2022-2023学年山东省烟台市高二（下）期中政治试卷

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年山东省烟台市高二（下）期中政治试卷一、选择题（本大题共15小题，共45.0分）1.独居的王大爷退休没几年，便住进养老院，几年前，写下亲笔遗嘱，表明自己一套房产和50万元存款分别由定居国外的两个儿子继承。随后没多久，王大爷便因病住院，期间其生活均由养老院派护工照料，且院领导多次前来探望。出院后，王大爷与养老院签订养老协议，由养老院负责其生养死葬，去世后，自己财产赠与养老院。不久，王大爷在养老院的悉心照顾下安然离世，养老院为其办理了后事。据此，下列判断正确的是（）

①养老院凭养老协议可获赠王大爷的遗产

②遗赠抚养协议相互附有条件，体现了权利义务一致的原则

③王大爷的两个儿子作为第一顺序继承人，享有优先继承权

④双方签订的协议属于成年人意定监护，能够保障王大爷合法权益A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.登记结婚，意味着男女双方在婚姻中的权利和义务关系正式确立。夫妻关系的核心是夫妻在婚姻家庭中地位平等，夫妻二人在生活中平等行使权利、平等履行义务、共同承担家庭和社会的责任。以下做法符合夫妻家庭地位平等的是（）

①李某小夫妻俩婚后共同抚育孩子

②杨某夫妻为避免家庭纷争，约定二人平分家务

③按当地习俗，王女士婚后改随夫姓，家庭和睦

④小王夫妻二人约定，将来男孩随爸姓，女孩随妈姓A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.画家王先生与李女士二婚后组成新的家庭，住在王先生婚前所有的房子里。二人口头约定要把房产证加上李女士的名字，作为二人的共同财产，但各种原因一直没落实。后来，王先生将婚前祖传老屋过户给与前妻所生的女儿小王，这引起李女士的不满，进而导致婚姻关系破裂。据此，以下分析正确的是（）

①二人达成将居住房屋作为共同财产的约定合法有效

②王先生婚前的画作婚后售卖所得应是夫妻二人共同财产

③二人居住房屋为婚前财产且未进行产权变更，因而不是共同财产

④未经李女士同意王先生就将老屋过户给女儿的做法得不到法院支持A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.2022年8月，住房和城乡建设部、人力资源社会保障部发布关于修改《建筑工人实名制管理办法（试行）》的通知，下图为通知节选。关于修改《建筑工人实名制管理办法（试行）》的通知（节选）

一、将第八条修改为：“全面实行建筑工人实名制管理制度。建筑企业应与招用的建筑工人依法签订劳动合同，对不符合建立劳动关系情形的，应依法订立用工书面协议。建筑企业应对建筑工人进行基本安全培训，并在相关建筑工人实名制管理平台上登记，方可允许其进入施工现场从事与建筑作业相关的活动。”这一修改（）

①是维护劳动者合法权益的重要举措

②有利于构建和谐稳定的社会劳动关系

③进一步确立了劳动者的合法权利

④表明建筑企业以追求社会效益为目的A.①② B.②③ C.③④ D.①④5.小郑研究生毕业后经过多次应聘，最终入职一家金融公司，双方签订一份为期两年的劳动合同，约定小郑在此期间，不能怀孕休假。一年后，小郑意外怀孕，因妊娠反应严重，小郑无奈向公司请假，公司以合同约定为由不批准其请假要求，双方为此争执，后来公司向小郑签发了辞退书。据此，下列说法正确的是（）

①小郑可直接向劳动行政部门投诉公司的不法行为

②案例中签订的劳动合同违反了合法、公平的原则

③小郑怀孕请假违反了劳动合同，公司辞退有据可依

④公司在小郑怀孕时将其辞退侵犯了其平等就业的权利A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.2002年1月22日，因招聘单位疏忽，陈明以其同学“张志平”的名义、并使用其身份证入职深圳一家超市，所提交的《入职情况表》、身份证复印件、健康证、流动人口婚育证明、毕业证书、劳动合同，均显示使用“张志平”这一姓名。多年后，陈明冒名入职一事被单位发现。2019年8月26日，超市根据《员工行为奖惩办法》规定，解除了与陈明的劳动合同。对此认识正确的是（）

①陈明的行为违背了协商一致的原则

②陈明应承担这一事件不利影响的全部责任

③对陈明已付出的劳动，超市仍需向其支付劳动报酬

④陈明以“张志平”的名义与超市签订的劳动合同无效A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.近日，西安市税务局第三稽查局通过税收大数据分析，发现网络主播贾某某涉嫌偷逃税款行为。经查，贾某某在2019年至2021年期间从事直播取得收入，未依法办理纳税申报，少缴个人所得税9.81万元。西安市税务局第三稽查局依据相关法律法规规定，对贾某某追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计17.67万元。对此看法正确的是（）

①相关处罚有利于促进网络平台经济健康发展

②税务机关要不断改革税制，拓宽税收征收渠道

③依法纳税是公民的义务，也是承担社会责任的表现

④这一执法行为不仅关注了公平，更注重效率的提高A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.杨某由女儿赡养，儿子非但不尽赡养义务，还多次私自提取杨某的工资用于个人生活。姐妹二人就老人的赡养问题矛盾不断，虽有家里长辈调解，但未能达成协议。后杨某将儿子起诉至法院，要求其退还擅自支取的养老金，并承担赡养义务。案件受理后，法官立即开展调查，并于次日组织双方当事人进行调解。在法官和众乡亲的协调下，最终双方当事人达成调解协议。据此，下列认识正确的是（）A.家里长辈和法官的调解分别属于人民调解和诉讼调解

