《皇帝的新装》课后习题参考答案

19《皇帝的新装》课后习题参考答案一、这篇童话想象奇特，人物滑稽可笑，情节荒诞离奇。快速阅读全文，把握故事情节，并用自己的话简要复述。提示：快速阅读时，既要静下心来，努力扩大一次性进入视野的文字数量，也要在每个段落结束时，稍作停顿，想一想：这一段的主要内容是什么？哪几段的内容是紧密相连的，应该看作一个部分？前后段落有怎样的联系？这样，就大致把握了课文的主要内容和写作思路，复述起来也比较有把握。参考答案：有位皇帝酷爱新衣。一天，两个骗子说能做出理想的衣服，不但美丽，而且神奇：愚蠢或不称职的人看不见这衣服。诚实的老大臣、官员和皇帝自己都去看了这件新衣服，虽然他们什么也没看到，但担心被人说愚蠢，不称职，都撒谎说衣服美极了！后来，皇帝就穿着这件不存在的衣服上街举行游行大典，老百姓也夸赞衣服好看，只有一个小孩说出了实话“皇帝什么也没穿”。二、阅读这篇童话，回答下列问题。1.所谓的“新装”根本不存在，但人们都不敢说自己看不见，这是为什么？，老百姓也都跟着说了真话，而皇帝和他的大臣们仍装模作样地把戏演下去。作者这样写，有什么用意？参考答案：1.这里的原因可分两层。在故事里，人们都害怕说出新衣不存在会导致自己被当作傻瓜，因此都装作看见了新衣，这是一层原因。深层的原因则是，统治者的愚蠢﹑虚荣，使得他们看不见也不愿意看见真相，而在他们的统治下，整个社会也都染上了这种装腔作势、无视真实的毛病。2.“小孩子”寄托着作者对于改变现实、戳穿虚伪的理想。老百姓们在小孩子的带动下有了说真话的勇气，而统治者们却仍然装模作样，两相对比，显得后者更加可笑、腐朽。作者的立场也就十分明显了。三、揣摩下列语句，研讨括号里的问题。1.“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，当他想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布的时候，他心里的确感到有些不大自然。（皇帝心里感到“有些不大自然”，你如何理解？）2.“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去，”皇帝想，“他最能看出这布料是什么样子，因为他这个人很有理智，同时就称职这点来说，谁也不及他。”（皇帝为什么要先派他的老大臣去看布料？）3.“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”“他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。（人们为什么要说“有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊”？）参考答案：1.这一句“不大自然”在情节上起承上启下的作用，既顺承上文，说明皇帝已经完全听信了骗子们的谎言，又引起下文老大臣的故事。这里表现出皇帝的愚蠢。作者故意将话说得很有分寸，却为后文更辛辣的讽刺积蓄着力量。，继续说明皇帝的轻信与愚蠢，又掺杂了些许的疑虑。同时，他对老大臣“理智”“称职”的评价，更为后文的情节埋下伏笔。，有着递进的关系。爸爸说的话，是在小孩子说话之后，既说明了他对自己孩子的认同和肯定，同时又表现出震惊而惶惑的情态。“最后所有的老百姓都说”时，真相已经大白。“有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊”则介于二者之间，表现出人们对真相的逐渐接受。四、说真话需要勇气，有时还要付出代价。思考一下，如果你当时也在游行现场，会怎样做？然后结合生活体验，讨论关于说真话的话题。参考答案：【示例一】会说真话。如果我真的看不见，哪怕被嘲笑，我也会实话实说。因为我觉得诚实是极其宝贵的品质，从小父母、老师就教育我们做人要诚实，社会需要敢说真话的人。【示例二】不会说真话。因为我也害怕被别人认为是愚蠢的、不称职的人。我也怕成为“出头鸟”而遭到皇帝的迫害。