二年级班主任工作计划(7篇)_第1页
二年级班主任工作计划(7篇)_第2页
二年级班主任工作计划(7篇)_第3页
二年级班主任工作计划(7篇)_第4页
二年级班主任工作计划(7篇)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二年级班主任工作计划(7篇)在不知不觉中已经又是新的一年了,看这孩子们在一每天长大心里有不少欣慰,在孩子们成长的历史长河里,一个学年或许只是微缺乏道的一小段,然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高,也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了进入二年级学习的根底和信念,在新的学期里我预备从以下方面绽开工作:

一、开学预备工作:

撰写班主任工作规划,清扫好教室卫生,作好迎接学生“回家”的预备,清理教室里的费旧物品让学生开学就能感受到学校环境的干净。统计好插班学生名单,了解新增学生的根本状况,作好学生《素养报告册》的回收工作,阅读家长反应意见,针对本班实际做出整改措施。

二、每周做以下工作

1、由卫生委员安排好值日生,让值日生作好班级日记,值日生档案。

2、自习课的治理,为养成学生自觉学习的习惯,建立班委相互监视制度,尤其在每周一教师进展政治学习的时候让学生进展独立的治理班级,培育学生的治理和自我治理力量。

3、作业的布置,让每天都学有所获,以多种多样的形式给学生布置作业,向家长汇报一天的学习状况、或者给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在学校里发生的好玩的事情……作业要能表达我校的教育特色,表达以人为本的教育理念,全面提高学生素养。

4、检查学生的行为标准和个人卫生,由学生自己检查,并指出缺乏。值日生小结,总结当天的值日状况,提出问题并建议改正措施。

5、小组评比,结合我七项评比制度,每周评出先进小组。

6、每周组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素养教育。统计交作业的状况和学生在家的表现。

三、工作思路:

1、以人为本,教育学生成为一个正直,和善,才智,安康的人。

2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。

3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

4、利用各种活动增加班级的分散力,让每一个学生都为班级而骄傲。

5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信念,让学生有话敢说。

6、上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级永久布满活力,积极,向上在新的学年里我将更加注意培育学生正值的兴趣爱好,突出我校的办学特色,突出我班的学习特色以及我个人的教学特色。顺应永昌镇“育人为本、质量达标、突出特色、全面进展”教育理念。

争取社会各界力气教育学生,充分利用家长会、家访,加大对学生的了解面,并与家长联合教育学生,对学生的表现作好跟踪,准时把学生在近期的表现反应给家长,并从家长的评价中,获得学生的全面信息和珍贵意见,促进学生的全面进展。

广泛征求家长和社会各界的意见、建议,结合我校实际、我班实际,查缺补漏,使我班成为一个安康、活泼、乐学、奋勉的班集体,关注需要特殊关爱的学生,让每一个学生都树立起勇往直前的信念和士气,磨练学生意志,让他们身心安康进展。

小学二年级班主任工作规划篇二

一、班级状况分析

我班本学期共有__人,其中女生__人,男生__人。经过了一年的学习生活及二年级上学期的学习后,班上大局部学生都能做到上课仔细听讲,遵守各项纪律,固然也有局部学生没有养成良好的学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课不能集中精力,纪律松散。所以本学期我将工作重点放在培育他们良好习惯的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。

二、本学期工作重点

1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,提高效率。

2、营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化。

3、利用班级班会对学生进展思想教育,发挥学生的主观能动性,鼓励学生。

4、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级分散力。

5、定期开展学习活动,培育学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心安康进展。

7、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,准时疏导解决学生的问题。

三、纪律

1、早上七点半到校后,要仔细早读,依据教师要求预习课文或背诵课文,完成任务后可以读作文书或童话,绘本,不能追赶打闹。

2、课堂上要仔细听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,教师不在教室的时候要保持教室宁静,不乱跑乱闹。