B.赡养父母不仅是中华民族的传统美德，更是法定义务

C.杨某除了调解和诉讼外，还可以通过仲裁维护自身权益

D.人民法院审理民事案件，民事诉讼调解是必经程序9.陈某购买了一台渔网编织机，将其安置于自家院子编织渔网出售。隔壁民宿房主高某找到陈某，表示近日接连有房客反映陈某家的渔网编织机作业时噪音较大，干扰正常休息。高某要求陈某将渔网编织机搬走，陈某予以拒绝，高某便在自家门口设置路障，对陈某家车辆出行造成影响。二人协商不成，陈某逐向镇人民调解委员。会申请调解。最终，双方达成调解协议，陈某解决噪音问题，高某拆除路障。对此认识正确的是（）

①调解虽由陈某提出，但调解费用应由二人共同承担

②若高某仍未拆除路障，人民调解委员会也无权强制其拆除

③要达成具有强制力的调解协议，双方需共同向人民法院申请司法确认

④若高某拒不执行调解协议，陈某可选择上诉维护自身合法权益A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.付某在村内南山栽种各种果树若干。Y公司在该村投资的200万吨矿渣微粉项目于2017年5月或工投产。因颗粒物排放浓度超过国家规定的排放标准，付某的果树被覆盖大量粉尘，严重减产。经沟通未果，付某向法院提起民事诉讼，要求Y公司赔偿矿渣微粉项目建成投产以来产生的滞尘污染给其造成的经济损失。下列对本案的说法正确的是（）

①法院立案后，Y公司可聘请专业律师为其辩护并提交答辩状

②一审结束后，当事人若不服一审判决，可向原法院提起再审

③双方若进行诉讼调解，签收后的调解书与判决书具有同等法律效力

④Y公司承担对其污染行为与损害结果之间不存在因果关系的举证责任A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.列宁指出：“物质是标志着客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”列宁给物质下定义的思维（）

①是一种历史思维，正确地揭示了物质的本质属性

②是认识的高级阶段，反映了事物的本质及其规律

③以感觉、知觉和表象为形式，运用联想等反映认识对象

④是一种理性认识，具有概括性、能动性的特点A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.出于不同的目的，依据不同的标准，人们对思维的形态有不同的分类。下列选项中的情境与思维的形态一一对应正确的是（）

①一题多解、一物多用——发散思维

②牛顿由苹果落地发现了万有引力———形象思维

③道之大原出于天，天不变，道亦不变——辩证思维

④警察通过线索、取证、对证等，逐步找出犯罪对象一—分析思维A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.家蚕是重要的经济昆虫，在我国有5000多年的驯养历史，但其驯化起源地却长期悬而未定。来自西南大学的研究团队对上千份蚕种质资源进行深度测序，积累了十分丰富和合乎实际的感性材料，运用科学的思维方法最终绘制完成了全球首张家蚕超级泛基因组图谱，并证实家蚕起源于黄河中下游地区。该研究团队之所以能取得该研究成果在于（）

①坚持科学思维，实现内容与形式的真正统一

②运用了符合认识规律，遵循逻辑规则的科学思维

③把感性认识突破上升为理性认识，把握事物的本质规律

④注重实事求是的推理和论证，如实反映事物的现象和外部联系A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.你没有失掉的东西，就是你有的东西；你没有失掉头上的角；所以你就是头上有角的人。

——欧布利德斯（古希腊）这一推理（）

①不符合排中律的要求，属于“自相矛盾”

②在同一思维中，没有保持概念的同一性

③违背逻辑要求，犯了诡辩论的错误

④从真前提推出了真结论，取决于思想的具体内容A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.2023年3月8日，习近平在出席十四届全国人大一次会议解放军和武警部队代表团全体会议时强调，巩固提高一体化国家战略体系和能力，是党中央把握强国强军面临的新形势新任务新要求，着眼于更好统筹发展和安全、更好统筹经济建设和国防建设作出的战略部署。贯彻落实好这一部署，对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，对实现建军一百年奋斗目标、加快把我军建成世界一流军队，都具有十分重要的意义。这一部署（）

①纠正逻辑错误，坚决捍卫真理的正确性

②确保达到正确认识结果，助力国家强盛民族复兴

③运用辩证思维方法，全面、动态地把握客观事物

④是在正确认识实践中的国情世情的基础上做出的判断A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、材料题（本大题共5小题，共55.0分）16.李某因感情原因与前妻离婚后，10岁儿子跟随前妻生活，房产归李某所有。2012年9月，王某再婚嫁给了李某，带着8岁的儿子一起搬到了李某的住所。2022年10月，李某不幸因病去世，但生前未订立遗嘱。对于房产的分制，李某家人各执一词：李某亲生儿子认为，王某儿子不是李某亲生的，无权继承；李父认为，虽然自己有退休金，但房子是李某独有的，他作为李某唯一长辈，且已年迈，故应全部继承；王某则认为，李某亲生儿子已多年未跟李某生活，无权继承李某房产。

