语文研究性学习指导策略论文

第页共页语文研究性学习指导策略论文语文研究性学习指导策略论文究性学习是一种非常有效的学习方法，它能启人心智，开发和拓展学生的创造性思维。在小学语文教学中指导学生开展研究性学习，能有效地保护小学生的好奇心，激发其研究兴趣，进步小学生的语文素养，促进语文学习效率的进步。那么，在小学语文教学中，老师该怎样引领小学生有效开展研究性学习，进而培养和进步他们的研究才能呢?策略之一：指导从生活中选择研究专题引导学生自主选择他们感兴趣的学习材料作为研究学习的专题，有利于充分挖掘学生潜在的智慧和才能，促使他们自觉地开展研究性学习。如：学习了课文《一个小村庄的故事》，我启发学生审视身边的环境，自主发现研究专题。学生很快就想到他们村子中央本来水清鱼乐的小池由于遭到人为的破坏，现今已变成臭气熏天、生命绝迹的死池。于是，在老师的进一步引领下，学生踏上了研究学习的行程。学生们通过多种途径理解了环境对人类生活的宏大影响，然后在老师和家长的帮助下，利用课余时间为小池“整了容”，使它恢复了原来的清新秀丽。最后，学生又根据研究学习过程中所搜集的大量资料，撰写了《环境保洁建议书》，张贴在村子里显眼的地方，呼吁人们保护身边的环境。策略之二：指导从疑惑处找寻研究内容如教学《新型玻璃》一课，课前，我引导学生搜集有关“玻璃”的资料，并认真预习课文，提出自己认为有研究价值的问题。课堂上，我采用“问答对对碰”的形式组织教学，即让学生结合课前搜集的资料和文本内容自主提问、自主答疑。之后，我又引导学生用拟人化的手法和第一人称的口气，结合文本，以“我是玻璃”为题，要求分别从种类、功能等方面介绍各种新型玻璃。学生在这样的“自主问答”和“自由表达”中，经历了认真研读文本、深化考虑问题、精心组织语言、圆满解决问题的研究过程，其研究才能得到了有效的培养与进步。策略之三：指导在“开放”中学习研究方法开放的语文课堂强调把多种知识的获得和多种才能的习得溶于一炉，使之互相沟通，从而有效实行多角度、多层次、多起点的立体研究。“开放”学语文的施行要做到：1、开放时空。开放语文课堂时空要求老师放宽视野，把语文课堂向室外、校外延伸，向课前、课后拓展，使语文课堂变得博大、丰富而生动。如教学《秦兵马俑》一课，我首先指导学生利用图书室、网络、播送、电视、书报等资，最大限度地搜集有关秦兵马俑的资料，从多方面研究秦兵马俑;接着充分开掘学生的生活经历，进展扩展性研究，指导学生开展调查、参观、访问等理论活动，把课内与课外、学校与社会有机地联络起来，激发学生搜集资料、利用资料的兴趣，广泛积累有关祖国名胜古迹方面的资料，进一步丰富学生的知识储量;然后组织“模拟游览”，由学生当小导游，为学生提供语言习得的时机，进步他们运用语言的才能。理论证明，只有开放学生视野，解放他们的大脑和双手，拓宽他们的学习空间，才能促使学生在研究学习中成长，培养与锻炼学生自主研究学习的才能。2、开放表达。记得有位教育专家说过：语文课堂表达要尽可能开放，给学生最大的自由，放手让学生用自己喜欢的方式去研究、去表达。教学《去年的树》一文，我让学生在深读课文的根底上，提炼出一条主线：依依惜别——苦苦追寻——兑现承诺——生死永别。然后以这一主线为依托，让学生进展小组讨论研读，并明确研读的'目的，想想这局部课文向我们描绘了一只怎样的鸟儿、你是怎么对待这一问题的、根据是什么。这样，学生在老师引导下，通过主动朗读、考虑、交流，轻松地落实了教学目的，获得了良好的教学效果。策略之四：指导在理论中开展研究才能如日常生活中，我们经常看到一些商店名、广告标语牌，甚至电视屏幕上出现了许多不标准字〔包括错别字〕。根据这一学习资，我引导学生开展了“小小啄木鸟”专题语文综合性学习理论活动。我首先带着学生走上社会，深化生活，作深化细致的观察理论，找寻问题。接着，师生一起讨论：为什么要指正这些不标准字？该采取怎样有效的策略来纠正？怎样才能做到不让或少让不标准字在我们生活中重现？学生通过努力，提出了许多纠正策略。在这样的语文综合性学习理论活动中，学生始终是学习研究的主角，他们参与了“发现问题”、“研究问题”、“解决问题”的全过程，获得了丰富的学习体验，其研究才能得到了有效的培养与进步。策略之五：指导在“整合”中提升研究程度语文研究性学习指导应以引领学生学习语文为出发点，运用各科资，沟通教材内外、课堂内外和学校内外，开展跨学科的综合性学习理论，以此来凸显语文的根底性、工具性和人文性。如组织学习《草船借箭》一文之后，我立足本文，设计了以“走进三国”为专题的语文综合性理论活动。详细内容如下：1、三国成语大盘点：引导学生搜集、整理与三国有关的成语，如三顾茅庐、桃园结义、神机妙算等。2、三国故事对对碰：指导学生以“讲故事”、“课本剧表演”、“朗读”等形式演绎三国经典故事，为他们各展其才创设平台。3、三国人物我来评：指导学生立足于读三国故事之根底上，对自己感兴趣的三国人物进展点评，然后通过