因为内心的恐惧和性格的软弱，我可能会随大流。虽然我知道这样不对。五、有条件的班级，可以尝试将这篇童话改编为课本剧并表演。参考答案：【示例】第一场地点：皇宫人物：皇帝、侍从甲、骗子甲、骗子乙（台中放一把椅子，旁边立一面镜子，皇帝对着镜子试衣服）侍从甲：（进门，鞠躬行礼）陛下，有两个裁缝求见！皇帝：（忙放下衣服，坐上椅子，略激动）快快宣见！骗子甲、乙：（行礼）参见陛下！皇帝：你们有什么特殊的本事吗？骗子甲：我们能够织出人间最美丽的布料来。骗子乙：它的色彩和图案都分外美观。骗子甲：而且，用这种布料缝出来的衣服还有一种神奇的特性。骗子乙：任何不称职的或是愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。皇帝：（感叹）那可真是理想的衣服！（心想）我要有了这样的衣服，就可以看出哪些人愚蠢，哪些人不称职了。我要叫他们马上为我织出这样的布来。骗子甲：我们需要最优质的生丝和最好的金子。皇帝：（急切）没问题。来人呀！给他们最优质的生丝和最好的金子，让他们马上开工！众人：遵旨！（众人退场，皇帝装模作样继续试衣）第二场地点：纺织间人物：老大臣、骗子甲、骗子乙、官员（两骗子上场，一边做织布的动作，一边嘀咕）骗子甲：我们把金子对半分了，生丝先放在我这里…..骗子乙：不行，不行，生丝也作两份分了。骗子甲：要让人看出来怎么办？总得让人看到生丝呀！骗子乙：你怎么忘了，我们织的布别人是看不见的。骗子甲：好好好。（骗子甲做着分生丝的动作）骗子乙：快点收好，有人来了。（老大臣上场，吃惊地看着空空的织布机）老大臣：愿上天可怜我吧！我什么也没看见！骗子甲：您来啦！您走近看看，这图案多精致，颜色多美丽啊！老大臣：（仔细打量，随即面向观众）我的老天爷！难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过我自己。（声音略低）决不能让任何人知道我看不见布料。骗子乙：您一点儿意见也没有吗？老大臣：（假装惊喜）哎呀，美极了！真是美极了！我一定要呈报陛下，我对这布料非常满意！（老大臣退场，官员上）官员：咦？（吃惊，张嘴，揉眼）我并不愚蠢呀！大概是我不配有现在的官职吧！这也真够滑稽的！我决不能让人看出这一点！骗子甲：你看这布料美不美？官员：美！美！太美了！骗子乙：你还满意吗？官员：满意！满意！太满意了！我一定如实向皇上禀报。（众人退场）第三场地点：皇宫人物：皇帝、老大臣、官员、骗子甲、骗子乙、侍从甲（皇帝做试衣的动作）侍从甲：陛下，老大臣、官员求见！皇帝：（从更衣室走出，回到椅上）宣！老大臣、官员：参见陛下！皇帝：新衣服做得怎么样啦？老大臣：很快就完工了！官员：美丽得很，漂亮得很啊！老大臣：陛下要能穿上它去参加游行大典，让所有的百姓都开开眼界，那可再好不过了！皇帝：嗯，好！太好了！侍从甲：陛下，两个裁缝求见！（老大臣、官员退至两旁）（两骗子做手托衣物状，上）骗子甲、乙：参见陛下！衣服做好了，请陛下过目。骗子甲：这是裤子。骗子乙：这是袍子。骗子甲：这是外衣。骗子乙：这些衣服轻柔极了，像蜘蛛网一样。骗子甲：穿上的人会觉得像什么也没穿似的。骗子乙：这也正是这些衣服的优点。皇帝：（心想）怎么回事？我怎么什么也看不见？难道我愚蠢吗？我不够资格做一个皇帝吗？这可太骇人听闻了！（老大臣、官员上前）老大臣：陛下您看，这布华丽不华丽？官员：瞧瞧，多美的花纹！多美的色彩！皇帝：我十二分地满意。我要重重地奖赏你们！骗子甲、乙：谢陛下。（众人退场）第四场地点：皇官、街道人物：皇帝、骗子甲、骗子乙、卫兵、众官员、典礼官、侍从甲、侍从乙、观众、小孩子、小孩爸爸（游行前，皇帝对着镜子换衣服，两骗子在一旁帮忙）骗子甲：请皇上脱下衣服，好让我们在大镜子前为您换上新衣。皇帝：好！好！（做脱衣服的动作）（骗子们装模作样地为皇帝穿衣服，皇帝对着镜子摆动作）众官员：我的天，这衣服多么合身！裁得多么好看啊！典礼官：大家都在外面等待，准备好了华盖，请陛下参加游行大典！（游行大典开始。卫兵持刀在前，侍从甲举华盖在后侧，侍从乙托“后裙”在后，绕场慢行）（观众甲