运用法律与生活知识，完成下列任务(1)假如你是一名社区法治宣传员，请就本案例中争议的焦点对李某家人进行普法宣传，并从法律角度提出房产分割的建议方案。(2)此类遗产继承纠纷，生活中时有发生。请你为有效避免类似纠纷发生提出两条合理化建议。（要求：①学科术语使用规范；②语言表达条理清晰；③每条不超15字。）17.同学甲在暑假期间，主动到某书店求职一份销售员工作。书店老板乙考虑到暑期学生阅读增多，书店工作量大，便通过了甲的求职申请。二人口头商定：甲在书店工作时限为2021年7月21日至8月20日，工资同书店其他员工，于工作结束后一次性付清：甲应自觉遵守书店规章制度，不能随意旷工息工；甲在工作时限内无休假，有事以请假处理；书店不为甲缴纳任何保险。

甲上班后常有同学来找他聊天玩耍，甚至在书店疯闹，严重干扰了书店的正常工作，引起了乙的不满。一天，甲又在上班期间与同学吵闹，不小心将一个书架撞倒，书洒落一地。乙忍无可忍，决定辞退甲。甲在向乙索要之前两个周的工资时，遭到了乙的拒绝。甲一气之下决定向法院起诉，通过法律途径维护自己的合法权益。

结合材料，运用就业与创业知识，对甲乙从商定用工协议到起诉维权的各项做法逐一评析。18.某公司根据业务发展需要，决定面向社会公开招聘子公司总经理和其他团队负责人，招聘公告及应聘登记表在公司官方网站及公众号上发布。下面是应聘登记表的部分信：应聘登记表填表日期信息来源应聘职位姓名性别婚姻状况联系电话出生年月籍贯户口所在地民族策划问题：你带领团队将会采取哪些措施促进公司的发展？王某看到招聘信息后，打算应聘总经理职位。运用自主创业与诚信经营知识，帮带助王某完成应聘登记表中的策划问题。要求：①观点明确，符合题意；②运用知识准确、贴切；③论述合乎逻辑、条理清晰；④字数在200字左右。19.爱美之心，人皆有之。浙江王女士在上网刷视频时无意间看到A公司销售减肥产品的广告，称自家销售的口服食品——“ANGELSLIM”芦荟片提取自多种纯天然植物，经秘制配方加工而成，无任何添加剂，无毒副作用，长期食用具有减肥、瘦身、塑体型等保健功能。抱着试试看的心理，王女士在同事林某的指导下，第一次通过网络平台购买了2000元的减肥产品。产品收到后，王女士还特意查看了说明书中的成分组成，确实如广告宣传那样，只有纯天然植物提取物，于是放心服用。可是在数天后，王女士感觉有头晕恶心、呕吐、口渴等不良症状，经医院检查怀疑是服用含有盐酸西布曲明成分的食物所致。王女士通将前期购买的芦荟送专业机构检测，检测报告显示产品确实含有该成分。出院后，王女士将A公司告上法庭，主张A公司返还前期2000元的购物款、住院治疗费3566元及其他相应主张。

运用法律与生活知识，完成下列任务。相关链接

《食品安全法》第三十八条明确规定，“生产经营的食品中不得添加药品，但是可以添加按照传统既是食品又是中药材的物质”。

盐酸西布曲明是一种中枢神经抑制药物，原用于抑郁症和肥胖症的治疗。但服用盐酸西布曲明的患者发生严重、非致死性心血管事件的风险增加。我国也2010年10月通知要求停止生产销售使用西布曲明制剂及原料药。(1)对A公司的生产经营行为进行评析。(2)王女士要想赢得诉讼，需向法院提供哪些证据。20.材料一：某校组织高三学生学习党的二十大报告精神，以下是两位同学的发言摘录：

甲：成就令人振奋。我国经济总量稳居世界第二位；谷物总产量、制造业规模等稳居世界第一。载人航天、卫星导航等关键核心技术实现突破，进入创新型国家行列。

乙：教育、医疗、社保等惠民之举绘就人民至上的高端画卷，脱贫攻坚战让“民亦劳止，选于小康”的千年梦想变为现实。“江山就是人民，人民就是江山”朴实用语勾勒出中国梦厚重的民生底色。

2022年10月16日，习近平总书记在党的二十大报告中指出，改革开放和社会主义现代化建设深入推进，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。(1)结合材料，运用科学思维的知识，谈谈你对“不可逆转”这一论断科学性的理解。

材料二：今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。

青少年是学雷锋的先锋力量，某市把雷锋精神融入校园文化，打造“‘新’‘锋’‘范’”主题品牌思政课，开展“学雷锋”主题实践活动和态愿服务活动，不断赋予雷锋精神以新的时代内涵。

小明是本次学雷锋活动的先进分子，他说：“雷锋是平凡的，雷锋又是伟大的！我要向雷锋同志学习，做新时代的雷锋。”小林却说：“你可真有意思，你又不是雷锋，雷锋去世这么多年了，你怎么做雷锋？”(2)结合材料，运用“逻辑思维的基本要求”的知识，判断小明、小林的对话是否有逻辑错误，并说明理由。

答案和解析1.【答案】A【解析】①②符合题意，大爷与养老院签订养老协议，由养老院负责其生养死葬，去世后，自己财产赠与养老院。不久，王大爷在养老院的悉心照顾下安然离世，养老院为其办理了后事。所以，养老院凭养老协议可获赠王大爷的遗产；也体现了遗赠抚养协议相互附有条件，体现了权利义务一致的原则；

