2022年苏教版二年级语文下册阅读理解综合练习题

2022年苏教版二年级语文下册阅读理解专项综合练习题

班级：姓名：

一、阅读短文，回答问题。

天鹅

这天，我来到公园的湖边观赏天鹅。

看那边，灰蒙蒙的湖面上，两只洁白的天鹅在慢慢地游动。它们忽而互相

追逐嬉戏，忽而抖抖身上的水珠。伸长细细的脖子埋在水里，雪白的尾巴翘得

高高的，好像一个白白的小孤岛……

洁白而又美丽的天鹅，我要高声赞美你！

1.在括号里填上合适的词语。

（）的天鹅（）的湖面（）地游动

2.这篇短文共（）个自然段。第二段有（一）句话。

3.短文主要写了在活动的样子。

4.用“”在文中画出具体描写天鹅活动的句子。

5.仿写：雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白白的小孤岛……

雪白的尾巴翘得高高的，好像

二、我会自己读懂课文，回答问题。

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨

啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一会儿，滴答，滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小

鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银

线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗

啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净

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了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨

衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

1.画出短文中的表示声音的词。

2.短文有节，第节写我们在雨中上学去。

3.根据短文内容填空。

(1)下雨前，天了，云了，太阳—了，燕子,鱼儿，

蚂蚁，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

(2)小雨点落下来了！它落在地面上，像；它掉在池塘里，逗得

—。抬头看天，小雨点连成一条条，被风一吹歪歪斜斜，像

，又像o

三、读一读，做一做。

比脖子

一次，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。

长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果

子，你们能摘到吗？”

乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的

脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”

水牛在旁边一声不吭。

长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”

水牛诚恳地说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨，结

实的脖子拖梨、拉车，为人类干活儿。”

听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下

子把脑袋缩进壳里。

1.课文有___自然段。水牛的话是第自然段。

2.长颈鹿的脖子o它的脖子能O

3.乌龟的脖子o它的脖子能□

4.水牛的脖子o它的脖子能o

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5.听了水牛的话，为什么长颈鹿和乌龟都不好意思了？

6.你最喜欢谁的脖子？为什么？

四、开心阅读。

太阳花

太阳花是一种更美丽的小花，细细的花瓣粉红粉红的，鲜艳极了。叶子

呢，也是细细的，像含着一包绿汁，嫩嫩的。

早晨，太阳一露出笑脸。太阳花就兴冲冲地开放了，太阳越晒花越美。它

仰着头，好像在跟太阳说话：“爷爷，谢谢您把我照得这么漂亮。”

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢地合拢，安安静静地睡觉了。

1.文中找出合填入合适的词。

兴冲冲地（）慢慢地（）

安静地（）美丽的（）

2.选择与带点的词语意思相反的词。

粗粗丑陋合拢

（1）这是一种蓑蒯的小花。（）

（2）叶子细纲的。（）

（3）太阳一照，太阳花就兴冲冲地开放了。（）

3.用“”画出太阳花的样子的句子。

五、读一读，想一想，做一做。

拾贝的小女孩

辽阔的海滩上，潮水退了。

一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。

突然，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎

着。

天上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭

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声。

她愣（leng）住了，目光中充满了怜悯（min）。

她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。

她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。

小鱼被送回了大海。

我看到小女孩的眸（m6u）子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒

窝里盛满甜蜜……

1.根据解释选词语。（填序号）

A.怜悯B.小心翼翼

①非常谨慎，不敢疏忽。（）

②对遭遇不幸的人表示同情。（）

2.照样子，写词语。

银闪闪（ABB式）

小心翼翼（ABCC式）

3.用“”画出描写小女孩送小鱼回“家”的句子。

4.你喜欢拾贝的小女孩吗？为什么？请写一写。

六、阅读短文

五颗甜葡萄

三只小猴在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。这串葡萄上一共有

二十颗葡萄。小猴子们围着它，做了一道算术：他们三个，再加上妈妈，一共

四个，正好每人五颗。第一只小猴子上前取走了五颗还很青的葡萄，他说：

“我吃了酸葡萄，妈妈就能吃上甜葡萄了！”第二只小猴子上前取走了五颗比

较小的葡萄，他说：“我吃了小葡萄，妈妈就能吃上大葡萄了！”第三只小猴

子上前拿走了五颗比较破的葡萄，他说：“!”

