六年级语文下册必读书目知识点卷

六年级下册名著阅读知识点归纳班别：__________学号：_______姓名：___________《鲁滨逊漂流记》（一）作者简介丹尼尔·笛福，英国作家，18世纪英国现实主义小说的奠基人，也是英国文学史上第一个重要的小说家，被称为欧洲的“小说之父”，“英国现实主义小说之父”“英国报纸之父"和“现代新闻业之父”等。（二）《鲁滨逊漂流记》的故事背景十八世纪一个英国船上的水手在航行中和船长发生冲突，被抛弃在一个荒岛上。在与人世完全隔绝的岛上，他独自生活了四年多，才被一个航海家带回英国。这件事在当时引起社会上的轰动。从未写过什么文学写品、年近六旬的笛福，从这件事得到了很大的启发，创作了“鲁滨逊漂流记”这部不朽的杰作。

《鲁滨逊漂流记》中人物不多，除了鲁滨逊以外只有星期五还有些性格，其他人物不过是陪衬。小说主要的价值在于鲁滨逊这个典型性格。

（三）作品概述第一部分：鲁滨逊离家三次航海经历，在巴西买了种植园。第二部分：也就是小说的主体，是鲁滨在荒岛上的经历。第三部分：叙述他从荒岛回来后，由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。鲁滨逊这个典型人物的一切特征主要是在第二部分得到了充分的发展，所以这一部分是全书的精华。17世纪中叶，鲁滨逊·克鲁索出生在英国一个中产阶级的家庭，他本可以按照父亲的安排，依靠殷实的家产过一种平静而优裕的生活。然而，一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手，航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上。到后来经历了20多年的荒岛生活。（四）鲁滨孙四次出海第一次出海的目的地是伦敦，途中遇风暴，后获救；第二次出海是去非洲经商，赚了不少钱。后遭海盗袭击，被俘，当了两年奴隶。第三次出海是去非洲几内亚做生意，遇土耳其海盗，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西；第四次出海从巴西去非洲贩卖黑奴，遭遇风暴，漂到荒岛。在荒岛生活28年。（五）作品赏析《鲁滨逊漂流记》是英国文学史上最早、最重要的长篇小说，也是世界文学史上不朽的名著。小说虽是虚构的故事，但对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真而自然，表现了作者非凡的想象力和艺术表现力。此外，小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来，连贯而又真实感，并在小说中穿插日记，语言明白晓畅，朴素生动。（六）人物形象1、鲁滨逊：不甘平庸、勇于冒险、追求自由、不畏艰难，具有创造精神和开拓精神。如四次出海，本可以安分守己，过小康生活，不必去冒什么风险。但是他不顾父亲反对，宁愿航海经商，到外面去闯荡。镇定自若、乐观向上、对生活充满信心、具有坚强意志，具有实干精神。如在28年的孤岛生活中，自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包如两次挖独木舟。等。乐于助人、有正义感、富有同情心、机智勇敢。如搭救“星期五”、杀食人族。④具有极强的占有欲。当他漂流到荒岛后，不仅不绝望，而且燃起这一切都属于我的欲望。他把整个荒岛称作“我的小王国”，自己则成了“全岛的君主”体现了一种殖民主义思想（他救了土人“星期五”后，就收了他的奴仆，又用文化宗教来开化他，让他皈依基督。以上所有这些，都是新兴资产阶级殖民思想的体现。）总之，他是一个劳动热情，坚毅勇敢、坚忍不拔，有实干精神的人。面对人生困境，他的所作所为，体现了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。在西方，他是冒险家的代名词，是人民心目中的英雄。但是他又是一个资产者和殖民者，因此具有剥削和侵略的性质。