③错误，遗赠扶养协议的法律效力优先于法定继承，所以，王大爷的两个儿子作为没有优先继承权；

④错误。双方签订的协议属于遗赠扶养协议，有利于保障王大爷合法权益。

故选：A。

本题考查：法定继承；遗嘱继承

1.法定继承

（1）法定继承是指在被继承人没有对其遗产的处理立有遗嘱的情况下，由法律直接规定继承人的范围、继承顺序、遗产分配的原则的一种继承形式。

（2）法定继承是遗嘱继承以外的依照法律的直接规定将遗产转移给继承人的一种遗产继承方式。在法定继承中，可参加继承的继承人、继承人参加继承的顺序、继承人应继承的遗产份额以及遗产的分配原则，都是由法律直接规定的。因而法定继承并不直接体现被继承人的意志，仅是法律依推定的被继承人的意思将其遗产由其亲近亲属继承。法定继承的第一顺序：配偶、子女、父母。

2.遗嘱继承

（1）含义：遗嘱继承是在法定继承人的范围内确定具体继承人及份额，其法律效力优先于法定继承。

（2）意义：通过遗嘱处分财产，既是对遗嘱人意愿的尊重，又有助于减少继承人之间的分歧，有利于整个家庭的和睦。

方的利益。

本题考查法定继承，遗嘱继承的有关知识，考查了学生理论联系实际的能力，解答本题需要学生背过相应的理论知识，排除错误选项，然后结合理论与材料进行选择即可。

2.【答案】B【解析】①正确，夫妻平等意味着夫妻在生活中平等行使权利、平等履行义务、共同承担家庭和社会的责任。李某小夫妻俩婚后共同抚育孩子体现了夫妻家庭地位平等；

②错误，夫妻平等意味着夫妻在生活中平等行使权利、平等履行义务、共同承担家庭和社会的责任。但并非平分家务；

③错误，夫妻人身关系的平等的一个重要体现就是夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利，所以，按当地习俗，王女士婚后改随夫姓，不能体现夫妻人身关系；

④正确，夫妻人身关系的平等的一个重要体现就是夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利，双方所生子女可以随父姓，可以随母姓。小王夫妻二人约定，将来男孩随爸姓，女孩随妈姓，这体现了夫妻人身关系的平等。

故选：B。

本题考查：夫妻间的人身和财产关系

1.平等的人身关系

（1）夫妻关系包括夫妻人身关系和财产关系，“夫妻在婚姻家庭中地位平等”是夫妻关系的核心。

（2）夫妻平等意味着夫妻在生活中平等行使权利、平等履行义务、共同承担家庭和社会的责任。

（3）夫妻人身关系的平等

①夫妻人身关系的平等强调夫妻双方的人格独立。它的一个重要体现就是夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利，双方所生子女可以随父姓，可以随母姓。

②夫妻双方均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。这些自由是夫妻双方家庭地位平等的重要标志。

③只有夫妻双方自由平等、相互欣赏、互谅互让，才能成就美满婚姻，构建和谐家庭。

2.平等的财产关系

（1）夫妻财产关系与夫妻人身关系密不可分。夫妻财产主要涉及夫妻共同财产和夫妻一方的个人财产。

（2）夫妻双方可以约定共同财产和个人财产的范围，没有约定的，按照法律规定处理。

（3）夫妻财产的主要内容

①夫妻共同财产

婚姻关系存续期间所得的下列财产属于夫妻共同财产：工资、奖金、劳务报酬；生产、经营、投资的收益；知识产权的收益；继承或者受赠的财产，但是遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产除外；其他应当归共同所有的财产。

②夫妻一方的个人财产

一方的婚前财产，一方因受到人身损害获得的赔偿或者补偿，遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产，一方专用的生活用品，其他应当归一方的财产。

（4）夫妻约定财产

①夫妻可以在平等自愿的基础上，约定婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有、共同所有或者部分各自所有、部分共同所有。

②约定应当采用书面形式，对双方具有约束力。

（5）夫妻财产的处理

①夫或妻在处理夫妻共同财产上的权利是平等的。

②夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产约定归各自所有，夫或者妻一方对外所负的债务，相对人知道该约定的，以夫或者妻一方的个人财产清偿。约定应当采用书面形式，对双方具有约束力。

③“相互坦荡，遇事商量”是处理好夫妻间财产问题的关键。

本题考查夫妻间的人身和财产关系的有关知识，考查了学生理论联系实际的能力，解答本题需要学生背过相应的理论知识，排除错误选项，然后结合理论与材料进行选择即可。

3.【答案】C【解析】①错误，③正确，夫妻约定财产制的，约定应当采用书面形式，对双方具有约束力，材料中二人达成将居住房屋作为共同财产的约定属于口头约定，没有法律效力，所以，二人居住房屋为婚前财产且未进行产权变更，因而不是共同财产；

②正确，婚姻关系存续期间所得的知识产权收益属于夫妻共同财产，王先生婚前的画作婚后售卖所得应是夫妻二人共同财产；

④错误，婚前祖传老屋属于一方个人财产，未经李女士同意王先生就将老屋过户给女儿的做法可以得到法院支持。

故选：C。

本题考查：夫妻间的人身和财产关系

1.平等的人身关系

（1）夫妻关系包括夫妻人身关系和财产关系，“夫妻在婚姻家庭中地位平等”是夫妻关系的核心。

（2）夫妻平等意味着夫妻在生活中平等行使权利、平等履行义务、共同承担家庭和社会的责任。

（3）夫妻人身关系的平等

①夫妻人身关系的平等强调夫妻双方的人格独立。它的一个重要体现就是夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利，双方所生子女可以随父姓，可以随母姓。

