丽的“误会”，改变了孩子的学习态度，这份“特殊的礼物”在孩子的美好心灵里是一份至高的荣誉，这份荣誉也将一直激励着他，成为他前进的动力。新课标中强调对学生的评价方式，这种新的评价倾注了更多的情感与人文色彩。这样一种发自内心的评价更容易被学生接受。（言之有理即可）七、Directions:Readthefollowingpassage.Answerthequestionsaccordingtotheinformationgiveninthepassage.Alifecoachissomebodywhohelpsyoureachallkindsofpersonalandprofessionalgoals.Eachofushastheabilitytobeourownlifecoach.Herearesometipsforyou:?PayattentiontoyourrelationshipswithothersAskyourselfthefollowingquestions:Howdoyoudealwithdisagreements?Whenwasthelasttimeyoushowedyourfamilymembersthatyoucareforthem?Yourrelationshipswithfriends,familymembersandteachersshowalotaboutthekindofpersonyouare.?FacethefearsaboutthefutureNow,imaginethatoneofyourgoodfriendstoldyouthatheorshewasnotstrongenoughtogobacktoschool.Weoftengivebetteradvicethanwearewillingtotakeourselves.Rememberthateventhemostsuccessfulpeoplewereprobablytoldthatwhattheywantedtodowasimpossible,buttheyfollowedtheirdreamsandsucceed.?DevelopyourtalentsIfyouwanttoreachyourgoals,youwillhavetospendmoretimedevelopingthetalentsyoualreadyhave,anduncoveringanyhiddentalentsthatyouhaven’tdiscoveredyet.Soyoucantakeclassesinsubjectsthatyouareinterestedin,evenifyouhavenoexperience.?BethankfulTakesometimetobethankfulforthethingsyoudohave.Rememberpositivememories.Thinkofthebestday(s)youhavehadinthepastmonthoryear.Rememberspecialparties,vacationsandholidays.Appreciatethewonderfulpeopleyouhaveinyourlife.(3)TranslatetheunderlinedsentenceinPara.5intoChinese.【答案】(3)想一想在过去的岁月里你拥有的最美好的时光。八、判断题。（在正确的后面打“√”，错误的后面打“×”)（1）语文教学实施中，要重视培养学生良好的语感和整体把握能力。（）（2）口语交际