2、“星期五”：鲁滨逊救起的土人，是鲁滨逊忠实的仆人和朋友。“星期五”对主人情意真诚、热切，对自己的部族十分热爱，对父亲也孝心十足。他勇敢、勤劳，并且富有智慧，这一点可以从他学习东西的能力上表现出来。他是一个出色的造船者，也是一个出色的水手，而且力大无穷。同时，他也是一个知恩图报的男子汉，被鲁滨逊救起之后，为了报答救命之恩，毅然决定做鲁滨逊的仆人。因而，他还可以说是一个堂堂正正的男子汉！（七）作品主题在这部作品中，作者热情洋溢地赞颂了鲁滨逊不畏困难的顽强意志和坚忍不拔的实干精神。鲁滨逊的故事颂扬了劳动，颂扬了人与自然进行斗争的精神。它告诉我们：只要有志气，有毅力，勇于创造，就能做出不平凡的事业。（八）《鲁滨逊漂流记》填空题1、英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾_三次__离家到南美各地旅行。2、鲁滨逊在岛上独立生活了_28年2个月29天。_。3、他在孤岛劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产_水稻和小麦__(填农作物)

。4、《圣经》_成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土著人，称他为_“星期五”_,并把他收作仆人。5、一直到第28个年头一艘__英国_（填国籍）船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国。6、伴鲁滨逊度过晨昏的是一只_鹦鹉

、及一只_狗___、一只__猫

_。7、在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是_野山羊，由于担心弹药用完，他就把它们捉住饲养起来。8、鲁滨逊认为荒岛上可分两季：雨季和旱季。一个偶然机会鲁滨逊抖装饲料袋子，过了雨天抖袋子的地方长出了稻苗和麦苗。9、鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫波儿。10、鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了两斗大米和两斗大麦，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成面包。11、鲁滨逊用近两年的时间造了一只独木船，还挖了一条_六尺的运河，把船运到了半里外的小河里。（九）《鲁滨逊漂流记》问答题1、鲁滨逊是如何到达孤岛的？在第三次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂流到孤岛上。2、鲁滨逊是如何计算日月的？在一个方柱的四边，每天用刀刻一个凹口，每七天刻一个长一倍的凹口，每一月刻一个再长一倍的凹口。就这样有了一个日历，可以计算日月了。3、鲁滨逊所写的“利害差异表”有什么意义？把种种可能都分析出来，无论是出于消极还是积极，这使得他能够冷静下来，从只会空想的日子里解脱了出来，学会从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实，去改善现状。4、如何理解鲁滨孙的记日记和阅读《圣经》及其他祈祷书的行为？鲁滨孙记日记的行为，表明他作为一个文明人精神方面的需要，证明自己活得明白，在长时间里没有走失在这种荒岛上，他也更有理由相信上帝的存在。有了这个前提，就有了活下去的精神支柱。5、用第一人称写这部作品有什么好处？好处是小说情境显得更为真切，作者与读者的距离缩小了，可以十分详尽地描写鲁滨孙的心理活动。这就大大加强了小说的真实效果，读来兴味盎然。6、鲁滨逊把这个荒岛叫做什么？为什么？绝望岛；因为刚上岛时什么也没有，无法生存。7、鲁滨逊给这个野人取了一个什么名字？为什么？星期五；因为鲁滨逊是在一个星期五发现了他并救了他的命。8、那鲁滨逊是在哪一年发现并救了星期五的？岛上生活的第23年。9、鲁滨逊是怎样回到英国的？28年后一天，有一艘英国船因水手闹事而在岛附近抛了锚。