②夫妻双方均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。这些自由是夫妻双方家庭地位平等的重要标志。

③只有夫妻双方自由平等、相互欣赏、互谅互让，才能成就美满婚姻，构建和谐家庭。

2.平等的财产关系

（1）夫妻财产关系与夫妻人身关系密不可分。夫妻财产主要涉及夫妻共同财产和夫妻一方的个人财产。

（2）夫妻双方可以约定共同财产和个人财产的范围，没有约定的，按照法律规定处理。

（3）夫妻财产的主要内容

①夫妻共同财产

婚姻关系存续期间所得的下列财产属于夫妻共同财产：工资、奖金、劳务报酬；生产、经营、投资的收益；知识产权的收益；继承或者受赠的财产，但是遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产除外；其他应当归共同所有的财产。

②夫妻一方的个人财产

一方的婚前财产，一方因受到人身损害获得的赔偿或者补偿，遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产，一方专用的生活用品，其他应当归一方的财产。

（4）夫妻约定财产

①夫妻可以在平等自愿的基础上，约定婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有、共同所有或者部分各自所有、部分共同所有。

②约定应当采用书面形式，对双方具有约束力。

（5）夫妻财产的处理

①夫或妻在处理夫妻共同财产上的权利是平等的。

②夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产约定归各自所有，夫或者妻一方对外所负的债务，相对人知道该约定的，以夫或者妻一方的个人财产清偿。约定应当采用书面形式，对双方具有约束力。

③“相互坦荡，遇事商量”是处理好夫妻间财产问题的关键。

本题考查夫妻间的人身和财产关系的有关知识，考查了学生理论联系实际的能力，解答本题需要学生背过相应的理论知识，排除错误选项，然后结合理论与材料进行选择即可。

4.【答案】A【解析】①②正确，这一修改要求必须签订劳动合同或者是定立用工书面协议，是维护劳动者合法权益的重要举措，有利于构建和谐稳定的社会劳动关系；

③错误，《中华人民共和国劳动法》已经确立了劳动者的合法权利；

④错误，建筑企业以追求经济效益为目的。

故选：A。

本题考查：劳动者的维权途径和方式

（1）劳动者享有的权利（是什么）

①平等就业和选择职业的权利；②取得劳动报酬的权利；③休息休假的权利；④获得劳动安全卫生保护的权利；⑤接受职业技能培训的权利；⑥享受社会保险和福利的权利；⑦提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。

（2）维护劳动者权益的原因（为什么）

①实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。

②劳动者享有的各项权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者积极性和创造性的保证。

（3）劳动者如何维权（怎样做）

①自觉履行劳动义务有利于维护劳动者权益。

②依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要保证。

③劳动者要增强权利意识和法律意识。当自己的权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

5.【答案】A【解析】①②正确，③错误，“约定小郑在此期间，不能怀孕休假”违反法律，该约定无效，小郑怀孕并不违反劳动合同，签订的劳动合同违反了合法、公平的原则，小郑可直接向劳动行政部门投诉公司的不法行为；

④错误，以合同为由不准其请假，因为请假而引起争议而辞退，侵犯了她的休息休假权，而不是强调平等就业权。

故选：A。

本题考查：劳动者的维权途径和方式

（1）劳动者享有的权利（是什么）

①平等就业和选择职业的权利；②取得劳动报酬的权利；③休息休假的权利；④获得劳动安全卫生保护的权利；⑤接受职业技能培训的权利；⑥享受社会保险和福利的权利；⑦提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。

（2）维护劳动者权益的原因（为什么）

①实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。

②劳动者享有的各项权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者积极性和创造性的保证。

（3）劳动者如何维权（怎样做）

①自觉履行劳动义务有利于维护劳动者权益。

②依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要保证。

③劳动者要增强权利意识和法律意识。当自己的权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

6.【答案】D【解析】①错误，陈明的行为违背了诚实守信的原则；

②错误，招聘单位疏忽，陈明应承担这一事件主要责任，招聘单位也要承认一定责任；

③④正确，根据法律规定，劳动者有取得劳动报酬的权利，对陈明已付出的劳动，超市仍需向其支付劳动报酬，但是因为陈明存在意欺瞒，所以陈明以“张志平”的名义与超市签订的劳动合同无效。

故选：D。

本题考查：签订劳动合同

（1）劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。

（2）订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。

（3）劳动合同符合法律规定的条件才产生法律效力。

（4）劳动合同一旦由双方当事人签字或者盖章，即对双方形成约束力，当事人应当依法履行，不得随意变更。用人单位必须按照合同约定履行对劳动者的义务，并且不得随意解除劳动合同；劳动者必须按照合同约定完成工作，并遵守用人单位的各项规章制度。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

7.【答案】B【解析】①③正确，西安市税务局第三稽查局通过税收大数据分析，发现网络主播贾某某涉嫌偷逃税款行为，西安市税务局第三稽查局依据相关法律法规规定，对贾某某追缴税款、加收滞纳金并处罚款。由此可见，依法纳税是公民的义务，也是承担社会责任的表现，相关处罚有利于促进网络平台经济健康发展；

