八年级科学下册-第2章-第6节-表示物质的符号教案1-(新版)浙教版

PAGE4PAGE5第6节表示物质的符号第一课时教学目标

1、了解化学式的书写规则

2、初步学会化学式的书写并根据化学式读出它的物质名称，

3、能根据化学式区分单质和化合物。教学建议

1、从复习与本课有关的元素符号、单质、化合物等已有的知识引入新课。

2、讲练结合，在练习活动中发现问题、指导学生正确书写化学式。

3、教学化学式书写后，可总结出适合的记忆口诀。教学过程一、复习与本课有关的元素符号、单质、化合物等已有的知识引入新课：

1、写出下列元素的符号。碳、氧、氢、氮、氯、钠、镁、铝、铁、氦、氖

2、根据物质名称区分下列物质分别属于单质还是化合物。

水、氧气、二氧化碳、氯化钠、氯化钾、氢氧化钙、氮气

3、引入：从练习2我们知道如果用文字和词汇来表示一个化合物，往往需要写一行字，还不能看出物质的确切组成，但是使用化学符号则要简短得多，而且可以达到一目了然的效果。本节课要学习又一种化学符号——化学式。二、教学新课（一）化学式概念的建立1、创设情景引入概念[设疑]化学式怎样才能表示出物质的确切组成呢？[投影]从不同角度看一瓶二氧化碳气体的组成图片。从组成物质的元素看：二氧化碳气体里面只有两种元素，C元素和O元素；从组成物质的粒子看：二氧化碳气体是有无数二氧化碳分子构成的，分子图中表示出C元素和O元素的原子个数比为1：2。因此，二氧化碳这种物质和二氧化碳分子都可以用CO2来表示。[投影]海水中所含的部分离子：Cl-、Na+、Ca2+、Mg2+[讲解]Cl-表示带1个正电荷的氯离子；Na+表示带1个正电荷的钠离子；Ca2+表示带2个正电荷的钙离子；Mg2+表示带2个正电荷的镁离子。

2、学习常见的原子团[讲解]有些离子的组成不止一种元素，如（OH-）和（SO42-）。象这种由2种以上元素原子组成的离子称为某某根离子，是带电原子团。[投影]常见的原子团

[巩固记忆]老师带读上述原子团后，让学生独立记忆。然后举行小组抢答比赛：老师读原子团名称，学生写符号；或老师写符号，学生读其名称。三、课堂小结巩固拓展：与此教案配套的练习请点击《试题集锦六（第二课时）》。第三课时教学目标

1、让学生掌握化合物中元素化合价的一些规律，熟记一些常见元素的化合价，并学会根据化学式计算元素化合价的方法。

2、会查元素的化合价，会运用化合价写出简单的化学式。

3、了解原子团化合价的规律。教学建议

1、引导学生运用科学方法来学习化学知识。

2、指导记忆学习方法，要求学生记住一些常见元素（16个）的化合价。

3、简化处理化合价的概念，强化化合价的记忆。明确离子符号化合价的不同表示方法。教学过程（一）化合价概念的建立【引言】至今，我们已学过许多物质的化学式，其中有单质，也有化合物，当然化合物的种类要比单质多得多。本节课我们把这些化合物的化学式放在一起，作些比较，看看还能从中总结出点什么，学一些新的知识，好不好？【投影1】书写下列化合物的化学式：氯化氢、水、氨气、甲烷、五氯化磷、三氧化硫（“氨气、甲烷”老师可以适当提示）【投影2】要求学生在书本上完成下表

【提问】为什么水的化学式写作H2O，而不是HO2或HO2？为什么氯化氢的化学式是HCl，而不是其他形式？【讲解】研究表明，这些元素在组成这些化合物时其原子个数比是固定不变的。这是元素在相互化合时表现出来的一种性质。鉴于此，作了一个规定H（+1）、O（-2）、Cl（-1）、N（-3）这些数值叫化合价。【投影】化合价：我们把“一种元素一定数目的原子跟其他元素一定数目的原子化合的性质叫做这种元素的化合价”。（二）元素化合价的表示方法【投影】化合价用带有“+、-”号的数字来表示，标注在元素符号的正上方。+1+2+3+1-2-1+2NaMgAlHOClCa思考：知道了一种元素的化合价（写在元素符号的正上方），怎样推出另一种元素的化合价？讲解：化合价只有在元素相互化合时才表现出来，它是元素的性质之一。化合物中各元素化合价的代数和为零。单质中元素的化合价为零。练习：推算教材34页思考题中各化合物中元素的化合价。（三）常见元素的化合价

1、阅读教材35页常见元素的化合价，观察讨论一下化合价有何内在规律特点。

（1）元素的化合价有正价和负价之分，金属元素通常只有正价；而非金属元素一般既有正价又有负价。（2）许多元素有变价。

2、记忆各元素的化合价

同学怎样来记忆化合价呢？我给同学们编了一个口诀。

钾钠银氢正一价，

钙镁钡锌铜为正二价，

铝为正三价

氟氯溴碘负一价，

氧硫都是负二价，

还有其他可变价。

请同学们一起朗读一遍。

3、标化合价练习：

NaClMgCl2AlCl3MgOAl2O3H2O

检验各化学式中所有元素化合价的代数和是不是为零。（四）原子团的化合价

1、计算教材35页中各原子团的化合价C、N、S、P这些元素有可变化合价，具体在原子团中的表现应说明后学生才能计算。

2、探索原子团的化合价有什么规律？离子所带的电荷数与元素化合价在数值上是相等的，离子所带的电荷的正负与元素化合价的正负相一致。

3、记忆常见原子团的化合价

4、探索化合价的表示方法与离子符号的表示方法有何区别？【投影】Na+、Mg2+、Ca2+、O2-、Cl-讲解不同之处：（1）标注位置（2）“+、-”号的顺序（3）数字为1时是否省略（五）根据元素化合价写出化合物的化学式。【讲解】写出氧化纳的化学式：先写元素符号NaO，并在元素符号上方标出化合价，再根据元素化合价的代数和为零的原则写出