鲁滨逊帮那位船长夺回了他的船，跟他一起回到了英国。10、鲁滨逊是什么时候回到英国的？1687年7月11日。111、通过这本书中鲁滨逊的一些经历，我们知道风向决定什么？风向决定了雨季时间的长短。15、鲁滨逊从第一次出海离开英国了多少年？约35年。16、从中我们可以学到什么？面对绝望得生活环境时，不丧失生活的信心，勇于拼搏；为了生存人的潜力是无限的，但是即使在最恶劣的环境下也需要有精神支柱。17、这本书在英国社会中有什么作用与意义？它为英国现实主义启蒙小说开辟了道路，成为英国第一部真正的现实主义小说。18、小说歌颂和赞扬了什么？歌颂资本原始积累时期资产阶级冒险和进取精神，赞扬和肯定劳动的伟大价值。鲁滨逊刚刚到岛上时思考了哪些问题?⑴生存问题⑵物质问题⑶精神问题二、《汤姆·索亚历险记》知识点（一）作者及时代背景《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温，他是美国人。他出身寒微，心系下层民众，受到敬重，被称为“美国文学中的林肯”。《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。（二）主要人物形象分析故事的主人公汤姆是个天真活泼、富有幻想和冒险精神而又顽皮的典型美国少年，勇敢有正义感。看来，汤姆也有值得我们学习的地方。其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。这种童真过了孩童时代就很难再寻。（三）填空题1、汤姆·索亚的全名是托马斯·汤姆·索亚。他住在谁的家里？波莉姨妈。家里还有谁？锡德、玛丽。2、汤姆喜欢的第一个女孩是：艾米·劳伦斯；第二个女孩是：蓓姬·撒切尔。3、汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》，他的办法是：让那些刷墙的人拿背圣经的票子从他那里换回买刷墙的东西。4、“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。”这段话描写的人是谁？哈克贝利·费恩。5、汤姆去上学，看见课室坐着新来的美丽女孩蓓姬·撒切尔，他想坐到蓓姬身边，故意老实对老师说他迟到前与流浪汉哈克贝利·费恩在一起。6、汤姆与哈克贝利·费恩一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见印第安·乔把罗宾逊医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了穆夫·波特。7、汤姆想当海盗，他和乔·哈珀、哈克贝利·费恩一起乘木筏来到密西西比河上的杰克逊岛，玩了一星期后，他们又在大家以为他们死了，为他们举行葬礼的时候出现在全镇人的面前。8、老师《解剖学》这本书被蓓姬·撒切尔撕破了，老师追查时，汤姆却承认是自己撕破的。9、暑假里，汤姆希望改掉自己的一些不良习气，加入了小镇上“少年节制会”着个组织，并得到一条绶带，但汤姆后来退出了。10、汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出印第安·乔才是杀害罗宾逊医生的凶手，被冤枉的穆夫·波特最后被无罪释放。但凶手却逃走了。11、汤姆和哈克贝利·费恩在鬼屋寻宝时，发现了杀人犯印第安·乔和一个装聋作哑的西班牙人，并得知他们获得了一袋金币。12、印第安人·乔要报复道格拉斯寡妇，被哈克贝利·费恩发现跟踪，他赶紧报告威尔士，威尔士带两个儿子持枪抓捕，但第安人·乔逃跑了。13、郊游时汤姆和蓓姬困在卡迪夫山溶洞里，在洞中发现印第安人·乔也躲了进来，汤姆和蓓姬从洞中出来后，贝姬的父亲用铁门把洞口封了起来，最后印第安人·乔的下场是：四肢伸直仰面朝天的在地上躺着，没气了。全村为他举行葬礼过后，汤姆和哈克贝利·费恩从侧洞进去找到了印第安人·乔埋藏的金币，他们发了财。之后道格拉斯寡妇收留哈克贝利·费恩在自己家里生活，他虽不习惯，逃了出来，但在汤姆帮助下，他愿回到道格拉斯寡妇家里，他们并商量着结伙做强盗。