一年级上册数学说课稿-7.5 有几只小鸟｜北师大版_第1页
一年级上册数学说课稿-7.5 有几只小鸟｜北师大版_第2页
一年级上册数学说课稿-7.5 有几只小鸟｜北师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级上册数学说课稿-7.5有几只小鸟｜北师大版一、教学背景本次课为一年级上册数学第七章《加减法》中的“7.5有几只小鸟”一节，本节课的教学重点为通过绘图理解加法的意义，初步掌握加法算式的解法及其应用。二、教学目标1.了解加法的概念2.初步掌握加法算式的解法3.能够在实际情境中应用加法三、教学重点1.巩固加、减法概念，初步理解加减法的联系2.理解加法算式的加数、和的意义3.在实际情境中应用加法四、教学难点理解加法算式中加数、和之间的联系，并能够在实际情境中应用。五、教学内容及过程1.前期准备（5min）1.教师介绍本节课要学习的知识点，从小鸟的数量开始，加深学生对加法的理解和认识。2.引入新课（5min）2.1教师介绍“有几只小鸟”这个问题，并给出两个实例，让学生感性认识加法的意义。2.2教师让学生观察两个例子，比较两个例子之间的区别，引导学生思考“有几只小鸟”这个问题的解决方法。3.学习新知（25min）3.1教师出示一张关于小鸟的图片，让学生观察图片上小鸟的数量，让学生通过绘图的方式，理解加法运算。3.2在学生有深入了解加法概念后，教师把加法中的加数、和的概念引入课堂，并让学生自主研究。3.3通过练习，让学生掌握加法算式的解法方法，并能够独立完成简单的加法运算。4.巩固练习（15min）4.1举出数学问题，让学生在实际情境中应用加法算式，锻炼学生解决实际问题的能力。4.2教师提供练习题，并对学生的答案进行点号，让学生发现自己的错误，从而提高学生的自我纠正能力。5.课堂总结（5min）5.1教师总结本节课学习的重点和难点，回顾本节课的知识点，加深学生对加法的理解和认识。5.2教师放松气氛，鼓励学生多动手思考，多动脑筋，多问问题。六、教学方法1.情景模拟法2.探究发现法3.多种练习结合4.启发式教学法七、教学评价1.教师观察学生在课堂上的情况，对学生的课堂表现进行评价。2.根据学生学习成果，对本次课的教学成果进行评价。八、板书设计板书设计板书设计九、教学准备1.本节课的课件2.展示一些关于小鸟的照片3.课堂练习题4.纸笔、橡皮十、教学反思本次课学生较为活跃，课堂气氛较为轻松，通过情景模拟的方法，激发了学生学习的兴趣，学生的加法运算能力得到一定程度的提高。在今后

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论