3、下午按时到校,不能早到或迟到,如有特别缘由,比方下雨不能回家的同学,在教室里要仔细完成作业,不能追赶打闹。

4、课下不攀爬球篮、不追赶打闹、不玩危急的嬉戏。

5、生病、家里有事不能按时到校的同学要向教师请假说明缘由。

四、学习

1、完成家庭作业要仔细,要求字迹工整、书写整齐、不少写作业。教师每天检查作业的时候要对作业仔细的同学进展表扬和嘉奖。

2、课堂上要积极和同学进展沟通,在小组争论时要发表自己的意见,不能光听不说,教师会依据巡回了解到的状况尽情表扬和嘉奖。

3、自习课时,仔细完成教师布置的作业,完成任务后,要学会自己找事情做,比方看作文书、补充我的采集本、练字、预习新课等等。

五、班干部

1、仔细履行自己的职责,在纪律、卫生、学习方面严格要求自己,给大家做好典范。

2、不能由于自己是班干部而欺侮同学,一旦发觉,要向同学赔礼并在班内作检讨,在班内集体讨论打算惩处措施。

组建好二年级班委会,明确班委会成员的各自分工。在日常班级治理中,针对班干部在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造时机,熬炼和培育他们的力量。

小学二年级班主任教育工作规划篇三

新的学期,新的起点,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进展的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒!为了使工作做得更精彩,特制订规划如下:

一、学生概况

本班共有39名学生,18名女生21名男生。每个孩子都活泼得意,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作,男生在这方面明显缺乏。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯,大局部学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。

本学期我班的根本目标是

二、根本措施和做法:

(一)常规教育方面

学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我打算从以下几点入手:

1、利用升旗仪式和班会时间,加强学生的德育教育。升旗完毕后,对上周的状况进展总结。使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿态,在课堂上随时提示与帮忙。

2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩罚法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是:“说到做到”

(二)班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

严格遵守课堂“四管”(管住眼看教师,管住口不说话,管住心仔细听,管住手不乱动),假如有违反纪律的现象,由课代表记录,并做出相应的惩处。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。

(三)卫生方面

讲究卫生。

小学二年级班主任教育工作规划篇四

在不知不觉中已经又是新的一学期了,看这孩子们在一每天长大心里有不少欣慰,在孩子们成长的历史长河里,一个学年或许只是微缺乏道的一小段,然而正是_年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高,也正是有了_年级的严格训练才让孩子们有了进入_年级学习的根底和信念,在新的学期里我预备从以下方面绽开工作:

一、开学预备工作:

撰写班主任工作规划,换洗教室窗帘,清扫好教室卫生,作好迎接学生“回家”的预备,清理教室里的费旧物品让学生开学就能感受到学校环境的干净。统计好插班学生名单,了解新增学生的根本状况,作好学生《素养报告册》的回收工作,阅读家长反应意见,针对本班实际做出整改措施。

二、每周做以下工作

1由卫生委员安排好值日生,让值日生作好班级日记,值日生档案。

2自习课的治理,为养成学生自觉学习的习惯,建立班委相互监视制度,尤其在每周一教师进展政治学习的时候让学生进展独立的治理班级,培育学生的治理和自我治理力量。

3、作业的布置,让每天都学有所获,以多种多样的形式给学生布置作业,向家长汇报一天的学习状况、或者给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在学校里发生的好玩的事情……作业要能表达我校的教育特色,表达以人为本的教育理念,全面提高学生素养。

4、检查学生的行为标准和个人卫生,由学生自己检查,并指出缺乏。值日生小结,总结当天的值日状况,提出问题并建议改正措施。

5、小组评比,结合我校七项评比制度,每周评出先进小组。

6、每周组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素养教育。统计交作业的状况和学生在家的表现。

工作思路:

1、以人为本,教育学生成为一个正直,和善,才智,安康的人。

2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。

3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

4、利用各种活动增加班级的分散力,让每一个学生都为班级而骄傲。

5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信念,让学生有话敢说。

6、上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级永久布满活力,积极,向上。

在新的学期里我将更加注意培育学生正值的兴趣爱好,突出我校的办学特色,突出我班的学习特色以及我个人的教学特色。顺应永昌镇“育人为本、质量达标、突出特色、全面进展”教育理念。