14、《汤姆·索亚历险记》之“当海盗去”中的汤姆在当海盗之前想加入印第安人的行列，成为一名大酋长。15、印第安人乔、波特、罗滨逊去坟地盗墓，汤姆和哈克去坟地“试验”用死猫治疣子的方法。16、汤姆认为蒸汽船是祭奠在河里淹死的人用的。17、汤姆在篝火旁捡起树皮，并在上面用粉笔写了些字。18、汤姆·索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？结果怎么样？哈克贝利·费恩；寻找印第安乔的宝藏,两人找到宝藏，两人平分。（四）问答题1、你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？为什么？汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。具体地说：（A）汤姆·索亚他生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人，即使在洞中历险时，他也很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。他关心她、安慰她，身上仅有的一块面包自己不知，让蓓姬吃惊。最后，正是由于他的勇敢和机智，才能从洞中脱险。（B）他是一个成长中的孩子。他开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而出，指证杀人犯。（C）他厌恶教会：学校里枯燥无味的生活，对教堂里牧师干巴巴的说教更为反感，幻想着能过上像传说中的海洽和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。2、对汤姆，你最欣赏什么？联系自己的实际讲讲理由。我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁困境时，没有绝望、等待命运安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满信心并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这点，实在让人钦佩。3、你觉得马克.吐温为什么要塑造汤姆这样一个艺术形象呢?马克吐温塑造汤姆这个形象，用意有二：一是为了表现自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。4、你希望经历汤姆那样的“历险”生活吗?为什么？①希望经历汤姆·索亚那样的历险生活，往往是一个儿童的天性。因为儿童天性喜欢幻想，喜欢历险。②汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活的反抗，是可以理解的。而现在的学校生活是丰富多彩的，我们不能生硬模仿汤姆的行为。③汤姆擅自离家出走，幻想当海盗，在今天是不值得提倡的，更不能去模仿他。我们要学习汤姆富于幻想；真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的行为。5、汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的角度上讲，你赞同吗？请多角度地列举理由。对汤姆离家出走冒险我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点，但像他在生活中一遇到困难就出走，这种人生态度是不可取的；况且社会纷繁复杂，随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障，这样既误掉自己，也给家庭带来悲痛。6、汤姆是如何让孩子们心甘情愿替他刷墙的？汤姆装着对刷墙很感兴趣，吸引了孩子们的好奇心，并且显出很不情愿让给别人的样子。7、在《汤姆·索亚历险记》“忙于打架和求爱”一章中，汤姆为什么会产生掉进河水，淹死过去的想法？因为锡德摔碎了糖罐，而姨妈却打了汤姆，这让汤姆很委屈。