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文档简介

2023届田林县三年级数学第二学期期末统考模拟试题一、填空题1.按要求做题。(1)从东东家到学校有________条路线。(2)最近的路线有________米。(3)填空。东

西

东南

东北

西南

西北①幼儿园在学校的________面。②学校在东东家的________面。③从东东家往________走210米,再向________走50米就到公园了。④从东东家往________走90米,就到了停车场。2.□80÷6,要使商是两位数,□里最大可以填(________)。3.小明出生在2008年6月30日的后一天,他的生日是_____月_____日;小红出生在同一年的最后一天,她的生日是_____月_____日.4.小明站在家门前,面向西方,他向左转,面向(______)方。5.用小数表示图中涂色部分,再比较大小。(________)____(________)6.15时是(______)时;晚上9时是(______)时。7.军军家的厨房长30分米,要在地上铺地砖,他们看中了下图的两种地砖。(1)如果用第一种地砖铺,正好要80块,厨房的面积是(________)平方分米。(2)用第二种地砖铺则需要(________)块。(3)第一种地砖每块10元,第二种每块7元,用第(________)种地砖比较便宜。8.小红的生日是7月的倒数第二天,是(____)月(____)日,小刚的生日和国庆节同一天,小刚的生日是(____)月(____)日.9.马拉松长跑比赛的赛程是四十二点一九五千米,这个数写作(___________)。10.52个11相加和是(________)。二、选择题11.教室黑板的面积大约有()。A.4平方米 B.300平方米 C.100平方分米12.某商店的营业时间如下:8:00——11:00,13:00——20:30,这个商店一天共营业()。A.7小时30分钟 B.8小时30分钟C.9小时30分钟 D.10小时30分钟13.某童装厂第一车间有12人,平均每人每天生产童装4套,五月份一共生产多少套?正确的列式是()。A.4×12 B.4×12×30 C.4×12×3114.要使商中间有0,□里可以填()。A.2 B.3 C.415.如下图,下列说法正确的是()。A.甲、乙的面积相等,周长也相等 B.甲、乙的面积相等,但甲的周长长 C.甲、乙的周长相等,但乙的面积大三、判断题16.把8个苹果平均分成4份,每份是。(______)17.用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数。(______)18.早上起来,背对太阳,左面是北,右面是南。(__________)19.一天早晨,王方测得一棵大树的阴影长是8厘米。(________)20.把一个粉笔分成3份,每份是它的。(______)四、计算题21.直接写得数。22.列竖式计算,带※的要验算。48×27=※510÷6=53×38=7.6-4.9=702÷9=※625÷8=五、解答题23.一根彩带用去2.2米,剩下的比用去的短1.7米。这根彩带原来长多少米?24.一辆洒水车每分钟行驶200米,洒水的宽度是8米,洒水车行驶1小时能给多大的地面洒上水?25.看北京1、2号线地铁线路图,回答问题.(写清线路及方向)1.小明和妈妈乘坐2号线,先向南3站,然后换乘1号线向东4站后到达了四惠站.他们刚才是从()站上的车.2.小芳家住在永安里,她要去住在西直门的奶奶家,应该怎么走?26.小红去坐过山车,每辆车能坐8人,小红排在第166位,她应该坐第几辆车?27.学校食堂运来56袋面粉,每袋面粉重25千克,运来的面粉一共有多少千克?28.孔亮沿一个周长是80米的圆形花坛跑步,他跑了12圈,一共跑了多少米?

