人教版新起点英语一年级下册《Unit3Toyslesson》集体备课教案设计_第1页
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文档简介

人教版新起点英语一年级下册《Unit3Toyslesson》集体备课教案设计一、教学目标掌握词汇toy、car、doll、teddybear。会听、说并能运用句型：What’sthis?It’sa/an+toy（car/doll/teddybear）。能够用英语描述自己的玩具。培养学生的观察能力、记忆力以及语言交际能力。二、教学重点和难点教学重点：词汇的掌握，句型的运用，语言表达能力的培养。教学难点：听力的训练，对英语发音的辨别。三、教学准备教材：人教版新起点英语一年级下册。音频设备：录音机、CD机或MP3。玩具：小汽车、洋娃娃、泰迪熊等。四、教学过程1.Warming-up播放toy的动态图片，引导学生说出自己知道的玩具的名称。2.Presentation教师用玩具模型或图片向学生呈现toys,cars,dolls,teddybears等词汇，并示范发音和手势。教师向学生问What’sthis?学生回答It’satoy/car/doll/teddybear。通过听音按顺序置放洋娃娃、玩具车、泰迪熊等玩具，训练学生听、说和观察的能力。3.Practice分角色练习对话，巩固所学句型，教师可模仿学生的口音进行靶听习（即“口音听力练习”）。学生运用所学语言，和同桌描述自己带来的玩具。4.Production小组分发一些玩具，每组让一个同学描述该玩具的外形状况，教师点评。5.Consolidation带视频练习听力和口语，观看相关玩具的形状、颜色、大小等特征。学生根据所学语言及图片描述玩具，教师辅导。6.Extension分角色表演小剧场，谈论一些玩具故事和玩具拥有者的情况，训练学生英语交流能力。让学生自己画一件玩具，用英语描述。五、教学反思通过本课的学习，学生们掌握了词汇toy、car、doll、teddybear等，能够听说并运用句型What’sthis?It’sa/an+toy（car/doll/teddybear），培养了学生的语言表达能力和观察能力，初步训练了他们的英语听说能力，课堂气氛积极热烈。但考虑到小学生的语言习得需循序渐进

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