高考历史大一轮复习第七单元工业文明的崛起和对中国的冲击考点3鸦片战争后中国社会经济的变化岳麓

PAGEPAGE6考点3鸦片战争后中国社会经济的变化编者选题表考点角度题号近代中国经济结构的变动和民族工业的兴起人口增长对历史发展的影响1洋务派积极创办民用工业2从工人来源看自然经济的进一步解体3近代中国不同经济成分之间的关系4资本主义生产关系渗透到农村5地区经济发展的不平衡性6民族资本主义的曲折发展张謇与实业救国思潮7北洋政府促进农业、轻工业发展,改善生态环境的措施81935年国民政府的金融整顿91936年的商品市场结构10抗日战争时期的沿海企业物资和人才大撤退11民族工业的体制演变史12综合13、14一、选择题1.(2017·吉林长春调研)《剑桥中国晚清史》记载:“中国的人口在十八世纪至少增长了一倍,这个总的增长趋势一直持续到1850年。”这种人口增长对中国历史进程的影响最符合历史发展潮流的是()A.许多人从人口稠密的地区迁出,促进迁入地的资源开发、利用B.人口迁入地物资紧张,使社会矛盾激化,加速清朝灭亡C.消费人口的巨大增长,促进了市场经济的发展D.银行业和信贷业进一步发展,商业资本控制手工工场的生产解析:D近代的历史发展潮流是发展资本主义,人口增多,导致劳动力过剩,为工商业发展提供了大量自由劳动力,有利于推动工商业的发展,银行业、信贷业及商业资本控制的手工工场随着人口增长、市场经济发展而发展,符合资本主义萌芽发展需要,故D项最符合题意。2.“近来各省虽间有制造等局,然所造皆系军火,于民间日用之物,尚属阙如。臣愚以为华民所需外洋之物,必应悉行仿造,虽不尽断来源,亦可渐开风气。”材料表明()A.地主阶级洋务派积极创办民用工业B.清政府大力发展近代工业C.近代民族资本家大力发展机器工业D.中国出现了资本主义萌芽解析:A据“臣愚以为华民所需外洋之物,必应悉行仿造,虽不尽断来源,亦可渐开风气”可知,材料反映了洋务派主张创办民用工业,A项正确。3.(2016·河南洛阳三模)有资料统计表明,上海江南制造总局“在前清光绪、宣统年间通常用五、六千人……这般工人的籍贯多半是广东、宁波、湖北、安徽、天津等处”。甲午战后的上海,“劳工的出身地极不统一”,来自全国各地,致使“工人伙多,有用之不竭之势”。出现这一状况的主要原因是()A.中国自然经济进一步解体B.中国民族资本主义的初步发展C.近代上海社会经济的发展D.中国城乡经济发展的严重失衡解析:A由甲午中日战争之前工人主要来自沿海沿江自然经济解体较早的地区到甲午战后工人来自全国各地,且人数众多,可知体现了自然经济的进一步解体,故答案为A项;中国自然经济的进一步解体为民族资本主义的初步发展提供了更多劳动力,B项因果关系倒置,故排除B项;材料重点强调劳动力来源和数量的变化,而不是上海经济的发展,故排除C项;材料未提及城乡发展失衡问题,故排除D项。4.(2016·陕西商洛二模)下图是近代中国四种经济成分——自然经济、洋务企业、民族企业、外资企业之间的关系示意图。图中序号依次对应的是()A.自然经济民族企业洋务企业外资企业B.自然经济外资企业洋务企业民族企业C.外资企业洋务企业自然经济民族企业D.民族企业外资企业洋务企业自然经济解析:B根据示意图,结合所学知识分析,外资企业、洋务企业及民族企业对自然经济均产生瓦解作用,故1为自然经济;洋务企业对民族企业有诱导、压制的作用,故3、4应为洋务企业及民族企业。外资企业刺激了民族企业的产生,两者之间有抵制、竞争关系,故2为外资企业,B项正确。5.(2017·山西太原摸底)19世纪末,以福州为中心的机坊数约500家,散布在福州附近各村,它们接受布庄行的委托而织制。农民或自置织机,或从厂商处租机,并领取原料,织成后交给厂商,论件给资。这反映出()A.农业商品化程度加深B.福州开放后被卷入世界市场C.近代民族工业的发展D.资本主义生产关系渗透到农村解析:D材料体现了福州周边农村机坊数量和农民从事纺织业的加工生产,未体现农业状况,故排除A项;中国被卷入世界市场的表现是成为西方的原料产地和商品倾销市场,与材料中农民加工生产交给厂商无关,故排除B项;材料中信息“机坊”“农民或自置织机”表明农民生产所用仍是手工劳动并非机器生产,故排除C项;根据材料得出村民以发包的形式加工,“论件给资”体现雇佣关系,是资本主义生产关系的体现,故答案为D项。6.【新题速递】鸦片战争后我国某些地区“自洋布洋纱入口,土布销场遂滞,纺绩稀少”,民国初年尚有地区“常见农民自顶至踵所用衣、袜、鞋、带皆由自力织成者”。这些现象说明近代经济()A.传统结构没有改变 B.新式工商业薄弱C.城乡发展差异明显 D.地区发展不平衡第一节清政府政治格局的调整(一)总理衙门的设立和辛酉政变(二)相对稳定的内外环境……第二节中国近代工业的兴起和新阶级的诞生(一)近代军事工业的开办……第三节洋务运动时期的思想文化(一)近代文化教育事业的兴办(二)西学传播和社会观念的变化……请回答:根据材料并结合所学知识,对该目录省略部分任两处各增加一方面内容,并说明增加理由。(观点正确,理由充分,符合历史事实)解析:本题属于开放性试题,回答时可以将这一时期的重大事件联系在一起。如第一节可以增加“汉族地主势力的壮大”“洋务派形成”等。第二节可以结合洋务运动的内容,如洋务运动兴办民用企业等。第三节可以从早期维新思想产生等角度增加内容。答案:示例一:第一节增加“洋务派的形成及其与顽固派的斗争”。理由:第二次鸦片战争以后,面对如何解决内忧外患问题,部分开明地主日益认识到应学习西方以挽救清政府的统治,逐渐形成了地主阶级洋务派。他们推动了洋务运动的开展,同时增强了汉族地主的实力,影响着晚清的政治格局。而面对洋务派向西方学习的主张,顽固派与其展开辩论与斗争,一方面表现出中国社会传统势力的强大,另一方面促进了封建士大夫的思想解放。示例二:第二节增加“近代民用企业的出现”。理由:洋务派在创办军用企业的过程中,遇到经费、原料、运输等困难,同时洋务派对西方的认识不断深入,意识到西方经济实力的强大以及抵御西方经济侵略的重要性,因此开始着手创办民用企业。这些具有近代资本主义性质的民用企业对瓦解自然经济、刺激民族资本主义产生、引进西方近代生产技术和方式等方面有积极作用。示例三:第二节增加“民族资本主义企业的出现和民族资产阶级的诞生”。理由:19世纪六七十年代,随着自然经济的逐步解体,受洋务企业的诱导和外商企业的刺激,中国诞生了民族资本主义经济,这改变着中国近代的经济结构。同时产生了中国的民族资产阶级,他们宣传资产阶级的新思想,要求社会变革,领导中国的民主革命,影响近代中国的发展。示例四:第三节增加“早期维新思想的产生”。理由:随着洋务运动的开展,