这样，三只小猴子给他们的妈妈送上了五颗最熟、最大、最甜的葡萄。

1.写反义词。

青一（）小一（）熟一（）酸一（）

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2.第三只小猴又会怎样说？把文中的句子补充完整。

3.吃葡萄的时候三只小猴子是怎样做的？原因是什么？

4.三只小猴子是的猴子，他们的妈妈会对他们说:

七、课外阅读。

蚂蚁小船长

小蚂蚁成了远近闻名的小船长。

他开着的不是铁壳大海轮，不是帆船，不是独木船……而是一枚落叶儿小

船。

小蚂蚁划着落叶儿小船，在清清的溪流里快乐地划来划去。

他划着小船向小鱼问好，鱼儿们吐着水泡泡，热情欢迎岸上的小朋友。小

蚂蚁向鱼儿们讲述岸上的故事多迷人，多惊险哟！小鱼也向小蚂蚁讲述

着水晶宫的传说多神气，多令人向往！

小蚂蚁又划着小船向对岸摇去。他这是赶紧去报信呢！毛毛虫请他带个信

儿，等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时，一定会去河对岸探望他的好朋友大青

虫。

一只萤火虫受伤了，飞到小溪上空往下坠。小蚂蚁看见了，□萤火

虫好感动，激动得泪花一闪一闪。

小蚂蚁是位（）的船长，他划着小船在清清的水面上自由自在地荡

悠。

1.根据短文内容填一填。

的溪流—的大蝴蝶—的水面_____地划来划去

2.短文一共有个自然段。

3.小蚂蚁开的小船是o

4.小蚂蚁看到萤火虫受伤了，他会怎么做呢？请在文中的横线上写一写。

5.小蚂蚁是一位什么样的船长呢？先在文中最后一个自然段的括号里填上一个

合适的词语，再说一说你这样填写的理由。

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八、课内阅读

从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，

还是蓝色的远方，都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起

藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见

了。

1.课文选自《》O

2.一共有（——）个自然段，第4自然段有（）句话。

3.雾把什么藏了起来？在课文中用“”画出来。

4.读句子，照样子写一写。

例：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都不见了。

雾把（）藏了起来。无论是（），还是

（），都不见了。

5.课文中说雾“是个又淘气又顽皮的孩子"，在你眼里，雾又是什么呢？

九、课外阅读。

我自己能行

猴子小皮在树上跳来跳去。忽然，他一脚踩空，从树上摔了下来。好重的

一跤哇！小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。

小皮慢慢走到树下，想爬回树上，可是他的手疼得厉害，没爬多高就又掉

了下来。妈妈大声喊：“小皮，等着妈妈下去背你。”小皮大声说："妈妈，

我自己能行。”

小皮重新向树上爬，尽管手还是很疼，但他坚持着一直爬，终于爬上大

树。妈妈高兴地说：“小皮，你真棒。”

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1.小皮摔得严重吗？从哪里可以看出来？用“”画出来。

2.小皮摔下去后，妈妈想,可小皮却说“”。

3.小朋友，你喜欢小皮吗？为什么？

十、阅读短文，完成练习。

愚(yu)公移山

很久很久以前，山里住了一个老人，他的名字叫愚公。愚公的家门前有两

座大山，叫做太行和王屋。

愚公每次出门去办事，都要绕很远的路，要走很久很久。愚公很烦恼，他

带领全家人，准备把这两座大山挖掉。于是他们就一起挖山，挖下的泥土和石

头，他们就运到海边扔掉，他们挖得很认真，一年都很少回家休息。

有人笑话愚公说：“你这个人真笨，这么老了，怎么可能搬动这么大的两

座山呢？”愚公却说：“我看你呀，比我还笨呢。我是老了，可我有儿子，还

有孙子，孙子又会生儿子，子子孙孙是没有尽头的。可这两座山却不会长高

了，我们总有一天会把它挖平的！”

