统编人教部编版八年级下册道德与法治《崇尚法治精神》专题复习课件

第四单元《崇尚法治精神》专题复习知识结构01考点明晰02热点链接03真题演练04目录无法治不自由法眼看平等珍视自由践行平等公平的价值正义的力量坚守公平守护正义

关键词▲要求:整体把握，记好关键词，搞清概念间的内在联系第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等7.1自由平等的真谛7.2自由平等的追求第八课维护公平正义8.1公平正义的价值8.2公平正义的守护单元导语内在联系：自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。其中，法治是实现自由平等、公平正义的保证；追求自由平等，维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。——《单元导语》P95知识结构01自由自由(内涵)自由不是为所欲为，是有限制的、相对的；必要的限制是对自由的保护。自由，主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利；自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。自由(意义、价值)个人：拥有自由，能增强个人的幸福感，社会：拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会进步与繁荣。法治与自由（关系）①总：法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。（？）②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。④社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。珍视自由（如何做）①珍视自由，必须树立守法光荣、违法可耻的法治意识。②珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。③珍视自由，必须依法行使权利。做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。考点明晰02▲要求:把握重点，学会抓关键词；辨别对错，提升选择题的正确率平等平等（含义）①一是同等情况同等对待：如男女同工同酬、一次选举一人一票等；②二是不同情况差别对待：如老弱病残孕乘坐公交时的优先权等。注：平等≠均等≠平均平等（意义）①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题；②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，是社会主义法治的基本原则之一。法律面前人人平等（认识）①任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务；②公民的合法权益一律平等地受到法律保护；

违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。践行平等（如何做）①增强平等意识，努力践行平等原则。②反对特权，平等地承担法律规定的义务；平等对待他人的合法权利。③敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。考点明晰02▲要求:把握重点，学会抓关键词；辨别对错，提升选择题的正确率公平公平的含义公平通常是指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平（丰富内涵）权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平：要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。公平的价值（意义）个人+社会①公平是个人生存和发展的重要保障。公平能保证个人应得的利益，是个人获得生存和发展的物质条件；能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。②公平是社会稳定和进步的重要基础。有利于协调利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会长治久安；有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。坚守公平（如何做）个人+国家（1）个人：个人维护公平。

①面对利益冲突，要站在公平的立场，学会担当；以公平之心为人处世。②坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平。（2）国家：制度保障公平。无论是立法还是司法，都要公平地对待每一个人，切实保障和维护每个人的合法权益。考点明晰02▲要求:把握重点，学会抓关键词；辨别对错，提升选择题的正确率正义正义行为正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。正义的力量、价值、意义①价值：

正义是社会文明的尺度；正义是法治追求的基本价值目标之一；

正义是社会制度的重要价值；正义是社会和谐的基本条件。②意义：维护和实现社会正义，

有利于促进社会进步、维护公共利益；P109有利于弱势群体获得基本的生活保障，得到社会的关爱；P111

有利于调整和处理人际关系，充分发挥人们的主动性和创造性；P111

有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。P111守护正义（如何做）个人+国家正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。（1）个人：个人守护正义：（意识+行动+作斗争）

①树立正义感；(P114)

②行动守护正义：如分辨是非，惩恶扬善，维护公共利益；给予弱者必要扶助。(P110)

③面对非正义行为要敢于斗争，讲究策略、见义“智”为。(P115)（2）国家：制度保障正义（P111)，司法维护正义(P116)。依法保障公民权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。

考点明晰02▲要求:把握重点，学会抓关键词；辨别对错，提升选择题的正确率

2019-2020年热点法律事件▲孙小果涉黑案：扫黑破伞，斩断利益纽带▲新晃操场埋尸案：正义会迟到，但是绝对不会缺席▲现实版“药神”翟一平案：执法智慧传递的是司法温度▲高空抛物入刑：高空抛物最高以故意杀人罪论处▲“医闹”入刑：

