学校教师的工作体会

学校教师的工作体会范文我不是一位才华横溢的诗人，不会用美丽的诗句讴歌我所钟情的教化事业，也不是一位睿智聪慧的哲人，不能用深邃的哲理述说我的人生价值。然而，我要用深深的思索和凝重的情感唱出我心中的歌一一教书与育人。

四年前，我未及细想便被推上了幼教岗位，当上了一名我从未想过的“孩子王”。我曾经叹息自己的青春岁月从今便会停留在叽叽喳喳的树梢上，很多完备的人生安排将会封存在梦幻的档案里。可经过这四年的幼教生涯后，今日假如有人问我为什么会静默无闻的一辈子做孩子王，我会骄傲地说：“因为我喜爱做这一职业”。在孩子中间，那样轻松、融洽、自由自在，那些顽皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而“深厚”的交谈，又常给我以无穷回味，特殊是当孩子们有了进步时，我所体验到的那种胜利感，更是其他任何工作都无法比拟的……

假如说当时选择幼教工作是为了谋生的话，而我现在真正感受到幼儿老师责任之重大，它不仅是一份职业，供应我一份薪金，它更给我供应了培育祖国将来栋梁的天地，因为今日的一棵棵幼苗，以后将服务于社会主义经济建设的战场，是以后挑大梁的人。那么摆在我面前的一道难题就是：今日我怎样做老师，今日我怎样做实幼人，也就是说今日我怎样做才称得上是一位合格、优秀的示范幼儿园老师，才会被社会所接纳，我的体会是：

一、做老师，就要有一颗爱国心

要看到：一个没有老师的国家，必将是贫困的国家；一个没有老师的民族，必将是愚昧的民族；一个没有老师的社会，必将是落后的社会。身为一名中国人，幸运地生在新社会，长在红旗下，又赶上了轰轰烈烈的新纪元。报效祖国，不单是一句挂在嘴边的话，而要拿上实际行动来才行。要时时问自己：我为我们的国家做了些什么，每天看自己，总会有一些感叹。或许昨天我没能做到最好，但今日我要在学习中摸索，希望能做得更好。我们把行动要付诸于每位孩子，要引导他们从小爱父母、爱幼儿园、爱家乡，爱我们的祖国，要从小灌输他们自己是一个中国人，长大为祖国建设出力的远大志向。所以，在一系列的主题活动中，我们给孩子创设了广泛的活动空间，让孩子们参观怡祥居；看从前房屋的照片；说说自己以前的家和现在的改变；从而了解住宅环境的改变，了解家乡的改变，再扩展到对家乡崇明岛的酷爱。通过画画将来的房子；将来的崇明岛，激发幼儿建设自己家乡的欲望，长大为家乡的建设出力。

二、做老师，就要有一颗责任心

每天走进教室，面对一双双光明、企盼的眼睛，我时时问自己：我今日该怎样教这些孩子们才行，教这些孩子们才对。回答家长们的提问，我总在过后思索一番，我哪句话说重了，哪句话正合适。我始终认为：只有老师的勤奋，才能激励孩子的勤奋；只有老师的言传身教，才能调动孩子的学习主动性和主观能动性，使他们从知之不多走向知之甚多，为他们一生求知、一生服务于社会打下基础，这就是我追逐的目标。在进班前我都仔细预设好每次活动；打算好各种操作材料；以最好的心态投入到我的教学活动中。在孩子中间我是孩子王，是玩伴，是他们的支持者，是挚友……

三、做老师，就要有一颗慈母心

雨果曾经说过：“世界上最广袤的海洋，比海洋更广袤的是天空，比天空还要广袤的是人的心灵”。作为塑造人的心灵的当代灵魂工程师，须要堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，更须要有一颗慈母般的心。我想把老师的爱付诸于详细行动，就是：对孩子既要有耐性，又要有细心，更要有爱心。有时虽然为孩子做一件细小的事情，给孩子擦鼻涕、用便纸、扣钮扣、系鞋带，这些小事，小得经常被人忽视，但常会缩短师生间的距离，使孩子感受到妈妈一样对他的关怀，成为孩子情感世界的知心人，当霖霖偷偷在我耳边说：“我感觉你像我姐姐，一点也不像老师。”时；当洁洁和我共享她的小隐私时；当尧尧偎在我身边熟睡时，我觉得所付出的都值得，孩子们的信任，孩子们无邪的话语，孩子们密切无间的举止，是对我工作最好的确定。同时，我的行为也感染了身边的孩子，当琛琛牙疼时，宝宝会为她轻轻揉，激励她不要哭；欢欢流鼻血时，爽爽第一个拿出餐巾纸为她擦拭；天一呕吐时，芸芸立刻帮生活老师拿来拖把。我用我的爱心，让孩子们学会了在日常生活中关切、帮助同伴，教他们学会去爱，以诚待人，让爱心常驻于幼儿心田……

四、做老师，就要有一颗进取心

每次带班，我面临的难题总是：“当今我该怎样教这些孩子们？”是满意于年复一年照本宣科、炒炒冷饭，还是旧曲新唱、旧课新上？是满意于让孩子驾驭唱歌、绘画等技能，还是帮助他们驾驭之际真正体会到学习的欢乐和胜利的喜悦？是满意于传授学问，还是融入对他们进行独立性、创建性、主动性的素养培育。

人们常说：“老师要给学生一碗水，自己须有一桶水。”躺在原有的学问上，光有奉献精神的老师，未必就能成为一个好老师。别看孩子小，可他们提出的千姿百态的问题会令你目瞪口呆。我从多年的教学中体会到：老师要学得东西许多，本学科的、相关学科的、有幼儿感爱好的或即将感爱好的，这才能有备无患。但有了一桶水，便以为有了万宝全书，可应付幼儿，那也是大错特错。有孩子知道的老师可能不知道，或知之甚少，或知之甚浅的，说不出道理来的东西都须要老师不断地加强自身修养，完善自身素养。时代在进步，科技在发展，学问在更新，以往驾驭的一些静止的学问和教学方法，在昨天可能还是好老师的标准，在今日或许只能马马虎虎地应付当一名一般老师，而明天就会被淘汰。我想：好老师的标准应当是动态的，是不断提高的，这就须要我们去发觉、去探究、去创建，就时时须要我们有（本文权属全部，更多文章请登陆查看）一颗进取心，不求做得最好，但求做得更好。

我想：人不肯定能使自己宏大，却可以使自己高尚，生命可以没有绚丽，但不能失去执着。要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。时间在自己手中，路在自己脚下。

正如诗人泰戈尔所说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是美丽的。”让我们从事花和果实的事业吧，绿叶总是谦逊地低垂着它的枝叶，撒下一片片绿荫，结出丰硕的果实。老师是培育桃李芳香的人，那就让我们做绿叶和绿荫吧！老师是铺就成才之路的人，那就让我们甘做铺路的泥土和路石吧！老师是造就学生攀登科学高峰的人，那就让学生从我们的肩上起先攀登吧！