后来，愚公挖山的事让上天知道了，他被愚公的精神感动了，派了大力神

下来，把两座山背走了。从此以后，愚公出门办事很方便，家门前再也没有那

两座大山了。

1.这篇故事讲述了一个叫—的老人坚持,后来他的精神感动了上

天,上天派下来把山搬走的故事。

2.照样子，写词语。

很久很久

3.请在文中找到愚公移山的原因并把下面的句子补充完整。

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因为，所以他就带领全家一起挖山。

4.请用“”画出愚公被别人笑话之后是怎么回答的。

5.你觉得愚公身上最值得我们学习的是什么呢？

十一、阅读课文片段，回答问题。

①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶

上（）着一只大青蛙，（）着碧绿的衣裳，（）着雪白的肚皮，（）

着一对大眼睛。

②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！"青蛙妈妈低头一看，笑着说：

“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一（），向前一

（）,（）到了荷叶上。

③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害

虫。

1.把下面词语填在第①自然段中的括号内。

①露②鼓③蹲④披

2.把下面词语填在第②自然段中的括号内。

①蹦②蹬③跳

3.读一读第③自然，回答问题。

（1）这段话一共有（）句。

（2）在文中用“”画出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子。

十二、课外阅读。

一分钟能干什么

一分钟的时间虽然很短，但可以干的事很多。

一分钟，我可以读150个字，可以做20道计算题，可以跑200米，羊可以

把被子叠好。妈妈可以钉一颗纽扣，爸爸可以给一双皮鞋擦好油……你们看，

一分钟可以做的事有这么多，我们千万不可以小看它。

每一天，每一个人，都浪费了很多一分钟；每一天，每一个人，也可以挤

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出很多个一分钟做点有用的事。

所以，我们要珍惜时间，认真做好每一件小事，积少成多，就可以做很多

大事。

1.读短文，填一填。

一()钟一()计算题一()纽扣

一()人一()皮鞋一()小事

2.请用“可以……可以……可以……还可以……”写一句话。

3.短文告诉我们一个什么道理？在正确的说法后面打。

(1)每一天，每一个人都浪费了很多一分钟。()

(2)我们千万不可以小看一分钟。()

(3)我们要珍惜时间，认真做好每一件事。()

十三、阅读下文，回答问题

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半

疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常

很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看—呀——只大老虎—大大小小的野

兽吓得撒腿就跑。

1.在没标点的地方填上标点符号。

再往狐狸身后一看呀一只大老虎大大小小的野兽吓得撒腿

就跑。

2.找出描写狐狸的四字词语,找出描写老虎的四字词语。

3.为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？

十四、我会阅读下列短文，并按要求回答问题。

黄山云海

黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名。云海是黄山第一奇观。由

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此可见，云海是装扮这个“人间仙境”的神奇美容师。

黄山一年之中有云雾的天气多达200多天，水汽升腾（Wng）或雾气未

消，就会形成云海，波澜（怙n）壮阔，一望无边，黄山大大小小的山峰都淹没

在云海里。阳光照耀（妨。）时，云更白，松更翠，石更奇。

云海上升到一定高度时，远近山峦（lu台n）在云海中出没无常，宛（w*

n）如大海中的无数岛屿（yu）,时隐时现于“波涛”之上。云似奔腾海，海

似浮动云，云海之称名副其实。

1.短文共有（）个自然段。

2.黄山的“四绝”是、_____、______和□

3.文中所说的“神奇美容师”指的是。

4.黄山云海是怎么形成的？请用“”在短文中画出来。

5.你喜欢黄山云海吗？为什么？

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答案

1、

1.洁白灰蒙蒙慢慢

2.33

3.天鹅湖面

4.它们忽而互相追逐嬉戏，忽而抖抖身上的水珠。伸长细细的脖子埋在水里，

雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白白的小孤岛……

5.一把小扇子。

2、

1.滴答滴滴嗒嗒哗啦哗啦哗啦

2.44

3.阴低躲起来掠过树梢跳出水面交头接耳敲小

鼓池水笑起朵朵花银线喝醉了酒在跳舞

3、

1.76

2.特别长摘下树梢的红果子

3.灵活遇到危险能缩进壳里

4.粗笨，结实拖梨、拉车，为人类干活儿

5.它们的脖子虽各有长处，却不能为人类干活。

6.我喜欢水牛的脖子。因为它一心帮助人们做事，很谦虚。

4、

1.开放合拢睡觉小花

2.丑陋粗粗合拢

3.太阳花是一种更美丽的小花，细细的花瓣粉红粉红的，鲜艳极了。

5、

1.BA

2.亮晶晶白花花议论纷纷白发苍苍

3.她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。

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4.喜欢。因为她非常善良，爱护小动物，值得我们学习。

6、

1.红大生甜

2.我吃了破葡萄，妈妈就能吃上好葡萄了

3.三个猴子分别把五颗青葡萄、五颗小葡萄和五颗破葡萄吃了，为了让妈妈吃

上最熟、最大、最甜的葡萄。

4.孝敬母亲孩子们，谢谢你们，你们都是孝顺的好孩子

7、1.清清美丽清清快乐