8、在“主日学校出风头”一章中汤姆出了什么样的风头？汤姆用交换来的黄票和蓝票，获得了学校奖励的一本《圣经》。9、《汤姆·索亚历险记》主要记叙了汤姆冒险的经历。在汤姆的这些冒险的经历中，你觉得最惊险的情节是什么？示例：①半夜到墓地去试胆量，亲眼目睹凶杀案；②三个人一起到杰克逊岛去过无拘无束的“海盗生活”；③鬼屋寻宝。10、《汤姆·索亚历险记》这部小说是为儿童写的，你也一定读过，你能概括这本书的主要内容吗？（不少于50字）主要描写的是：汤姆?索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种早冒险经历。11、主人公汤姆·索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么？（至少说两点）教会的虚伪，人们的无聊、空虚，对孩子身心的束缚，孩子对此在厌恶等等。《爱丽丝漫游奇境记》知识点（一）作品简介《爱丽丝梦游仙境》是十九世纪英国作家兼\t"/item/%E7%88%B1%E4%B8%BD%E4%B8%9D%E6%A2%A6%E6%B8%B8%E4%BB%99%E5%A2%83/_blank"牛津大学基督学院数学教师\t"/item/%E7%88%B1%E4%B8%BD%E4%B8%9D%E6%A2%A6%E6%B8%B8%E4%BB%99%E5%A2%83/_blank"刘易斯·卡罗尔创作的著名儿童文学作品。1865年出版，续作为1871年出版的《\t"/item/%E7%88%B1%E4%B8%BD%E4%B8%9D%E6%A2%A6%E6%B8%B8%E4%BB%99%E5%A2%83/_blank"爱丽丝镜中奇遇记》。（二）人物介绍\t"/item/%E7%88%B1%E4%B8%BD%E4%B8%9D%E6%A2%A6%E6%B8%B8%E4%BB%99%E5%A2%83/_blank"爱丽丝小说主人公，名字来源于作者邻居的7岁小女儿。

她善良诚实、乐于助人、富有同情心，她身上的这些美好品质，是通过怪诞的种种奇遇表现出来的。同时，她也拥有7岁女孩普遍的缺点：她爱哭、好逞强，这些特质随着情节推进也一一显露。

（三）作品主题这部童话虽然充横了荒诞不经的奇异幻想，但作家却在其中深刻地影射着十九世纪中期英国的社会现实。随着爱丽丝的所见所闻所历，可以感受到这个时代处处拘于礼仪、古扳迂腐的生活氛围，如小主人公不断背诵课文的惶恐情态，又如一心想卖弄自己历史知识的老鼠，原来只会大段地背教科书，连自己也不懂。这些情节都使读者对当时教育方法僵化陈旧有所感受。卡洛尔还在童话中讽刺装出一副娇揉造作的绅士派头的兔子、势利庸俗的公爵夫人、骄横暴庆的红王后等等，甚至对维多利亚时代代的法庭也作了嘲讽。这些无不使读者从笑话中见到严肃、在荒诞里悟出理性。

第一章：掉进兔子洞

1.爱丽丝和姐姐来到河边。2.爱丽丝遇到了一只会说话、穿背心、戴怀表的兔子。3.爱丽丝追赶兔子，跳进矮树下面的大洞里。

4.爱丽丝有一只叫黛娜的猫。5.爱丽丝喝了“喝我”后，变成只有25厘米高的小人。6.爱丽丝经常玩“扮演两个人”游戏。7.爱丽丝吃完了用葡萄干摆成的“吃我”变成巨人。第二章：眼泪的池塘1.爱丽丝开始盘算怎样把礼物送给两只脚。2.她流下来的泪水在地上蓄成了一个10厘米深的池塘，淹没了整整半个大厅。3.她现在差不多只有5厘米高，并且还在继续缩小。不过，她很快就发现手中的扇子是使自己变小的原因，于是她马上把扇子抛开，变化果然立刻就停止了。4.她一不小心滑倒了，栽进了一个很深的咸水池里，她的全身都被咸水淹没了，只有脑袋还能勉强露在外面。5.爱丽丝曾经去过一次海边，在海滩附近见到一排排旅店，旅店后面就是火车站。从此，爱丽丝就认为火车站总是修建在海边的。6.疲惫的爱丽丝跟在老鼠后面，鸟兽跟在爱丽丝后面，大家一起向岸边游去。第三章：《一场会议式赛跑和一个长故事》爱丽丝不知道鹦鹉的年龄，而鹦鹉也不肯透露自己的年龄。为了把大家的身子尽快弄干，老鼠给大家讲了个最干巴巴的故事，可是这对大伙身上的水一点儿作用都没有。