高中政治-4.2认识运动-把握规律课件-新人教版必修4

1.什么叫运动？2.物质与运动的关系如何？3.什么叫静止？4.运动与静止的关系如何？5.规律的含义、特征？6.人应怎样正确对待规律？阅读思考：1ppt精选4、2认识运动把握规律

政治组2ppt精选自然界是运动变化的人类社会是运动变化的人的思维也是运动变化的结论：世界上的一切事物都处于运动和变化之中归纳：3ppt精选（一）运动是物质的固有属性2、运动的含义：哲学上所讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程1、世界上一切事物都处于运动和变化之中表现为位置的移动、数量的增减、事物的性质的变化等。4ppt精选运动是()的运动，()是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的3.物质与运动的辩证关系（1）物质只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的固有属性和存在方式。注意物质的唯一特性：物质的固有（根本）属性：客观实在性运动本身就有的而不是外部强加于它的5ppt精选想一想到底什么在运动呢？6ppt精选“万物都在运动，但只是在概念中运动”。事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。世界的发展是“绝对精神”的自我运动。“不是风动，不是幡动，仁者心动”。离开物质谈运动：唯心主义观点7ppt精选机械运动的载体化学运动的载体生物运动的载体社会运动的载体思维运动的载体各是什么

？宏观物体原子、离子生命有机体生产方式人脑任何运动都必须有自己的承担者结论：运动是物质的运动物质是运动的承担者。（2）运动的主体：物质，而不是意识。8ppt精选运动物质物质和运动的关系可以归结为：主体承担者固有属性存在方式物质是运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者（载体）。9ppt精选

刻舟求剑者在物质和运动关系上犯了什么样的错误？离开了运动谈物质——形而上学10ppt精选慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误？不是风动、不是幡动、仁者心动

离开物质谈运动，是一种唯心主义的观点。11ppt精选在把握物质和运动的关系时要反对两种错误的倾向：1.离开运动谈物质，犯了

错误；2.离开物质谈运动，犯了

错误。

形而上学唯心主义12ppt精选

有人说，世界上存在着不运动的物质，例如，某些物体从出现的第一天起就没动过，大雁塔在西安，故宫在北京就是如此。请你分析一下，此话错在哪里？它只看到了相对静止，而没有看到事物的运动。运动是绝对的、无条件的、永恒的13ppt精选4、运动和静止的关系（1）静止的含义

a、事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化（性质的相对稳定）

b、物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动（位置的相对稳定/运动状态的相对稳定）14ppt精选相对于行驶的火车来说男孩是静止的，这说明了什么问题？说明了静止相对的、有条件的、暂时的15ppt精选刘德华的运动、静止图16ppt精选

刘德华几十年，一刻也没有停止过运动变化的过程。

几十年内，他是刘德华、不是黎明、张学友……

绝对运动

相对静止17ppt精选相对静止绝对运动刘德华年龄、容颜……物质世界是绝对运动和相对静止的统一。18ppt精选4、运动和静止的关系（1）静止的含义（2）运动和静止的关系运动是绝对的、无条件的、永恒的静止是相对的、有条件的、暂时的物质世界是绝对运动和相对静止的统一(静止是运动的特殊状态。动中有静，静中有动。)19ppt精选看课本P32欧布里德的故事，并思考欧布里德为什么会犯如此荒唐的错误?只看到绝对运动，而否认相对静止，属于相对主义、诡辩论思考：P32专家点评“飞矢不动”在运动和静止的关系上又犯了什么样的错误？只承认相对静止而否认运动属于形而上学的不变论。20ppt精选把握运动和静止的关系时，要反对两个错误倾向！注意：①只承认绝对运动而否认相对静止，犯了

错误②只承认相对静止而否认运动，犯了

错误相对主义、诡辩论形而上学的不变论21ppt精选赫拉克利特：“人不能两次踏进同一条河流。”克拉迪鲁：“人一次也不能踏进同一条河流。”看到物质是绝对运动和相对静止的统一看到绝对运动，否认相对静止。是相对主义诡辩论。如何理解以下这些观点？22ppt精选坐地日行八万里巡天遥看一千河物质世界是绝对运动与相对静止的统一23ppt精选物质运动固有属性存在方式主体承担者静止动中有静静中有动根本性质不变空间位置不变24ppt精选二、运动是有规律的自学引导（二）请阅读P33-34，思考：1.什么是规律？2.规律的特点？3.我们如何对待规律？25ppt精选1、定义固有的——客观的、不是主观（本来就有的。非人主观创造，更不是上帝创造）

规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。理解本质的——不同于现象（苹果落地、四季更替、水往低处流）必然的——不是偶然的（守株待兔）区别于规则（人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程）红灯停，绿灯行。稳定的——不是多变易逝的26ppt精选判断下列哪些是规律：1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧2、新陈代谢3、种瓜得瓜、种豆得豆4、万有引力规律5、守株待兔27ppt精选2、规律的特征：（1）规律具有客观性

规律的存在和发生作用不以人的主观意志为转移。

a.存在：不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观地存在着；

b.规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在着，而不在于人的喜恶。

28ppt精选天行有常，不为尧存，不为桀亡。天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。

——荀子

荀子的话说明了什么？规律是客观的,不以人的意志为转移29ppt精选有人说：“牛顿创造了万有引力规律，对吗？”30ppt精选有人说：“人们能够引水上山，使水往高处流，说明万有引力规律是可以消灭的。”31ppt精选2、规律的特征：（1）规律具有客观性

