学校防灾减灾工作总结以及工作计划

学校防灾减灾工作总结以及工作计划范文学校防灾减灾工作总结以及工作安排2

为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校平安教化，实践，实现民族团结教化。学校领导结合我们__小学的实际，主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣扬教化，营造深厚的宣扬教化氛围。另外，以_校长为组长的领导小组，动员全校师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全校师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，最大限度地预防和削减各种平安事故的发生，为构建“阳光校内”“平安校内”“和谐校内”供应平安保障。现就我校活动状况总结如下：

一、领导重视，活动到位

为了确保活动落到实处，我校成立了由_校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次机会，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。

二、主动宣扬，营造氛围

1、我们学校通过校内广播站、宣扬栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行平安宣扬教化

在学校围墙外张贴宣扬标语，在操场内醒目处张挂宣扬横匾;了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;学校组织出版《地震基础学问》专题板报，向学生介绍地震学问及防震要领，各班也出一期平安班队墙报;每个班还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾难”的沟通与探讨。向学生宣扬如何预防目前流行的的甲型流感的学问，防溺水及防平安事故的学问，大力加强学生良好行为习惯的培育，克服麻痹思想，让学生坚固树立“时时讲平安、到处讲平安、平安第一”的思想意识。

2、实行“交通平安、平安用电、防火、防水宣扬教化”活动

我校为了进一步深化贯彻执行上级“加强防灾减灾，创建和谐校内”的指示精神，把建设“平安校内、阳光校内”的各项工作落到实处，为让学生了解更多的学问，驾驭交通平安、平安用电、防火、防水的专业技能，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了平安用电的有关学问，提高了师生平安意识和技能，对保证师生人身平安大有裨益。

三、仔细筹划，活动多样

依据市教化局《关于开展中小学防灾减灾主题教化活动的通知》要求，学校以首个“防灾减灾日”为契机，集中开展一次防灾减灾主题教化活动。重点抓好“八个一”活动，即：上好一堂防灾减灾学问课;组织一次防灾减灾专题讲座;进行一次防灾减灾专题广播;开好一次防灾减灾主题班会;办好一期防灾减灾宣扬栏;观看一次防灾减灾影像片;观看一次防灾减灾图片展;开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广阔师生的灾难风险防范意识、避险自救互救学问和实力。

比如：我校开展演练，增加平安意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾，创建和谐校内”主题教化活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展平安疏散演练。演练过程，全校师生主动协作，听从吩咐，平安有序，在极短的时间内师生全部根据预定的疏散路途，快速而有序地撤离到平安地带，达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。这次演练，推动了学校平安教化深化开展，提高广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，不断增加师生防灾减灾意识和防范实力。

另外，学校还组织人员对学校的设施设备进行一次平安大检查，查找平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，刚好解决。

今后，__小学将接着仔细组织开展校内防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校内”“和谐校内”“阳光校内”供应强有力的平安保障。

学校防灾减灾工作总结以及工作安排3

20_年_月_日的主题为“科学减灾，依法应对”。我校仔细实行__省减灾委《关于做好20_年防灾减灾日有关工作的通知》精神全面深化抓好平安教化工作，并结合学校实际，主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣扬教化，营造深厚的宣扬教化氛围，动员全校师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全校师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，最大限度地预防和削减各种平安事故的发生，现就活动状况总结如下：

一、大力开展防灾减灾宣扬教化活动

全体老师充分相识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校内建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教化，增加学生的应急避险实力和平安防患意识;

2、开展一次防灾减灾的主题班会，观看防灾减灾宣扬教化片;

3、利用黑板报、校内LED进行防灾减灾的宣扬教化;

4、利用广播宣扬防灾减灾的相关学问;

5、每天放学五分钟做好防灾减灾的平安教化。

二、大力开展防灾减灾应急避险演练

_月_日上午组织了一次地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的状况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，实行了平常演练的方法，快速而又有序的到达指定平安地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，驾驭了应急避险学问技能和逃命疏散路径，确保在突发事务来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护师生的生命平安，削减灾难损失。

三、大力开展灾难风险隐患排查治理

组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校常常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾难，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次平安大检查，查找平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，刚好解决。

四、取得效果

防灾减灾系列活动的开展，有助于学生驾驭避灾自救的基本常识、专业学问和技能技巧，提高学生综合减灾实力，增加师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生，保障师生的生命平安和健康生活，确保校内平安稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将平安放在第一位，加强生命教化，让学生平安、健康、欢乐的成长。

学校防灾减灾工作总结以及工作安排4

依据我县教化局对20_年防灾减灾日的文件要求，结合我校工作实际，于_月_日—_月_日开展了“防灾减灾”主题宣扬周活动，并制定了针对性、可操作性强的宣扬活动实施方案，主动、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣扬教化和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下：

