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文档简介
劳动模范获奖感言劳动模范获奖感言范文精选1
敬重的各位领导、同事们大家下午好!
应对手里头捧着的这一份沉甸甸的荣誉,我除了感谢、喜悦之外,更多的是彷徨!我深知自己与“劳模〞这一荣耀称号还相差甚远、愧不敢当!在座各位当中还有更好的同志做得比我更好、工作的比我更杰出。我深深明白这是领导和同事们给我的至高荣誉,也是对我提出了更高的要求!此时此刻,我想用三个词来表达我的心情。
第一个词是感谢。我要感谢领导对我的信任,感谢同事们的支持和鼓舞!我只是一个平凡的人,我只是教师队伍中悄悄无闻的一分子。我做不了蜡烛,因为我的光辉还缺乏以驱走黑暗;我也成不了春蚕,因为我拿不出那样的精品。有一些朋友问我:“你的薪水高吗?你的待遇不错吧?而我只是笑而不答。说起来,教师这份职业到底给了我什么?一份能够矜持的心态?一种相对安定的生活?一个三餐准时的习惯我也说不清晰。但是,我明白,身为一名教师,从今就有了一份以爱为主题的职业,爱别人,是一种发自灵魂的芳香,一种深入骨髓的甜美,日子久了,它就会萦绕成一团美好,紧紧裹住我的心灵。看着从自己手中放飞的期望在天空中勾画出一道道七彩虹,那将是我一生最美好的时刻!
第二个词是自豪。身为一中的一员我感受最深的就是校内青年教师培育工程,我也是校内青年教师培育工程的一个很大受益者。校内领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长,为了全面提升青年教师素养,促进青年教师专业成长,坚持“青年教师帮扶制〞,发挥老教师的“传、帮、带〞作用;校内还专心创造条件,鼓舞并支持我们参与校内外各种教学观摩和青年教师讲课竞赛,专心吸收青年教师参与教育科研工作,为提高我们青年教师的业务潜力和科研水平,搭建了一个又一个的平台,帮忙我们青年教师快速成长。这种成长是欢乐的,因为在那里,我们能够感受到校内的温情;因为在那里,我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。和你们一齐工作,让我们提高的不仅仅仅是业务水平,更有为人的气度和胸襟。
对于我们青年教师来说,我们要学习的太多了,而且就我自身而言还有许多方面没有做到。这天,站在这儿,我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们各位青年教师是一中的期望,我们自身的进展与一中将来的进展共赢。唐朝诗人刘禹锡有句诗:“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波〞。一中为我们的成长敞开了怀抱,我们要抓住机遇,努力工作,用我们的激情和实干为一中的进展做出自己的奉献,用我们的辛勤和智慧迎接一中期望的明天。只有这样,一中的明天在社会上才能永久持续现有的声誉,甚至更高的声誉,一中的明天才会更加辉煌。
第三个词是行动。每一个年轻教师,在成长过程中都会遭受到逆境,包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误会而委屈、学生的淘气而气馁,独特是学生不愿学、学不好时,我们经常会手足无措,失去信念。每当回顾自己成长的经受,我都会深深地感到,一中是我们青年教师成长的摇篮,她使我们由懵懂走向成熟,使我们脱胎换骨;我也深深地感到,一中是能充分展示我们聪慧才智的舞台,是她,使每一个教师找到了属于自己的主角;是她,为每一位教师、尤其是我们青年教师带给了一次又一次实现自身价值的良好机会。为了感谢领导和同志们对我的信任,我将把这份感谢与感恩化作行动,将自己的全部智慧与力量奉献给一中,勤奋敬业,激情逐梦,努力做到更好!我的发言到此结束,感谢大家。
劳动模范获奖感言范文精选2
敬重的各位领导,友爱的公司同仁们,大家晚上好。
很荣幸今晚我又一次做为劳动模范功勋奖的代表,又一次登上了这个领奖台,首先感谢公司对我的厚爱和信任,更感谢同事们对我工作的支持与协作。
20xx年我们共同经受了艰辛与收获,体验了付出与欢乐。
岁月不居,天道酬勤,20xx年食品一组在领导的大力支持帮忙下,广大员工团结拼搏,改革奋进,开拓创新,新老客户精诚团结,紧密合作,一道为实现公司预定目标抢占市场,顶住了市场不景气的压力,圆满完成了20xx年公司下达的各项指标,并荣获劳动模范功勋奖称号,我因荣誉而傲慢,因使命而自豪!作为盐百大家庭里的一员,深感使命荣耀,职责重大,我们必需要在盐百集团正确领导下,再接再厉,再创辉煌,以更加优异的成果来回报公司和领导
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,展望20xx年,应对日益激烈的市场竞争,我们将一如既往,信念百倍,激情满怀,天行健,君子以自强不息,机遇就裹藏在挑战之中,只要我们增添忧患意识,艰苦奋斗,勇于应对挑战,擅长抓住机遇,进一步解放思想,实事求是,与时俱进,就必需会实现我们新的理想,共同开展盐百集团进展的新局面。
成果只能代表过去,我们将以此次总结大会为新的起点,英勇地肩负起公司给予的历史使命,在此我由衷的表达我的感谢之情,胜利没有捷径,务必脚踏实地不断进取,在今后的进展之路上,十分渴望继续得到大家的帮忙和支持,我们信任,有集团公司强大实力后盾,有我们全体人员的共同努力,20xx年全年计划任务必需会完成。
感谢大家,我的发言完毕!
劳动模范获奖感言范文精选3
敬重的各位领导、同事们大家下午好!
