植物形态和解剖结构的整体性观察

植物形态和解剖结构的整体性观察第一页，共十一页，编辑于2023年，星期三一、实验目的与要求掌握植物根、茎、叶、花的功能及与之相适应的形态结构特征。了解植物各器官与环境条件相适应的形态结构特点。学会用专业术语描述植物体及其结构。熟悉徒手切片、显微镜的使用、一些主要贮藏物质的初步鉴定和生物绘图。第二页，共十一页，编辑于2023年，星期三二、材料与用品盆栽的一品红（Euphorbiapulcherrima）、矮生伽蓝菜（Kalanchoeblossfeldiana）、四季海棠（Begoniasemperflorens），或学生自己采集或培养的任何一种种子植物的完整植株；显微镜、解剖镜、放大镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、吸水纸、纱布、解剖针、培养皿；碘液；0.1%苏丹Ⅲ液。第三页，共十一页，编辑于2023年，星期三三、内容和方法

首先根据茎的质地判断所选定的植物是木本还是草本，之后对植物体进行大致的外部形态观察，结合必要的测量、绘图或拍照；然后按照花、果实、种子、叶、茎、根的顺序进行细致的观察和解剖。第四页，共十一页，编辑于2023年，星期三玉米幼苗一品红四季海棠矮生伽蓝菜第五页，共十一页，编辑于2023年，星期三1.花单生花可直接观察，花序则需先判断其类型。一朵花的组成，应由外向内逐层进行解剖观察。然后用文字、结合花程式和花图式进行描述。花萼：观察萼片是否结合，记数萼片数目，再描述萼片的颜色，形状及附属物等。花冠：剥去花萼，观察花冠的形态、是否结合，记数花瓣的数目，描述花瓣的颜色、形状及附属物等。同时还要观察花蕾，看花瓣在花芽中的排列方式。第六页，共十一页，编辑于2023年，星期三雄蕊：剥去花瓣，判断雄蕊群类型，计数雄蕊的数目，观察其排列方式及其长短，观察花药的着生方式和开裂方式等。雌蕊：观察组成雌蕊的心皮数目、心皮结合情况、子房室的数目、胎座的类型以及胚珠类型等。2.果实判断果实类型；观察记载果实的形状、大小、颜色、毛被以及表面附属物的特征等。第七页，共十一页，编辑于2023年，星期三3.种子观察种子的外形特征；纵切和横切观察种子的组成；用染色方法初步鉴定种子贮藏物质种类。4.叶判断是单叶还是复叶，如为复叶则需判断出复叶的类型；依次从叶序、托叶、叶柄、质地、色泽、大小、叶形、叶尖、叶基、叶裂、叶缘、脉序等对叶进行形态描述；观察是否有变态及其类型；解剖观察表皮、叶肉及叶脉情况。绘图并描述。第八页，共十一页，编辑于2023年，星期三５.茎观察茎的质地生长习性、分枝情况、有无毛或其它附属结构；判断是否有变态类型；分别进行横切和纵切观察其解剖结构。绘图并描述。６.根剖出植物的根，观察植物根系类型、分支情况、颜色、深浅等；判断根是否有变态及其类型；选择幼根进行横切观察其解剖结构。绘图并描述。第九页，共十一页，编辑于2023年，星期三用科学的形态学术语对所观察的植物进行归纳和总结；根据观察结果，从检索表中查得该植物所属的分类地位和拉丁学名；再查询相关资料得到该植物的花期、产地、生境、分布和用途等情况。第十页，共十一页，编辑于2023年，星期三分析讨论植物根、茎、叶的形态结构是如何适应生存环境的？何理解植物营养器官之间的相关性