1、学校自接到文件通知后，学校领导召开会议支配、部署20_年“防灾减灾宣扬日”主题宣扬周活动。制定了“防灾减灾宣扬日”主题宣扬周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣扬主题活动的开展，细心组织，周密支配，力争使“防灾减灾宣扬日”主题宣扬周活动取得实实在在的效果。

2、学校紧紧围绕主题，实行多种形式，充分利用国旗下讲话、平安教化网络平台、电子显示屏和召开防灾减灾主题班队会等宣扬形式，普及应急避险学问，提高逃命避险基本技能，提升学生在紧急状况下自救互救实力，最大限度削减生命财产损失。

3.学校以“防灾减灾宣扬周”活动为契机，立足实际、因地制宜，20_年_月_日上午9：50，我校组织全校师生开展了防震减灾应急疏散演练活动。此次演练过程中，全校师生主动协作，听从吩咐，平安有序，在不到3分钟的时间内，师生全部根据预定的疏散路途，快速而有序地撤离到应急避险区域，达到了预期的目的。通过此次演练活动推动了学校平安教化的深化开展，提高了广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，不断增加了全体师生防灾减灾意识和自救互救防范实力。

4、深化开展平安隐患排查整改活动，仔细查找平安方面存在的平安隐患，做了重点平安隐患排查。

总之，我校开展的第十一个“防灾减灾日”主题宣扬周活动，取得良好的宣扬和教化效果。

学校防灾减灾工作总结以及工作安排5

由于我国近几年多次发生地震，为了使我们学生的生命平安得以保证，驾驭危难时自救的方法是必需的，学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培育学生逃命自救技能，确保学生生命平安，我校制订了“__中心小学防震应急预案”，并在_月_日上午进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，学校召开了防震演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加防震平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行。

二、筹划缜密，演练方案平安可行

在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教化学生，听到校长的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参加，演练效果呈现良好

_月_日早操时间，校内铃声长鸣，防震逃命演习活动起先。当“地震发生”的信号发出后，全校师生就近应急避震，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃命演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。

整个演练过程井然有序，历时1分20多秒，达到了预期的效果。这次活动全校师生参与，学生从教室撤离到校内中心(平安区域)只用了不到2分钟，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《防震应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事务的实力，更进一步增加师生防震意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对地震事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。

学校防灾减灾工作总结以及工作安排6

5月12日是全国第_个“防灾减灾日”。为深化实行国家减灾委开展防灾减灾工作的有关要求，全面提高学校防灾减灾实力和学生避灾自救实力，最大限度地保障学生的生命平安和学校的财产平安，为了每一个孩子平安、健康的成长，也为了构建平安文明校内，学校依据《福建省教化厅关于开展“5·12”全省防灾减灾宣扬教化日活动的通知》，将5月9日至13日定为我校防灾减灾宣扬周。现将活动状况总结如下：

一、加强领导，保证了活动的顺当实施

为了保证活动顺当有效的组织实施,学校特地成立了以林泰昌校长为组长，陈坚副校长、赖礼瑚副校长为副组长，大队部、总务处、各年段段长为小组成员的活动领导小组,详细探讨、探讨了活动的内容、要求、目标，确定了以“削减灾难风险，建设平安城市”为宣扬周活动的主题，制定了《“防灾减灾日”活动方案》，并按方案要求，详细组织了宣扬周的各项活动。

二、形式多样，抓好落实

为了使宣扬周活动卓有成效，我校按活动方案中的目标要求，主动开展活动：

1、发出倡议，人人参加

为了充分调动全校教职工和学生参加的主动性，做到人人参加，人人关注防灾减灾，我校在5月9日(周一)的国旗下讲话时间，向全校师生发出了“削减灾难风险，建设平安城市”的倡议，阐述了关注防灾减灾的重要意义，号召全校师生主动行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，为了自身和家庭及他人的华蜜，关注平安，珍爱生命。

2、加强宣扬，营造氛围

为了进一步营造活动氛围，学校制作了以防灾减灾为主题的横幅、标语共计3条，悬挂于校内内田径场和各幢教学楼，充分利用红领巾广播站、少先队宣扬栏、各班利用黑板报等形式进行宣扬。每班依据自己班级状况，自定活动口号，利用黑板一角，每天给班级学生温馨提示一点防灾避险学问。5月10日，除对学生进行相关教化外，发放《致家长的一封信》，向家长宣扬以防灾减灾为主题的平安学问，同时发送平安教化短信，共计2321条，以小手牵大手的形式，请家长参加我们的防灾减灾宣扬教化活动，做到防灾减灾学问进家庭。

