中班音乐教案好朋友行个礼教案及教学反思_第1页
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文档简介

中班音乐教案：好朋友行个礼1.教学目标通过本次音乐教学，孩子们将能够：学会“好朋友行个礼”这首儿歌；学会手鼓演奏伴奏；通过游戏形式培养孩子们的音乐感知和协作能力，促进团队合作。2.教学内容2.1歌曲学唱“好朋友行个礼”是一首简单易学的儿歌，在教学中需要通过音乐播放让孩子们先听一遍，然后一起跟着歌曲唱几遍。2.2手鼓练习手鼓是一种常用的民族乐器，是中班孩子们接触的新鲜事物之一。在本次教学中，需要教孩子们练习打击手鼓的技巧，以及基本的用拍子击打、拍打自己身体和跳运动的三种伴奏形式。2.3游戏设计为了调动孩子们的积极性，设计了以下两种游戏形式：大家一起打手鼓，每个孩子都需要听到指令后尽快按要求完成，这样可以让孩子们有一起完成的感觉，从而培养孩子们的集体意识和团队精神。车轮游戏，孩子们围成一圈，一个孩子手拿手鼓，开始打挨着他的孩子，然后把手鼓交给下一个孩子，周而复始，直到大家一起齐声合唱。3.教学步骤3.1歌曲学唱教师播放歌曲《好朋友行个礼》，让孩子们先听。进行集体合唱，带领孩子们唱几遍。

尝试拿出手鼓，按照乐曲教授打击节奏。3.2手鼓练习展示手鼓，让孩子们的观察器官先对手鼓有个全面的认识。确定基本打击姿势，包括手腕处于自然状态，手掌半握状，搭配身体的左右摇摆来鼓动鼓面。演奏音调的节奏，一个个深入浅出的教授。练习基本的用拍子击打、拍打自己身体和跳运动的三种伴奏形式。3.3游戏设计游戏1：领队在场上指令，小组协作完成。按声响动手鼓，代表打鼓的动作。游戏2：孩子们分成小组，一组一个人拿着手鼓，轮流击鼓。坚持到最后的小组为获胜者。4.教学反思本次音乐教学采用了多种教学方法，文艺气息浓厚，让孩子们在充满音乐气息的氛围中学习。通过手鼓的学习，让孩子们有机会接触到民族乐器，充分激发了孩子们的兴趣。通过游戏形式，更是增进了孩子们的互动，让孩子们在游戏中不断学习、探索和成长。然而，在教学过程中，也发现了一些问题。例如，在手鼓练习环节中，有一些孩子不能做到掌握基本的打击姿势，需要花费更多的时间和精力进行纠正。在游戏环节中，有些孩子不能很好地理解规则和指令，也需要针对不同孩子的问题，在后续的教学中进行针对性的处理和解决。通过本次教学实践，我深感音乐教学需要师生共同努力，多样化、富有趣味性和互动性的教学方法和方式，可以激发

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