后来渡渡鸟提议来一场会议式赛跑，半个小时过去，大家的身体差不多干了。渡渡鸟宣布会议式赛跑大家都赢了，人人都是冠军，都有奖品，发奖人是爱丽丝。爱丽丝把糖果依次分给大家，只有爱丽丝自己没有。最后把自己口袋里的一枚精美的顶针作为了自己的奖品。每个动物得到了一块糖果，不过大鸟们抱怨不够塞牙缝儿，小鸟们抱怨糖果又大又硬，差点儿噎死。因为爱丽丝说老鼠的长故事绕弯子，老鼠生气了，故事没讲完就转身走了。爱丽丝想起了她的猫——黛娜，并告诉大家黛娜不仅会抓老鼠，还会抓鸟，结果小动物们找借口匆匆离开。第四章《兔子派遣小比尔进屋》1.爱丽丝帮白兔去屋子里找寻扇子和白羊羔皮手套。2.白兔将爱丽丝误认为是它的女仆玛丽•安，便命令爱丽丝帮它把扇子和手套拿来。3.白兔家的门牌上有“白兔先生”几个字，爱丽丝看见后便径直闯了进去，向楼上跑去。4.爱丽丝喝了门口桌子上的一瓶水，看到上面什么字也没有，她喝完瓶子里的汁液后身体变大，她用一只胳膊顶着门，另一只胳膊堵住了窗户。5.兔子派可怜的比尔进屋对付变大了的爱丽丝，比尔其实是一只小壁虎。6.白兔运来了一车小卵石，然后将它们扔进屋中，最后地上的小卵石都变成了小点心，爱丽丝吃了之后迅速缩小了。7.爱丽丝逃进树林之后，遇到了一只大狗，爱丽丝慌忙躲到蓟树丛后面，围着蓟树丛左右跑动，引得大狗左扑右扑，最后大狗累得闭上眼睛趴在地上了。8.爱丽丝在树林里看见了一个大蘑菇，蘑菇上面坐着一只很大的毛毛虫，毛毛虫嘴里叼着一根长长的水烟袋。第五章：毛毛虫的建议毛毛虫经常抽水烟。毛毛虫让爱丽丝背《你老了，威廉爸爸》。蘑菇能让爱丽丝一会儿变大，一会儿变小。爱丽丝左手中的蘑菇能把爱丽丝的脖子变长。爱丽丝的脖子可以上下左右随意扭动。鸽子把爱丽丝当成了蛇，认为她要偷蛋。爱丽丝走到一片开阔的草地上，那里有一座120厘米高的小房子。爱丽丝吧自己变成了23厘米高走进了草地上那座120厘米高的小房子。爱丽丝通过吃蘑菇将自己恢复了正常大小。第六章：小猪和胡椒一位仆人长了一个鱼头，另一位仆人长着一张圆圆的脸和一双鼓鼓的青蛙眼。他们俩的头上全都戴着染了颜色的假发。门开了，一只大盘子从门里飞出来，贴着青蛙眼仆人的头皮飞过去。公爵夫人坐在房间一把只有三条腿的椅子上，怀里抱着一个孩子。公爵夫人怀里的孩子一刻也不闲着，要么打喷嚏，要么大声的嚎叫。厨娘把汤端了下来，随后抄起手边的东西，扔向公爵夫人。最先飞过来的是火钩子，接着是平底锅，然后是盆子和盘子，这些东西就像猛烈的暴风雨一样砸过来。公爵夫人刚走，厨娘就把一个炸油锅向爱丽丝扔过来，幸亏没打中。爱丽丝将孩子的四肢团到一起，然后用手轻轻抓住他的左脚和右耳，不让他伸展身体。就这样，爱丽丝抱着孩子离开了房子。爱丽丝怀里的孩子变成了一只真正的猪。柴郡猫最后消失得很缓慢，首先从尾巴尖开始，然后是身体一点一点消失，最后是它的笑脸。三月兔家的烟囱做成了长耳朵的形状，房顶上铺着厚厚的兔子毛。爱丽丝啃了一口有魔力的蘑菇，让自己变成60厘米高，然后怯生生地向房子走去。第七章：发疯的茶会帽匠和三月兔坐在桌旁喝茶，中间有一只睡鼠正在酣睡。三月兔用面包刀给怀表上奶油。帽匠的怀表上只有日期，没有时间。帽匠的时间被停在了六点钟，这是喝下午茶的时间。睡鼠的故事里，三姐妹住在井底，每天吃糖浆。三姐妹一起学绘画，画的东西都以英文字母“M”打头。第八章：王后的槌球场1.花园门口有一棵玫瑰树，树上开满了白色的玫瑰花。三个园丁正忙着把白玫瑰染成红色，因为他们种错了树，怕王后砍头。2.园丁的身体是长方形的平板，手和脚在平板的四个角上。他们看到爱丽丝，一起向她鞠躬，态度非常恭敬。3.游行队伍最前面是十个手持狼牙棒的护卫，后面是十个身上装饰着钻石的大臣。然后是身上有一颗红心的王室的孩子们。4.护卫手中的狼牙棒、大臣身上的钻石、王室孩子的红心，就是扑克牌里的三种花色，分别是草花、方片和红桃。5.爱丽丝和王后们玩的槌球游戏，槌球是一只只活刺猬，每人发一只活红鹤作槌球棒，士兵们手脚着地弯成拱形，作球门。6.柴郡猫只有头露在天空中。爱丽丝很讨厌王后，对于各种各样的事情，王后只有一个解决办法:“砍了他的头!”