第二章学前儿童感知觉的发展

【内容提要】

感知过程是个体产生和成熟的最早的心理过程，通过这一过程来认识自身和外部世界。蒙台梭利认为，儿童主要是通过基本感觉从周围的环境中获得经验。她把3至7岁称为“感觉敏感期”。当前第1页\共有32页\编于星期六\16点颜色：？形状：？大小：？气味：？重量：？这是什么？当前第2页\共有32页\编于星期六\16点一、感觉定义：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。适宜刺激：能够引起感受器反应的刺激。

感觉和知觉概述当前第3页\共有32页\编于星期六\16点外部感觉内部感觉视觉（视网膜）听觉（耳蜗）味觉（味蕾）嗅觉（鼻上部粘膜）触觉（皮肤）运动觉（肌肉、神经）平衡觉（前庭、半规管）机体觉（内脏的神经细胞、皮肤）当前第4页\共有32页\编于星期六\16点

感觉当前第5页\共有32页\编于星期六\16点一、肤觉的发展1.触觉——标志手眼协调定义：皮肤受到机械刺激时产生的感觉。（巴宾斯基反射）

抓握是婴儿最初的有方向的运动。2.温觉：皮肤对外界温度的感觉

新生儿怕冷不怕热3.痛觉：皮肤对伤害性刺激的感觉

新生儿对痛觉刺激的反应越来越敏感。当前第6页\共有32页\编于星期六\16点（一）触觉、嗅觉和味觉二、嗅觉、味觉嗅觉：鼻腔的嗅细胞对散发在空气中的气体刺激引起的反应。

6个月以后的胎儿能接受嗅觉刺激味觉：口腔里的味蕾对溶解于水的物质刺激的反应。

4个月以后的胎儿能接受味觉刺激当前第7页\共有32页\编于星期六\16点（一）触觉、嗅觉和味觉三、前庭觉淋巴液的晃动引起对身体平衡和运动的感觉。

运动觉、平衡觉当前第8页\共有32页\编于星期六\16点

四、听觉的发展定义：特定范围内的声波刺激耳膜后产生的反应。婴幼儿的听觉能力表现在语音听觉和音乐听觉中20周的胎儿已具备听觉能力当前第9页\共有32页\编于星期六\16点五、视觉的发展1．视敏度视觉敏度是指精确地辨别细致物体或远距离物体的能力，也就是发觉对象在体积和形状上最小差异的能力。即一般所谓视力。

2岁左右，婴儿的视敏度接近成人当前第10页\共有32页\编于星期六\16点2、视觉集中：在出生时，新生儿视觉机能调节较差两个月时才能改变焦点，四个月时才能像成人那样改变晶体的形状，以看清不同距离的客体。当前第11页\共有32页\编于星期六\16点3．颜色视觉颜色视觉是指区别颜色细微差异的能力，也称辨色力。幼儿先认识颜色，后学会标志颜色的词；4岁左右，将基本色与名词联系5-7岁，儿童正确命名常见颜色当前第12页\共有32页\编于星期六\16点

幼儿知觉的发展当前第13页\共有32页\编于星期六\16点

感觉和知觉概述二、知觉定义：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。当前第14页\共有32页\编于星期六\16点物体知觉

社会知觉对自己的知觉对他人的知觉人际关系的知觉空间知觉:反映物体大小、方位、距离、

形状知觉时间知觉：反映客观现象的延续性和顺序性、速度的知觉。运动知觉：反映物体位移和位移快慢的知觉当前第15页\共有32页\编于星期六\16点知觉特性：知觉选择性知觉理解性知觉整体性知觉永久性当前第16页\共有32页\编于星期六\16点知觉的选择性当前第17页\共有32页\编于星期六\16点当前第18页\共有32页\编于星期六\16点当前第19页\共有32页\编于星期六\16点知觉的整体性当前第20页\共有32页\编于星期六\16点知觉的理解性当前第21页\共有32页\编于星期六\16点一、形状知觉的发展

视觉偏好：婴儿对复杂的图形注视时间更长形状知觉发展的特点:

1.形状辨别能力逐渐增强

2.开始认识基本的几何图形，并逐渐掌握名称

3.幼儿掌握形状的难易顺序：圆形-正方形-半圆形-长方形-三角形-八边形-五边形-梯形-菱形当前第22页\共有32页\编于星期六\16点二、深度知觉的发展定义：是对自身与物体间距的感知。6个月的婴儿已具备深度知觉的能力。当前第23页\共有32页\编于星期六\16点吉布森的视觉悬崖实验当前第24页\共有32页\编于星期六\16点三、方位知觉的发展方位知觉：是上下、前后、左右位置的感知。3岁幼儿辨别上下4岁幼儿辨别前后5岁幼儿开始以自身为中心辨别左右7-9岁的儿童掌握以外部物体为基准的左右6-7岁是儿童掌握左右概念发展最快的阶段当前第25页\共有32页\编于星期六\16点时间知觉：对客观现象的延续性和顺序性的反映。感知时间的媒介生理上的变化生活事件自然界周期轮回（环境信息）记时工具

四、时间知觉的发展当前第26页\共有32页\编于星期六\16点习惯化与去习惯化

当前第27页\共有32页\编于星期六\16点习惯化：当一种刺激反复出现时，刺激产生的反应会逐渐减弱。

去习惯化：当儿童感知到出现一个新刺激，它不同于已习惯化了的刺激时，就会做出新的强烈反应，原有的习惯化就终止了。可知度：知觉行为的可行程度。当前第28页\共有32页\编于星期六\16点多通道感知与自我效能感

当前第29页\共有32页\编于星期六\16点（三）跨通道知觉定义：通过各种感觉通道同时接受并加工信息所产生的知觉即为跨通道知觉。

早期婴儿就具备良好的组合信息的能力触觉视觉当前第30页\共有32页\编于星