②不合题意，材料体现的是惩罚偷漏税行为，未涉及拓宽税收征收渠道；

④错误，这一执法行为是惩罚偷漏税的行为，未涉及效率的提高。

故选：B。

本题考查：依法纳税

（1）依法纳税

①我国税收的性质：取之于民、用之于民。

②税收的作用：国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。

③公民义务：每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。

④违反税法的行为：偷税、欠税、骗税、抗税。

（2）为什么要求依法纳税

①是由我国税收的性质决定的。在我国，税收取之于民、用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。

②是由税收的作用决定的。国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料中心思想，找出与材料中心思想一致的表述。选项与材料中心思想的一致性是选择题的根本原则。

8.【答案】B【解析】A错误，人民调解是在人民调解委员会的组织下进行的调节，家里长辈的调解不属于人民调解；

B正确，根据民法规定可知：赡养父母不仅是中华民族的传统美德，更是法定义务；

C错误，赡养问题不适用于仲裁；

D错误，人民法院审理民事案件，可以进行民事诉讼调解，除离婚诉讼外并非必经程序。

故选：B。

本题考查：调解

（1）调解的含义：通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动就是调解。

（2）调解的种类

我国已经建立了较为完善的调解制度，包括人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解等，它们在不同层面为解决纠纷发挥着重要作用。

（3）人民调解

①地位：人民调解是在人民调解委员会的组织下进行的调解，被誉为伟大的“东方经验”。

②要求：人民调解要尊重当事人的权利，不得违背法律、法规和国家政策，不收取任何费用。

③效力

人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织，经其调解达成的协议，当事人应当按照约定履行。双方当事人还可以自调解协议生效之日起三十日内共同向人民法院申请司法确认。经人民法院依法确认有效的调解协议，具有强制执行效力。

本题考查调解的有关知识，考查了学生理论联系实际的能力，解答本题需要学生背过相应的理论知识，排除错误选项，然后结合理论与材料进行选择即可。

9.【答案】C【解析】①错误，调解不收取任何调节费用；

②正确，人民调解委员会是群众性组织，所以，若高某仍未拆除路障，人民调解委员会也无权强制其拆除；

③正确，人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织，经其调解达成的协议，当事人应当按照约定履行。双方当事人还可以自调解协议生效之日起三十日内共同向人民法院申请司法确认。经人民法院依法确认有效的调解协议，具有强制执行效力。所以，要达成具有强制力的调解协议，双方需共同向人民法院申请司法确认；

④错误，若高某拒不执行调解协议，陈某可选择起诉维护自身合法权益，对起诉不服，在规定的期限可以上诉。

故选：C。

本题考查：调解

（1）调解的含义：通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动就是调解。

（2）调解的种类

我国已经建立了较为完善的调解制度，包括人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解等，它们在不同层面为解决纠纷发挥着重要作用。

（3）人民调解

①地位：人民调解是在人民调解委员会的组织下进行的调解，被誉为伟大的“东方经验”。

②要求：人民调解要尊重当事人的权利，不得违背法律、法规和国家政策，不收取任何费用。

③效力

人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织，经其调解达成的协议，当事人应当按照约定履行。双方当事人还可以自调解协议生效之日起三十日内共同向人民法院申请司法确认。经人民法院依法确认有效的调解协议，具有强制执行效力。

本题考查调解的有关知识，考查了学生理论联系实际的能力，解答本题需要学生背过相应的理论知识，排除错误选项，然后结合理论与材料进行选择即可。

10.【答案】D【解析】①错误，法院立案后，Y公司可聘请专业律师为其进行诉讼代理并提交答辩状；

②错误，一审结束后，当事人若不服一审判决，可向上级法院提起上诉；

③正确，根据所学可知：针对民事纠纷，双方若进行诉讼调解，签收后的调解书与判决书具有同等法律效力；

④正确，材料属于环境污染问题，适用“举证责任倒置”原则，所以，Y公司承担对其污染行为与损害结果之间不存在因果关系的举证责任。

故选：D。

本题考查：举证责任；诉讼及其特点

1.举证责任

民事诉讼实行“谁主张，谁举证”的举证原则。但有些情况下，当案件当事人因欠缺专业知识或者远离证据而难以举证时，法律出于公平合理的考虑，实行举证倒置原则，即当事人提出诉讼主张时，由对方负责举证。

2.诉讼及其特点

（1）含义：诉讼俗称“打官司”，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。

（2）地位：在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途径。

（3）诉讼的特点

①公权性：人民法院代表国家行使审判权。

②程序性：人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决纠纷。

③强制性：以国家强制力为后盾。

④终局性：人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的。

本题考查举证责任，诉讼及其特点的有关知识，考查了学生理论联系实际的能力，解答本题需要学生背过相应的理论知识，排除错误选项，然后结合理论与材料进行选择即可。

11.【答案】C【解析】①错误，列宁给物质下定义的思维是一种抽象思维，正确地揭示了物质的本质属性；

②④正确，列宁给物质下定义的思维是理性认识，是认识的高级阶段，反映了事物的本质及其规律，具有概括性、能动性的特点；

③错误，以感觉、知觉和表象为形式，运用联想等反映认识对象，这属于形象思维，而列宁给物质下定义的思维是抽象思维。

故选：C。

本题考查：思维的含义

①思维有广义和狭义之分。广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义。

②“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。

本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。

12.【答案】B【解析】①正确，一题多解、一物多用，从思维的方向看，是向不同方向扩散的发散思维；

②错误，牛顿由苹果落地发现了万有引力，这反映的是思维的间接性，反映的是抽象思维，是透过现象，揭示事物的本质和规律，不是形象思维；

③错误，道之大原出于天，天不变，道亦不变，认为世界是不变的，这是形而上学思维，不是辩证思维，辩证思维认为世界是变化发展的；

④正确，警察通过线索、取证、对证等，逐步找出犯罪对象，从思维对认识对象的思考角度看，是分别地认识对象的分析思维。

故选：B。

本题考查：思维的基本形态

①出于不同的目的，依据不同的标准，人们对思维的形态有不同的认识和分类。

②从思维的方向看，有向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的聚合思维；从思维对认识对象的思考角度看，有整体地认识对象的综合思维和分别地认识对象的分析思维；从思维反映认识对象的方式看，有用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维和用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的形而上学思维。

