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文档简介

新人教版本五年级上册《跳水》教案1.教学目标能够理解跳水的基本概念和技术要点，比如跳台高度，动作要领等；培养学生对跳水运动的兴趣和热爱，促进身体的发展和健康；提高学生的合作意识和团队协作能力，培养其能够融入团队的能力。2.教学内容本次教学内容为《跳水》一文，主要包括以下内容：跳水的基本概念和技术要点；不同高度跳水的区别和要求；跳水的比赛流程和规则；基本的跳水动作练习。3.教学重点跳水的基本概念和技术要点；不同高度跳水的区别和要求；基本的跳水动作练习；4.教学难点如何准确地掌握各个动作的要领，避免出现失误；如何提高学生对跳水运动的兴趣和热爱，让其乐于参与。5.教学方法视频演示法：通过观看跳水比赛的视频和学生练习的视频，让学生对跳水运动的技术要领和基本动作有更直观的了解；练习实践法：通过实际练习跳水动作，让学生逐渐掌握基本动作和技术要领，从而提高其兴趣和自信心；团队协作法：利用团队协作的方式，让学生在练习中相互协作，提高其团队意识和沟通能力。6.教学流程6.1教学准备教师准备跳水相关的视频、PPT等教具和教材；教师检查教室和跳水器材是否齐备，并进行安全检查；教师对课程安排进行评估，制定教学计划和教案。6.2综合介绍教师介绍《跳水》一文的背景和内容，向学生传授跳水知识；介绍跳水的比赛流程和规则，让学生了解跳水比赛的基本要求；介绍不同高度跳水的区别和要求，让学生对各个高度的要求有更深刻的理解。6.3点拨练习教师针对跳水练习中的关键点进行点拨，让学生掌握基本要领；带领学生进行简单的跳水练习，让学生体验跳水的感觉和乐趣；教师对学生的练习进行指导和反馈，纠正错误和不足。6.4团队协作利用团队协作的方式，让学生进行跳水比赛练习，提高其团队意识和沟通能力；分组让学生参加跳水比赛，让学生在比赛中得到更多的经验和兴趣；对比赛结果进行总结和反馈，让学生得到更全面和深入的学习。7.教学评价在教学过程中，教师对学生的态度是否积极正确；学生能否掌握跳水的基本要领，能否独立进行跳水练习；学生能否在团队中积极合作，发扬团队精神；对学生比赛成绩进行评价和反馈，指导学生进一步提高。8.总结通过本次课程的教学和学习，学生已经掌握了跳水的基本要领和技术要点，也提高了其对跳水运动的兴趣和热爱，同时

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