3、突出主题，开展活动

(1)为了让学生充分相识到日常生活中人们在平安方面的一些陋俗，各班都利用队会课，实行了以“削减灾难风险，建设平安城市”为主题的主题中队会、演讲竞赛或学问竞赛。同学们在老师的引导下，结合自己在电视书本中学到的学问和生活中的所见所闻，共同探讨了在遇到灾难状况下所能实行的应急避险措施，现场学习了避险技巧。

(2)5月12日“防灾减灾日”当天，组织了全校性的紧急疏散演练。活动以林校长为总指挥，全校师生秉持肃穆仔细的看法主动参加。

(3)开展防灾减灾学问讲座。为宣扬普及防灾减灾学问，学校特邀请了福建省地震局的黄天洲处长为我校师生作了以《防灾减灾学问九问》等为主题的3场与防灾减灾学问相关的平安教化专题讲座。

(4)仔细开展校内平安隐患排查和整改。活动期间，总务处组织了由5名相关人员组成的隐患排查小组对教学楼、厕所、围墙以及校内周边环境、地质、地理条件进行了一次全面检查，发觉隐患刚好整改，防患于未然。

此次防灾减灾宣扬周活动的开展;营造了“人人关注平安，人人关注生命”的良好氛围，进一步提升了全校师生的防灾减灾意识，为构建平安文明校内奠定了良好的基础。

学校防灾减灾工作总结以及工作安排7

依据县教化局，市局平安处关于学校开展“防灾减灾日”活动，进一步较强法律法规宣扬和科普宣扬暨平安教化和演练工作，我校结合实际仔细开展并仔细实行，先把我校此项工作的开展状况向教化局做以下汇报：

我校坚固树立“平安重于泰山”的思想，开学以来就平安工作仔细开展平安工作是学校的第一件工作，把平安工作也放在工作地重中之重来抓，

一、建立组织，责任到人。

学校成立了“防灾减灾”平安工作领导小组，由赵刚校长任组长。由杨志刚校长负责全镇平安工作，同时我校中学部由刘仍民校长负责，各领导和和班主任为成员的平安工作网络，职责落实到位，并层层追究责任。

二、依照上级要求务实开展工作：

(一)我校开学初召开平安工作会议，布置工作，落实责任，层层开展平安工作会议，对于本学期的平安工作进行细致筹划，仔细布置，召开家长会，班主任工作会议，值周老师会议，分别落实，做好各方面的工作和要求，支配系列安排和措施。

(二)开学初对中学部建筑物进行平安大排查，尤其是重点部位进行细致排查，消退平安隐患。

(三)对中学部的用火用电进行平安排查和检修，厕所重新扯线安置灯，配齐灭火栓和消防器材，线路进行检修，用电器的开关和完好状况逐一排查，消退用电用火隐患。

(四)依照教化局的要求进行消防学问竞赛和开展致学生和家长一封信等形式，做好防火学问和要求。进行防火平安教化活动。

(五)对我校地食品平安工作进行大检查，对食堂依照距离要求逐一落实，严把进货渠道，生熟分开，食品留样严防病从口入，对商店进行排查杜绝变质过期的食品进入校内，同时对学生进行食品平安教化，坚决取缔学校周边的地摊烧烤食品进入校内。

(六)结合H1N1流感病毒的预防工作进行教化，每天进行晨检做好预防和记录，严格执行零报告制度，切实做好各种了传染病的预防和教化。

(七)主动开展春季爱国卫生运动，对校内和周边进行彻底的环境整治，消退传染源和卫生死角，彻底改造校内及周边卫生状况，班级通风，同时对学生的个人卫生，指甲，头发等个人卫生进行整治和一贯要求检查，取得良好效果。

(八)我校严禁学生携带管制管制刀具和其他危急品进入校内，同时每周定期和不定期对学生进行手脚管制刀具及危急品排查和收缴至少两次。

(九)同时我校主动开展校内平安学问讲座，并开展竞赛活动，以班级为单位做好评比，颁发奖状，我校主动开展培育学生良好行为习惯的工作，现在正紧锣密鼓地开展和进行，从每天少说一句脏话，每天捡起一片纸屑等小事抓起，值周工作做好记录和提出指责和表扬记录在案，让学生留意平安和培育良好习惯渐渐变成一种自觉行为。