《基本医疗卫生与健康促进法》出台。▲严惩恶意欠薪：四部门联合开展根治欠薪冬季攻坚行动。

考点链接：自由与法治、公平与正义、权利与义务、违法犯罪、法律面前人人平等……热点链接0368岁环卫工捐款“为白衣天使加一点油”山东首例涉疫情寻衅滋事案暴力闯卡、辱骂殴打防控人员，公某获刑两年半。

考点链接：守护正义、社会责任感、珍爱生命、法治与自由、权利与义务、违法犯罪……

抗疫路上的“善行义举”与“为所欲为”热点链接03医护人员、防控人员、志愿者让我们一起共渡难关开通《问政山东》网络平台，监督市场价格秩序国务院上线“疫情防控线索征集”小程序维护公平正义，政府在行动热点链接03

考点链接：制度保障公平与正义、维护公共利益、关注弱势群体……1.【2019·江西】2019年3月20日，网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊，引起网友强烈愤慨。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政拘留10日的处罚。这一案例警示我们青少年要（）①珍视自由，依法行使权利②加快立法，完善法律法规③严格执法，打击违法犯罪④文明上网，遵守网络规则A．①③ B．②③C．①④D．②④【答案解析】选C。题目从“青少年”的角度考查【自由与法治】【权利与义务】的知识。②③观点正确但不符合题意。无关选项无关选项c真题演练042.【2019河北中考】“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是（）①崇尚自由②崇尚法治③权利重于义务④法律面前人人平等A.①③B.①④C.②③D.②④无关选项D观点错误【答案解析】选D。本题主要考查【平等与法治】的知识。

题干侧重强调“法治”和“法律面前人人平等”的重要性，①与题意无关，排除；

②观点正确且符合题意；③说法错误，权利与义务是相统一的，同等重要，故不选。

④观点正确且符合题意。真题演练043.

【2019安徽中考】2019年我国政府继续提高退休人员基本养老金；适当提高城乡低保、专项救助等标准；加强困境儿童保障。从平等角度看，对这些特殊群体所采取的政策措施理解正确的是（）A.体现同等情况同等对待B.在我国允许特殊群体享有特权C.体现不同情况差别对待D.人们在人格与法律地位上不同观点错误C观点错误【答案解析】C。本题考查【平等的含义】。法律上的平等包含两层含义，一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。题干对特殊群体所采取的政策措施，体现的是第二层含义，C选项观点正确且符合题意。A观点是平等的第一层含义，与题意不符，故排除。B观点错误，践行平等要反对特权。D观点错误，人们在人格与法律地位上是相同的。不符合题意真题演练044.【2019青岛中考】在今年两会上，最高人民法院和最高人民检察院对“昆山反杀案”“赵宇见义勇为案”等热点案件作出回应，提出“依法支持公民通过正当防卫同犯罪行为作斗争，保护见义勇为”，强调“法不能向不法让步”。这有利于（）①捍卫社会的公平正义②鼓励公民同不法行为作斗争③树立良好的社会价值导向④消除全社会的违法犯罪行为A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案解析】选A。本题从法律热点切入，考查【司法维护正义】。细读材料可知，高院和高检作出的“回应”，有利于引导人们见义勇为，捍卫公平正义，树立了良好的社会价值导向，故①②③正确；④错误，“消除”一词太绝对。A观点错误真题演练045.【2019湖州中考】阅读材料，回答问题。运用自由与法治关系的知识，评析漫画中骑行者的言行。（6分）真题演练04【评析】人物言行的解题步骤：（1）行为定性（是什么）：对、错、片面；合法、违法；符合，不符合；有利于、不利于…（2）说明理由（为什么）：原因、影响、危害、意义…（分值比重大，务必紧扣教材考点）（3）亮明观点（怎么样）：应怎样做【答案】①骑行者的言行是错误的，是缺乏法律意识和安全意识的表现。（行为定性）②法治与自由相互联系，不可分割。法治