应对手里头捧着的这一份沉甸甸的荣誉,我除了感谢、喜悦之外,更多的是彷徨!我深知自己与“劳模〞这一荣耀称号还相差甚远、愧不敢当!在座各位当中还有更好的同志做得比我更好、工作的比我更杰出。我深深明白这是领导和同事们给我的至高荣誉,也是对我提出了更高的要求!此时此刻,我想用三个词来表达我的心情。
第一个词是感谢。我要感谢领导对我的信任,感谢同事们的支持和鼓舞!我只是一个平凡的人,我只是教师队伍中悄悄无闻的一分子。我做不了蜡烛,因为我的光辉还缺乏以驱走黑暗;我也成不了春蚕,因为我拿不出那样的精品。有一些朋友问我:“你的薪水高吗?你的待遇不错吧?而我只是笑而不答。说起来,教师这份职业到底给了我什么?一份能够矜持的心态?一种相对安定的生活?一个三餐准时的习惯我也说不清晰。但是,我明白,身为一名教师,从今就有了一份以爱为主题的.职业,爱别人,是一种发自灵魂的芳香,一种深入骨髓的甜美,日子久了,它就会萦绕成一团美好,紧紧裹住我的心灵。看着从自己手中放飞的期望在天空中勾画出一道道七彩虹,那将是我一生最美好的时刻!
第二个词是自豪。身为一中的一员我感受最深的就是校内青年教师培育工程,我也是校内青年教师培育工程的一个很大受益者。校内领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长,为了全面提升青年教师素养,促进青年教师专业成长,坚持“青年教师帮扶制〞,发挥老教师的“传、帮、带〞作用;校内还专心创造条件,鼓舞并支持我们参与校内外各种教学观摩和青年教师讲课竞赛,专心吸收青年教师参与教育科研工作,为提高我们青年教师的业务潜力和科研水平,搭建了一个又一个的平台,帮忙我们青年教师快速成长。这种成长是欢乐的,因为在那里,我们能够感受到校内的温情;因为在那里,我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。和你们一齐工作,让我们提高的不仅仅仅是业务水平,更有为人的气度和胸襟。
对于我们青年教师来说,我们要学习的太多了,而且就我自身而言还有许多方面没有做到。这天,站在这儿,我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们各位青年教师是一中的期望,我们自身的进展与一中将来的进展共赢。唐朝诗人刘禹锡有句诗:“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波〞。一中为我们的成长敞开了怀抱,我们要抓住机遇,努力工作,用我们的激情和实干为一中的进展做出自己的奉献,用我们的辛勤和智慧迎接一中期望的明天。只有这样,一中的明天在社会上才能永久持续现有的声誉,甚至更高的声誉,一中的明天才会更加辉煌。
第三个词是行动。每一个年轻教师,在成长过程中都会遭受到逆境,包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误会而委屈、学生的淘气而气馁,独特是学生不愿学、学不好时,我们经常会手足无措,失去信念。每当回顾自己成长的经受,我都会深深地感到,一中是我们青年教师成长的摇篮,她使我们由懵懂走向成熟,使我们脱胎换骨;我也深深地感到,一中是能充分展示我们聪慧才智的舞台,是她,使每一个教师找到了属于自己的主角;是她,为每一位教师、尤其是我们青年教师带给了一次又一次实现自身价值的良好机会。为了感谢领导和同志们对我的信任,我将把这份感谢与感恩化作行动,将自己的全部智慧与力量奉献给一中,勤奋敬业,激情逐梦,努力做到更好!我的发言到此结束,感谢大家!
劳动模范获奖感言范文精选4
敬重的各位领导、同事们:
大家下午好!
很荣幸被评为“劳动模范〞,十分感谢公司领导和同事对我工作的确定,我的心情既兴奋高兴,同时也产生了压力与动力。
回顾20xx年的工作历程,在自己的工作岗位上,我只是尽职尽责、尽心尽力、实实在在的做了自己就应做的工作,给公司的进展壮大尽了一份绵薄之力。而公司却给了我这样高的荣誉,在那里,我要感谢各级领导在我工作上的帮忙、支持和信任;感谢各位同事,没有你们的帮忙,仅凭我个人的力量,是很难取得好的业绩的。
同时,信任我们每一位公司员工,只要脚踏实地、爱岗敬业,以对公司、对工作高度负责的看法,尽职尽责、尽心尽力的做好每一天的每一项工作,莹莹之火聚集便光辉万丈,平凡的工作岗位也能创造辉煌。
成果属于过去,将来在于创造!展望20xx年,新的起点,新的征程,机遇蕴含精彩,进展充满信念。同事们,让我们携起手来,在公司领导的带着下,将这天的荣誉所带来的压力转化为动力,为公司的进展壮大,为开创公司的完善明天而努力工作!
最终,祝大家在新的一年里,身体健康、合家快乐、万事如意!祝公司越来越好,业绩再创辉煌!
感谢大家。
劳动模范获奖感言范文精选5
作为行业内年龄最小的劳模,我感到十分荣幸,得知自己获奖的那一刻,我的心情十分兴奋,可说是终生难忘。我能获得这天的荣誉,完全得益于领导的关心以及同事们的帮忙和热心支持,就应说,这块奖牌不仅仅是颁给我个人,也是颁给企业与其他同事的,是对大家同心协力工作的一种确定。
我们客服中心的工作与基层比较贴近,每一天要应对超多的客户,这就需要我们与其建立起良好的互动关系,树立起良好的行业形象。此刻,我也在思索今后的工
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