第九章：素甲鱼的故事爱丽丝认为公爵夫人暴躁是因为胡椒。醋使人酸溜溜，黄菊使人涩涩的，麦芽糖使人变甜。爱丽丝不喜欢公爵夫人靠近，原因：第一，她很难看，第二，她总是把肩膀放在爱丽丝的肩膀上。王后邀请爱丽丝玩槌球。王后从来没真正杀过人。素甲鱼伤心是因为他爱胡思乱想。老甲鱼教素甲鱼学习，被称为胶鱼。素甲鱼每天都去海洋学校。素甲鱼的副科是音乐、法文、洗衣。素甲鱼的正科是野心、狂乱、丑化、嘲笑。素甲鱼第一天学习十个小时，第二天学习九个小时，往后依次递减。第十章：龙虾四组舞1.素甲鱼介绍“龙虾四组舞”。

2.素甲鱼和鹰头狮子开始跳舞。3.鳕鱼和龙虾跳舞，被扔出去时，把尾巴塞进嘴巴。4.海里的鞋用鳗鱼和鳊鱼做成。第十一章：谁偷走了馅饼1.法庭的中间摆着一张桌子，桌子上放着一大盘馅饼。2.爱丽丝从书上看到过，法官都是戴假发的，所以她很快做出了判断：戴假发的国王一定是法官。3.红心国王的法庭一共有十二位陪审员。4.两个证人分别是帽匠和公爵夫人的厨娘。5.小壁虎比尔写字时总是发出“吱吱”声，非常刺耳，爱丽丝一把夺走了他的笔。可怜的比尔就开始用手指写字，但是却无法在纸板上留下印记。6.睡鼠说馅饼的原料是糖浆，结果被王后赶了出去。第十二章：《爱丽丝的证明》1.爱丽丝忘记自己已经变大，把陪审员的桌子掀翻了。陪审员都被掀到听众席上。可怜的比尔被放颠倒了。2.红心王国是扑克牌王国。国王和王后也只是扑克牌。3.爱丽丝猛然醒来，发现自己正躺在河边，头靠在姐姐的大腿上。4.三月兔和朋友的碰杯声是羊脖子上的铃铛在响；王后的尖叫声是牧童的叫喊声；素甲鱼的抽泣声只不过是耕牛的低吟声；其余的各种声音都来源于田野中的喧闹声。四、《骑鹅旅行记》知识点（一）作品简介《尼尔斯骑鹅旅行记》讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小精灵，而被小妖精用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大雁出发作长途旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。（二）作者塞尔玛·拉格洛夫（1858～1940）是瑞典的优秀女作家，1909年获得了诺贝尔文学奖奖金。《尼尔斯骑鹅旅行记》是她唯一为儿童而写的长篇童话，竟成为了世界文学艺术的珍品。因为拉格洛芙的巨大成就，1914年她被选为瑞典皇家学会会员。在瑞典，现在有一项最重要的儿童文学奖，就是用尼尔斯这名字命名的。(三)人物介绍1.尼尔斯：一开始是一个调皮捣蛋的小男孩，但是自从他变小跟着大公鹅去旅行后，他成了机智勇敢的小男孩。当朋友遇难时，会冷静下来思考，等待时机来解救。2.雄鹅：莫顿是一只勇敢的白鹅，和大雁一起环游世界，不畏辛苦地飞翔。3.阿卡：是一只老练的大雁，具有很强的领导力，在雁群中有着巨大的影响力。4.斯密尔：是阴险狡诈、卑鄙无耻的狐狸。它为了报复尼尔斯它们，一路上对它们穷追不舍。5.邓芬：是一只温柔体贴、心地善良的大雁，就算那时家人不要它了，可是经过家里时还把往年的事抛到九霄云外了，这可真是大人有大量啊！6．小精灵：看起来有点坏，其实它的心很善良。它把尼尔斯变成小人，让他与大雁们旅行后，改变了尼尔斯。7．斯密尔：是一只狡猾、狠毒、心胸狭隘、诡计多端的狐狸。他因偷袭大雁群受到大雁们的捉弄而记恨在心，一次次地进行报复，都未成功，还被尼尔斯用狗链子栓了起来。后来被关进公园的铁笼中，因得到善良的尼尔斯的帮助而重获自由。8．渡鸦巴塔基：是公认的鸟类中最有学问的鸟儿，他的好奇心极强，为了能从人类那里学到更多的东西，曾被人捉住过好几次。他心思奇特，常常会想出一些古怪的花招来考验尼尔斯，是一只带有几分神秘色彩的充满智慧的鸟儿。9．高尔果：是只老鹰，很小的时候父母双亡，阿卡作为邻居便承担起照顾高尔果的责任。（三）填空题1.以前的尼尔斯最乐意睡觉和吃饭，再就是很爱调皮捣蛋。2.小精灵长着一张苍老而皱纹很多的脸，但是脸上却没有一根胡须。3.当小精灵央求尼尔斯放掉他时