③根据思维运行的基本单元的不同，可以将思维分为抽象思维和形象思维。如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。抽象思维和形象思维是思维的基本形态。

本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。

13.【答案】C【解析】①错误，任何思维都是内容和形式的统一，内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件；

②符合题意，西南大学的研究团队在深度测序，积累感性材料，遵循认识规律的基础上，运用科学的思维方法最终绘制完成了家蚕超级泛基因组图谱；

③符合题意，西南大学的研究团队在积累了十分丰富和合乎实际的感性材料基础上，运用科学的思维方法最终绘制完成了家蚕超级泛基因组图谱，掌握了其驯化起源地的真相，把感性认识突破上升为理性认识；

④错误，注重实事求是的推理和论证，如实反映事物的本质和内部规律。

故选：C。

本题考查：科学思维的含义与特征

1.含义：科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维、是能够达到正确认识结果的思维。它与主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维相对立。

2.特点：

（1）科学思维追求认识的客观性。

（2）科学思维追求认识的精确性。

（3）科学思维的结论具有可检验性。

（4）科学思维的结果具有预见性。

（5）科学思维的结果具有普适性。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

14.【答案】C【解析】①错误，合乎逻辑的思维是具有明确性的思维，逻辑思维要反对在“是”与“非”之间骑墙，这种错误叫做两不可；

②③正确，在同一思维中，没有保持概念的同一性，没有失掉的东西和你有的东西是两个概念，这一推理犯了逻辑错误，违背逻辑要求，犯了诡辩论的错误；

④错误，从真前提推出了真结论，取决于推理的形式结构。

故选：C。

本题考查：形式逻辑基本规律

（1）矛盾律

①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同真，其中必有一假。（简单说：就是不要自相矛盾）

②思维规范：在同一思维过程中，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的具有矛盾关系的论断，不能断定它们都成立。

③注意问题：思维中出现的自相矛盾不同于辩证法所讲的事物的客观矛盾。（A．客观事物本身所包含的矛盾二重性即对立统一是客观存在的，而自相矛盾是思维混乱的一种表现，是对客观实际的错误反映。B．事物是运动、变化、发展的，但在一定的发展阶段，客观事物的性质是相对稳定的。）

（2）排中律

①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。

②思维规范：在同一思维过程中，对矛盾的论断不能都否定，不能对“是”与“非”各打五十大板。

③注意问题：避免犯“两不可”的错误，是保证思维明确性的基本条件。“二不择一”也可以，如弃权。互相否定的思想并都是矛盾关系，有的是反对关系。如：X是正数与X不是正数（反对关系，可以同假）；X是正数与X是负数（矛盾关系）。

（3）同一律

①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，则就是真的；如果是假的，则就是假的。

②思维规范：在同一思维过程中，每一思想自身必须保持同一性，不能混淆概念或偷换概念，也不能转移论题或偷换论题。

③注意事项：不同时间或不同条件下，对同一对象所形成的概念或判断，并不要求它们一定是统一的。

本题考查形式逻辑基本规律的有关知识，考查了学生理论联系实际的能力，解答本题需要学生背过相应的理论知识，排除错误选项，然后结合理论与材料进行选择即可。

15.【答案】D【解析】①错误，这一部署着眼于更好统筹发展和安全、更好统筹经济建设和国防建设，并没有纠正逻辑错误，这一部署是对正确认识的落实；

②错误，科学思维是符合认识规律遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维，这一部署是基于我国的国情做出的，有利于国家强盛、民族复兴，但是不能确保达到正确认识结果，“确保”说法过于绝对，且实践是认识的目的，正确认识要落实到实践中；

③④正确，这一部署是党中央把握强国强军面临的新形势新任务新要求而作出的，符合我国社会发展要求，体现了运用辩证思维方法，全面、动态地把握客观事物，这一战略部署也是在正确认识实践中的国情世情的基础上做出的判断。

故选：D。

本题考查：辩证思维的含义及特征

（1）整体性：整体性是辩证思维的重要特征。任何认识对象都是从它的各个要素、各种联系构成的有机整体。辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性、多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题。整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系。事物既相对独立，又相互联系，既是非此即彼的，又是亦此亦彼的，“此”与“彼”之间是相互依存的，一切对立都会经过中间环节而相互过渡。

（2）动态性：动态性是辩证思维的又一重要特征。客观事物是变化发展的，人们的思维要正确地反映事物的实际存在过程，就必须以动态的方式去思考认识对象。用动态性的辩证思维看问题，就是用变化、发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。它要求我们不仅要考察事物的现状和历史，还要想到事物的未来，把认识对象看成不断变化着的开放系统。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

