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文档简介

人教版新起点英语三年级下册《Unit6MyHomeLesson2》教案一、教学目标掌握本课时的四个新单词：study，bedroom，bathroom，livingroom。理解并能够运用以下句型：Thisismystudy.（这是我的书房。）Thatismybedroom.（那是我的卧室。）Whereisyourbathroom?（你的浴室在哪里？）Isthisyourlivingroom?（这是你的客厅吗？）能够通过问问题和回答问题与同学进行对话，描述自己家里的房间，并发展口头交流的能力。二、教学内容本课时的主要内容为学习和运用本课时的四个新单词及相关的句型进行口语练习。1.词汇study，bedroom，bathroom，livingroom2.句型Thisismystudy.（这是我的书房。）Thatismybedroom.（那是我的卧室。）Whereisyourbathroom?（你的浴室在哪里？）Isthisyourlivingroom?（这是你的客厅吗？）3.参考对话A:Thisismystudy.B:Wow,it’sverynice!Youhavealotofbooks.A:Yes,Ilovereading.A:Thatismybedroom.B:Yourbedlookssocomfortable.A:Thanks!It’smyfavoriteplacetorelax.A:Whereisyourbathroom?B:It’sdownthehallontheleft.A:Thanks!A:Isthisyourlivingroom?B:No,thisisthekitchen.A:Oh,Isee.三、教学步骤1.创设情境老师向学生介绍自己的家庭并描述自己家里的书房。然后，老师会逐步引导学生介绍自己的家。2.学习词汇老师向学生展示本课时的四个新单词，并教授它们的发音和汉语意思。3.学习句型老师逐一向学生介绍本课时的四个句型，并讲解每个句型的语法和用法。为了帮助学生更好地理解这些句型，老师会用身体语言和图示来举例说明。4.参考对话练习老师会与学生进行参考对话，并引导学生模仿和练习，同时在语音、语调和语音准确性方面进行纠正和指导。5.组织对话老师会组织小组活动，让学生之间进行对话，然后进行展示和评价。老师会给予学生积极的评价，同时指出需要改进的地方。6.总结老师会总结本课时的学习内容，并巩固学生对新单词和句型的理解和掌握。老师也会鼓励学生继续努力，开展更多的口语练习。四、教学评估老师会通过口语练习、课堂问答等方式对学生的学习情况进行观察和评估。老师也会动态调整教学计划，根据学生的口语水平和学习进度进行教学内容和方法的调整。五、教学资源在本课时中，建议使用以下

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