规律的存在和发生作用不以人的主观意志为转移。

a.存在：不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观地存在着；

b.规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在着，而不在于人的喜恶。

规律既不能被创造，也不能被消灭。32ppt精选

1、人可以利用规律，不能改变规律，只能改变规律发生的条件。

2、规律不能被创造，也不能被消灭。在规律上不能用发明、改变、修改、消灭、创造等词语在规律上可以用发现、认识、利用等词语注意：33ppt精选太阳系模式图大雁南飞北返青蛙冬眠自然界的事物运动是有规律的34ppt精选原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高人类社会发展道路生产关系一定要适应生产力状况规律人类社会的发展是有规律的35ppt精选保持百分数712345610080604020（天数）艾宾浩斯遗忘曲线遗忘规律

德国心理学家艾宾浩斯发现了遗忘先快后慢的规律：识记材料后的20分钟内遗忘42%，1小时后遗忘56%，9小时后遗忘64%，1天后遗忘66%，2天后遗忘71%，6天后遗忘75%，31天后遗忘79%，可用坐标曲线表示：思维领域事物的运动是有规律的

这一遗忘规律告诉我们，要想保持和巩固所学知识，必须趁热打铁，赶在遗忘之前及早复习，及时巩固。例如，每堂课上对所学内容尽量当堂消化巩固一次，晚自习或做作业时再巩固消化一次，做到“今日事，今日毕”。下次上课之前再挤时间回忆印证一次，单元小结再巩固一次，期中期末再纳入知识体系系统复习，这样多次重复，看似烦琐，实则高效，对熟练掌握大有益处。

36ppt精选一切事物的运动都是有规律的，规律具有普遍性。自然界的运动都是有规律的人类社会的运动也都是有规律的人的认识运动也是有规律的2、规律的特征：（2）规律具有普遍性37ppt精选规律的客观性和普遍性原理（1）原理内容（世界观）规律是事物____过程中__的__的、__的、___的联系。（含义）规律是客观的：是不以____为转移的,它既不能___，也不能____。规律是普遍的：___、____和____，在其___和___的过程中，都遵循其_______。（2）方法论要求

规律的客观性和普遍性要求我们，必须__规律，而不能___规律。按____办事，一旦___规律，人们就会受到_______。38ppt精选漫天浮尘扬沙笼罩下的北京城滚滚风沙给出行带来极大不便草原沙化、沙尘暴：39ppt精选

在客观规律面前，人并不是无能为力的。人工降雨40ppt精选

3、人与规律的关系：人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。反季节水果是指在温室里利用高科技手段栽培出来的品种。反季节水果主要是通过大棚设施、提高室温等手段改变生长环境，从而让植物的成熟季节提前。

41ppt精选认识了水的流动规律，变害为利（如：三峡大坝）掌握了化学规律，能制造各种化工产品（如：晶体胰岛素）认识了引力规律，克服地球引力，发射火箭、卫星、飞船为人类服务（如：卫星上天）42ppt精选人与规律的关系：（规律客观性和人的主观能动性原理）

内容：（1）规律是____，也是____，是不以_____的，既不能_____，也不能____。（2）人具有主观能动性，在客观规律面前，人并不是______的。人可以在___和___规律的基础上，根据规律____的____和____利用规律，改造___世界，造福于人类。【方法论】我们既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来

。应用：分析人类在改造客观世界受到的惩罚或利用规律改造世界的成功例子。涉及生态问题和环境问题等。43ppt精选马克思主义哲学的物质观世界是物质的物质是运动的运动是有规律的规律是客观的，但可以被认识和利用把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合小结：44ppt精选1、《坛经》载：“时有风吹幡动。一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰，不是风动，不是幡动，仁者心动。”慧能的观点①是唯物主义观点②是唯心主义观点③割裂了物质与运动的辩证关系④是离开物质谈运动的观点（）A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④B45ppt精选2、“没有运动的物质和没有物质的运动是同样不可想象的”。这句话蕴涵的哲理是（）A、物质是运动的B、运动是物质的C、运动是无条件的、绝对的D、物质和运动是不可分的D46ppt精选3、“流水不腐，户枢不蠹”体现的哲学道理主要是(

)A.物质是运动的主体

B.运动是物质的存在方式和根本属性

C.运动是物质的唯一特性和本质特征

D.运动包括宇宙间的一切变化和过程B47ppt精选4、“人不能两次踏进同一条河流”，“人一次也不能踏进同一条河流”这两种观点（）A：前者是唯物主义观点B：前者承认物质运动是绝对的，后者否认了相对静止，夸大了运动的绝对性C：两者都正确说明了物质和意识关系D：两者都割裂了物质和运动关系B48ppt精选5、古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名字，主张对客观事物“什么也不能说”。其错误在于（）（2002年广东高考题）A、否定了事物的客观性B、夸大了人的主观能动性C、否认了事物的相对静止D、割裂了物质和运动的关系

C49ppt精选6、“动中有静，静中有动”。其中的“静”是指（）①事物的相对静止状态②物质运动在一定条件下、一定范围内处于暂时稳定和平衡状态③是一种不显著的运动，是运动的特殊状态④是事物的绝对不动，完全静止A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④C50ppt精选7、

庄子说：“方生方死，方死方生，方可方不可，方不可方可”。这个观点①否认了事物的相对稳定②否认了物质是客观的③夸大了事物的运动④割裂了运动和静止的辩证关系（）A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③B51ppt精选8、下列符合唯物辩证法运动观的()①坐地日行八万里，巡天遥看一千河②动者恒动，静者恒静③一切皆变，瞬息万变，不可捉摸④年年岁岁花相似，岁岁年年人不同A、①④B、②③④C、①②③D、②③A52ppt精选9、“规律是不以人的意志为