(十)我校主动开展防地震、防火，用电和意外损害的急救等平安演练工作，依照指定的各种应急预案开展演练和疏散活动，取得很好的教化效果。

(十一)结合“5.12“汶川地震_周年之际，组织全校师生观看中心电视台主持的《汶川地震英雄少年颁奖晚会》的观看并写出观后感，通过此项活动，加深学生进行珍爱生命，学会感恩，如何帮助他人，挽救他人的高尚品质，学生在危急来临之前既要爱护好自己，同时更应挽救他人，学会担当，给学生以剧烈的震撼。

(十二)我校组织应急法律法规的学习和宣扬，平安条例教化材料下发，班级利用晨会和班团会的时间组织学生进行宣扬和学习，培育学生的平安意识和法律意识，通过学习，学生不仅懂法，还应当进行宣扬，并自觉遵守法律。

我校本学期开展的平安条例工作还在进行中，各项工作取得的肯定效果，成果是主流，但也对于学生的多变形和平安工作地长期性不能掉以轻心，我校肯定依照上级领导的要求，平安工作不能放松，真抓实干把我校地此项工作深化长久，卓有成效的开展下去。

学校防灾减灾工作总结以及工作安排8

今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”，5月8日到5月14日是防灾减灾宣扬周。为提升全社会的防震减灾实力和水平，依据省地震局《关于做好中小学防震减灾宣扬教化工作的通知》、市减灾委《关于实行20__年沈阳市全国“防灾减灾日”宣扬活动的通知》要求，沈阳市地震局及14个区县地震局依据实际状况，结合年初制定的宣教工作安排，主动、稳妥、科学、有效地开展了形式多样、内容丰富的防震减灾宣扬活动，活动详细总结如下：

一、主动开展形式多样的主题宣扬活动。

1、联合市教化局、市卫计委组织全市中小学(幼儿园)开展防灾减灾学问主题宣扬教化周活动。“防灾减灾日”当天，在第126中学实行防灾减灾宣扬周活动启动仪式，动员全市中小学校提高防灾减灾平安教化主动性，邀请媒体进行报道，提高活动影响力及覆盖面。同日，利用学校大课间时间，结合各校实际状况，集中组织全市66万中小学(幼儿园)开展防灾减灾应急疏散演练活动，并利用下午第七节课，进行防灾减灾平安教化，组织学生观看地震逃命平安自救宣扬片。

2、联合大东区地震局实行“平安中国”防灾公益电影放映活动。5月9日，在大东区大北街道枫合社区实行了“平安中国”防灾公益电影放映活动，组织居民们观看防灾公益影片《飞跃地心》。当天，组织枫合社区宣扬队、舞蹈队、太极拳队为居民们奉献了一场精彩的防灾减灾文艺演出，居民们在观看文艺演出的同时，学习和驾驭了防灾减灾学问。其中，社区居民尹继生等现场演唱的原创歌曲《防灾减灾十条法则歌》更是得到大家的一样好评。

3、联合省地震局、省科协等组织开展20__年“防灾减灾日”主题宣扬活动。5月11日，在省科技馆实行20__年“防灾减灾日”主题宣扬活动，邀请勋望小学二年级200余名师生参与活动。活动分为地震科普学问宣讲、观看巨幕电影、参观省科技馆地震科普展厅几个部分。在地震科普学问宣讲环节，省地震局专家焦明若为与会听众生动细致地讲解了什么是地震灾难、抗震设防方法、避震要点等地震学问，市地震局程文海局长、石盛昌副局长为勋望小学、省科技馆赠送了地震应急物品。

4、参与全市“防灾减灾日”集中宣扬活动。5月11日，参与市减灾委于八一公园西门广场主办的全市“防灾减灾日”宣扬活动，协作市减灾委组织了防震减灾挂图展览，开展了防震减灾现场宣讲和解答询问，并发放了七合一应急口哨、《地震应急避险与救援手册》、《沈阳市防震减灾科普基地指南》等宣扬资料。

5、联合延安里社区开展防震减灾学问“进社区”活动。5月13日，联合延安里社区开展了宣扬活动。活动现场，为社区居民们讲解了灾难风险和逃命技能，展示了地震监测设备供前来参与活动的居民亲身体验，还以摆设宣扬海报、发放宣扬资料及地震应急物品等多种方式，帮助居民增加防震减灾意识。

6、参加全市社区防灾减灾学问竞赛。5月11日，作为评委方和与会专家参加全市社区防灾减灾学问竞赛，为选手进行现场点评。当天，共有13支参赛队通过必答、抢答环节，完成了240余道竞赛题目，其中涉及地震学问的题目超过60%。

7、开展防震减灾宣扬“进机关”活动。宣扬周期间，在机关大厦开展防震减灾宣扬活动，通过摆放宣扬展板、发放宣扬资料、现场询问等方式，向机关工作人员普及地震科普学问、应急避险与自