2023年二年级班主任工作规划篇五

随着新一轮课程改革的到来,我有幸接任二年级(2)班,为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人。我做了一些预备工作,特制定班级工作规划:

一、班级根本状况

本班共有44名学生,其中有男生26人,女生18人。本班根本上是独生子女,比拟娇气,再加之年龄比拟小,自控力量比拟弱,因此需要花比拟多的时间去抓纪律。重点还有一个弱智的学生需要重点抓好安全工作。

二、本学期根本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应,形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、培育学生良好的学习习惯,学习态度

这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进。成绩、表现好的学生要常常鼓舞,既要确定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步。积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

三、详细措施

1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的”时间对学生进展思想教育。

一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律松散。我要从培育学生良好习惯入手,课上进展趣味教学,尽量吸引学生的留意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提示学生做好上课预备工作,并且在课后留意观看学生的行为,依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中,时刻留意调动学生的积极性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、积极组织学生参与集体活动,培育学生的分散力、集体荣誉感

班集体是培育学生共性的沃土,有了这块沃土,学生的共性才能百花争艳。集体活动,最能培育学生的分散力、集体荣誉感。本学期学校安排了如播送操竞赛、跳绳竞赛、讲故事竞赛、口算竞赛等,各种活动能让学生展现各方面的才能,进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。

二年级班主任工作规划篇六

新学期开学之初,作为二年级班主任,有义务为学生制造一个暖和又舒心的班集体,本学期工作规划如下:

一、指导思想

以素养教育为核心,以学校德育、少先队工作规划为依据,以培育学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合班级特点,以人为本,面对全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素养教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。

二、班级治理目标

结合“两纲”教育,在主动参加世博活动中提高自身素养。以“温馨教室”建立为抓手,促进安全和谐校园建立。以学校各项工作为中心,全面贯彻党的教育方针,进一步深化德育活动,连续加强学生的日常行为习惯的培育,养成良好的行为习惯,学习习惯。以一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切为己任。形成安康向上的共性心理,全面提高学生的综合素养,促进学生安康成长。

三、班级治理措施

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《华泾小学一日行为标准要求》加强班级小岗位的监视制度,养成文明礼仪的好习惯。爱校如家,爱护教室校园环境卫生。课间文明休息,不在走廊上大声喧哗。

2、学习习惯上养成:擅长思索,积极发言。作业标准书写,精确率高。勤于阅读,温故知新

3、情感方面要记住:爱身边的每一个人(教师、同学、家人)。懂得敬重、理解、宽容。愿意为集体为同学效劳。

4、卫生方面:加强对学生进展安全教育,树立安全意识。重视心理安康教育,做好保健卫生工作。(仔细做好两操,开展好两活动)

5、其他方面

(1)、做好家访工作,利用多种形式与家长沟通,开好每学期的家长会。

(2)对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进展辅导,与家长联系,共同帮忙提高学习兴趣。

(3)、对于行为后进生,发觉闪光点要大力表扬,树立信念,在教师和家长共同催促下改良。

二年级班主任工作规划篇七

这学期我担当二年级的班主任教师工作,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级工作规划:

一、学情分析

我班本学期共有33人,其中女生16人男生17人,男女比例比拟协调。从以前的班主任教师教师那里了解到在经过了半年的学习生活后,班上大局部学生都能做到上课仔细听讲,遵守各项纪律,也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和典范。固然也有不局部学生没有养成良好的学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课不能集中精力,纪律松散。所以本学期我将工作重点放在培育他们良好习惯的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。

一、工作目标

确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应,形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任教师应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程当中,要充分发挥集体每个成员的积极性。

学习目标

在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

1、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。

2、指导本班学生的课外阅读,组织和进行读书会,培育他们良好的文化底蕴。

3、常常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学情,协调工作。使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;向学生进展思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

常规教育

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程当中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热忱问好,学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比方:可以利用品德课对学生进展思想行

为教育。,通过各种方式进一步标准学生的行为习惯。

班级纪律

1、课堂纪律

利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到,言行全都。“

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论