参考答案一、填空题1、(1)2(2)440(3)①西②北③东北④西【解析】(1)从东东家到学校有2条路线。(2)路线1:90+160+190=440(米),路线2:210+50+40+200=500(米),最近的路线有440米。2、5【分析】三位数除以一位数,用百位上的数字和除数进行比较,如果比除数大或相等,商就是一个三位数;如果百位上的数字比除数小,商就是一个两位数,由此进行求解。【详解】要使□80÷6的商是两位数,□必须小于6,所以“□”中最大能填5;故答案为:5。本题考查除法的计算方法,需要从高位开始除,从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。3、71121【详解】试题分析:6月是小月,只有30天,6月30日的后一天是7月1日;一年里的最后一天是12月1日,小红的生日是一年里的最后一天,她的生日是12月1日.解:小明出生在2008年6月30日的后一天,他的生日是7月1日;小红出生在同一年的最后一天,她的生日是12月1日;故答案为7,1,12,1.【点评】此题考查了年月日的知识:1、3、5、7、8、10、12是大月有1天,4、6、9、11是小月有30天;闰年2月29天,平年2月28天.4、南【解析】略5、0.4<0.6【分析】一个长方形表示1,将一个长方形平均分成10份,其中1份表示0.1,据此用小数表示图中涂色部分。再根据小数比较大小的方法解答即可。【详解】用小数表示涂色部分为0.4;用小数表示涂色部分为0.6;0.4<0.6本题考查小数的意义和小数比较大小的方法,属于基础题,需熟练掌握。6、下午321【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法:中午12时以前的,直接添上限制词。中午12点以后的,添上限制词,“整时”减去12。【详解】15时为下午3时;晚上9时为21时;故答案为:下午3;21时。本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法,需熟练掌握。7、720120一【分析】第一种地砖是正方形,面积=边长×边长,第二种地砖是长方形,面积=长×宽;(1)厨房的面积=每块地砖的面积×80,直接代入数据即可;(2)第二种地砖需要的块数=总面积÷第二种地砖的面积,总面积在第一小题中已经求出;(3)用哪种地砖比较便宜,先将两种地砖需要的钱数算出来然后比较一下即可。【详解】根据分析:第一种地砖的面积是3×3=9(平方分米);第二种地砖的面积是2×3=6(平方分米);(1)9×80=720(平方分米);(2)720÷6=120(块)(3)用第一种地砖需要80×10=800(元)用第二种地砖需要120×7=840(元)因为800<840所以用第一种地砖比较便宜。解决本题根据正方形和长方形的面积公式,分别求出两种小地砖每块的面积是解决本题的关键。8、730101【详解】略9、42.195【解析】略10、572【分析】根据题意可知,52个11相加的和用乘法解答。【详解】52×11=572本题考查两位数乘两位数,关键掌握求几个相同加数的和的简便运算是乘法。二、选择题11、A【分析】教室黑板的长大约3~4米,宽大约是1米。可以把黑板看成近似长方形进行求面积。【详解】A.4平方米可以看成长4米,宽1米的长方形的面积,和黑板的面积比较接近。B.300平方米可以看成长300米,宽1米的长方形的面积,比黑板的面积大得多。C.100平方分米=1平方米,可以看成长1米,宽1米的正方形的面积,比黑板的面积小得多。故答案为:A。长度的单位名称有:毫米、厘米、分米、米和千米。重量的单位名称有:克、千克和吨。面积单位名称有:平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米和平方千米。12、D【解析】略13、C【分析】平均每人每天生产童装4套,那么12人一天生产12×4=48(套),5月有31天,那么31天就生产31个48套,即用48×31,据此列出综合式子。【详解】根据分析可以列出综合式子为:4×12×31故答案为:C此题的重点:5月有31天。考查学生的综合应用能力。14、A【分析】第一步9÷3没有余数,所以只要十位上的数比3小,不够3除,商的十位就要补0占位,由此求解。【详解】9□5÷3中,第一步没有余数,只要□<3即可;所以□里面可以填:0、1、2。故答案为:A本题考查整数除法的计算方法,哪一位不够除要用0来占位。15、C【分析】根据面积和周长的意义知:面积是图形所占平面的大小,甲的面积小于正方形面积的一半,乙的面积大于正方形面积的一半,所以甲的面积小于乙的面积;周长是围成平面图形线段的长度和,甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边,所以周长相等,据此解答。【详解】甲的周长=乙的周长;甲的面积小于正方形面积的一半,乙的面积大于正方形面积的一半;甲的面积<乙的面积。故答案为:C此题考查的目的是理解周长和面积的意义,解题时要明白,折线部分是二者的公共边长,从而解答。三、判断题16、×【分析】把一个量平均分成几份,每份是几分之几=。【详解】把8个苹果平均分成4份,每份是。故答案为:×本题主要考查分数的意义,分数中分母表示所分成的份数,分子表示所占的份数。17、×【分析】用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数,有以下9种情况:50、70、80、57、75、58、85、78、87。【详解】根据分析可知,用5、0、7、8可以组成9个没有重复数字的两位数。故答案为:×利用枚举法解决搭配问题。注意组成两位数时,0不能在十位上。18、×【分析】早上起来,太用从东方升起,所以背面是东面,那么左面是南,右面是北,据此判断即可。【详解】早上起来,背对太阳,左面是南,右面是南。原题说法错误。故判断错误。本题考查多方向的辨别,关键明白太阳东升西落的道理。19、×【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知计量一棵大树的阴影长度用“米”作单位。【详解】8厘米大约是一张银行卡的长度,很显然一棵大树的阴影长度要大于8厘米。一棵大树的阴影长应是8米。故答案为:×。此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。20、×【分析】分数的意义:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数。由此可知,把一个粉笔分成3份,由于没有说明是平均分,则不能说明每份是它的。【详解】把一个粉笔分成3份,由于没有说明是平分,根据分数的意义可知,每份是它的说法错误,所以判断错误。本题考查了分数的意义,注意分数中对“平均分”这一要素的理解与应用是本题的关键。四、计算题21、240;1200;5.8;450;136;400;31;3600;;【分析】【详解】略22、1296;85;20142.7;78;78……1【分析】根据整数乘除法、小数减法的计算法则列竖式计算即可,注意验算方法的选择。【详解】48×27=1296※510÷6=8553×38=2014验算:7.6-4.9=2.7702÷9=78※625÷8=78……1验算:考查了整数乘除法、小数减法的笔算,根据各自的计算方法进行计算即可,注意验算方法的选择。五、解答题23、2.7米【分析】根据题意,先求出剩下的长度,与用去的长度相加即可求出这根彩带的长。【详解】2.2-1.7+2.2=0.5+2.2=2.7(米)答:这根彩带原来长2.7米。本题考查小数加减法的应用,关键是求出剩下的长度是多少。24、96000平方米【分析】1小时=60分钟,用200×60求出1小时车行驶的长度,然后根据长方形面积=长×宽,即可解答。【详解】1小时=60分钟60×200=12000(米)12000×8=96000(平方米)答:洒水车行驶1小时能给96000平方米的地面洒上水。此题主要考查学生对长方形面积的实际应用。25、1.东直门2.方案一:先乘坐1号线向西7站,然后在复兴门换乘2号线向北3站.方案二:先乘坐1号线向西1站,然后在建国门换乘2号线向北3站、向西4站、向南1站.方案三:先乘坐1号线向西1站,然后在建国门换乘2号线向西南走1站、向西走5站,

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