16.【答案】【小题1】

①普法宣传：取得继承权的根据有两种，遗嘱继承和法定继承。因李某未立遗嘱，因而本案例适用法定继承：法定继承开始后，由第一顺序继承人继承，即由配偶、子女、父母继承。

②子女既包括婚生子女，也包括有扶养关系的继子女，因而本案例中，李父、现任委子王某及婚生子和继子均有继承权利。

③建议方案：本案中李某婚生子、继子及现任妻子均有劳动能力，李父虽已年迈，但有退休金保障，按民法典规定，四人可对房产进行均分。【小题2】

答案示例：

①订立有效遗嘱，避免纠纷。

②知法懂法，用法律手段维护合法权益。【解析】（1）本题要求考生回答假如你是一名社区法治宣传员，请就本案例中争议的焦点对李某家人进行普法宣传，并从法律角度提出房产分割的建议方案。本题属于建议类主观题，解答此类试题首先需要明确设问和材料所包含的信息。材料“李某因感情原因与前妻离婚后，10岁儿子跟随前妻生活，房产归李某所有”和材料“2012年9月，王某再婚嫁给了李某，带着8岁的儿子一起搬到了李某的住所。2022年10月，李某不幸因病去世，但生前未订立遗嘱”以及材料“李父认为，虽然自己有退休金，但房子是李某独有的，他作为李某唯一长辈，且已年迈，故应全部继承”可联想取得继承权的根据有两种，遗嘱继承和法定继承。因李某未立遗嘱，所以本案例适用法定继承：法定继承开始后，由第一顺序继承人继承，即由配偶、子女、父母继承。子女既包括婚生子女，也包括有扶养关系的维子女，因而本案例中，李父、现任委子王某及婚生子和继子均有继承权利。所以建议方案：本案中李某婚生子、继子及现任妻子均有劳动能力，李父虽已年迈，但有退休金保障，按民法典规定，四人可对房产进行均分。

（2）本题要求学生就此类遗产继承纠纷，生活中时有发生，为有效避免类似纠纷发生提出两条合理化建议。本题属于开放性试题，学生结合材料和所学回答即可。如订立有效遗嘱，避免纠纷。还要知法懂法，用法律手段维护合法权益。

（1）本题为建议类试题，解答此类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。

（2）开放性主观题的解题技巧：①审题：围绕中心词展开，思维要发散，角度多样，避免重复。②注重层次性。③体现价值导向性，答案要点要体现社会正能量方面，具有社会主义的价值导向及人类共同的人文情怀。

17.【答案】①为了更好地维护自己的合法权益，甲应与乙签订书面劳动合同，合同规定甲在工作时限内无休假，侵犯了甲休息休假的权利，

②乙不为甲缴纳保险，侵犯了甲享受社会保险和福利的权利；

③甲在工作期间与同学聊天玩耍，违反了劳动纪律和职业道德，也违反了书店的规章制度，甲辞退乙符合法律规定，但不付给乙劳动报酬侵犯了乙取得劳动报酬的权利；

④甲未经劳动仲裁程序直接通过向法院起诉的形式维权，不符合法定程序，另外，甲还可以通过协商、调解来维护自身权益。【解析】本题要求结合材料，运用就业与创业知识，对甲乙从商定用工协议到起诉维权的各项做法逐一评析。材料“甲在工作时限内无休假，有事以请假处理”，可知为了更好地维护自己的合法权益，甲应与乙签订书面劳动合同，合同规定甲在工作时限内无休假，侵犯了甲休息休假的权利；材料“书店不为甲缴纳任何保险”，可知侵犯了甲享受社会保险和福利的权利；材料“甲上班后常有同学来找他聊天玩耍，甚至在书店疯闹，严重干扰了书店的正常工作，引起了乙的不满”“甲在向乙索要之前两个周的工资时，遭到了乙的拒绝”，可知甲在工作期间与同学聊天玩耍，违反了劳动纪律和职业道德，也违反了书店的规章制度，甲辞退乙符合法律规定，但不付给乙劳动报酬侵犯了乙取得劳动报酬的权利；材料“甲一气之下决定向法院起诉，通过法律途径维护自己的合法权益”，可知甲未经劳动仲裁程序直接通过向法院起诉的形式维权，不符合法定程序，另外，甲还可以通过协商、调解来维护自身权益。

本题为评析类试题，此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象，然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识，常见设问有“如何认识”，“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析（评析）某一现象”等等。此类题可按照“判断表态”--“阐述道理”--“明确做法”的解题思路来作答，也可按照“是什么”--“为什么”--“怎么办”的解题思路来作答。

18.【答案】答案示例：

①学法懂法用法，学会风险管理。

②合法利用广告宣传，加强企业营销和产品推广。

③依法诚信经营，保护消费者合法权益。

④依法诚信纳税，提高企业信誉。

⑤遵守规则，公平竞争。【解析】本题要求运用自主创业与诚信经营知识，帮带助王某完成应聘登记表中的策划问题。本题具有开放性，根据材料“你带领团队将会采取哪些措施促进公司的发展”的关键信息，可从遵守法律、诚信经营、合法宣传、依法纳税等角度作答。

试题相对开放，真正体现了以学生为主体的精神，可以极大地激发学生的学习兴趣，增强问题的探究性，而且对于培养学生的发散性思维和创新能力具有重要作用。

19.【答案】【小题1】

A公司通过虚假宣传欺骗、误导消费者，是一种不正当竞争手段；侵犯了消费者安全消费的权利和真实全面了解所购买商品相关信息的知情权。【小题2】

王女士应提供如下证据：①A公司广告宣传视频；②产品说明书；③手机网上转账记录或银行卡支付记录；④同事林某的证人证言；⑤医院病历、诊断报告；⑥