2023年工程化学报告篇

2023年工程化学报告篇

书目

第1篇化学工程与工艺金工实习报告

第2篇化学工程与工艺专业实习报告

第3篇化学工程与工艺金工实习报告范文

第4篇xxxx年化学工程与工艺金工实习报告

第5篇生物工程化学专业实习报告

第6篇金工实习报告范文——（化学工程与工艺专业）

第7篇化学工程与工艺专业实习报告范文

第8篇xxxx年6月化学工程与工艺专业实习报告范文

第9篇化学工程与工艺专业高校生实习报告范文

第10篇2023年5月化学工程与工艺专业高校生实习报告范文

第11篇化学工程与工艺专业学生的实习报告

第12篇xxxx年3月金工实习报告范文：化学工程与工艺

第13篇化学工程与工艺暑期社会实践报告范文

第14篇2023年3月金工实习报告范文：化学工程与工艺

第15篇电气工程及其自动化学生实习报告范文范例

化学工程与工艺金工实习报告

两周的金工实习结束了，在这两周里，我学到了许多有用的学问，我所在的b1组是少数干过钳车焊三大基础工种的组，我也深深地体会到工人们的辛苦和宏大，金工实习时我们工科学生的必修课之一，或许我们以后不会真正的从事工业生产，但这两周给我留下的珍贵阅历是恒久难以忘怀的，并将作为我可以受用终生的财宝。

钳工：在做钳工之前我并不知道它是做什么的，一起先我总以为金工实习不过是开开机器，玩玩电脑，但第一天的钳工真实给了我一个下马威，从头到尾的手工劳动让首次接触金工实习的我们极不适应，但大家谁都没有怨言，全都很努力地工作着，我们的工作是用铁棒制作螺母，这在以前看来是机会不行能的事情，人家所谓的铁杵磨成针，也许就是指钳工们吧，最终，看着我们辛勤劳动所制作出来的螺母，虽然形态各异，但对我们来说却是异样宝贵的，更让我们懂得了劳动的含义。

车工：车工或许是听说过最多的工种了，从车间到车床等一系列概念都是从车工那里知道的，一起先接触车床真有一些惊慌，终归有一些危急性，但听过老师细心的讲解后，心里便有了底，并可以自己车一些简洁的模型了。

铣工：铣工与车工挺类似，但由于有冷却液，所以比较脏，老师说这是无法避开的，想想那些常年在车间工作的工人，我们这点有算什么呢。

加工中心：前三天的工作都是在车间里，尽管很累，但我们都很充溢地工作着，但第四天的工作便完全不一样了，我原以为加工中心应当是某种流水线似的工作场所，出乎意料的是我们竟来到一间电脑房里，最终感到现代化的味道了，由于原来就对软件方面比较擅长的我们也慢慢喜爱上了这种工作方式。

数车和数铣：之所以把数车和数铣放在一起，是因为二者有很大的相像性，由于之前接触过车工和铣工，所以对数车和数铣也就更加感爱好了，通过这两节课我对车工和铣工有了更深的了解，同时也体会到了现代化的科技所带来的巨大改变，以及对生产力革命性的变革。

电火花：电火花给我们的感觉是极度危急和些许恐怖，所以在做试验前我们都是全副武装，但后来才发觉电火花并不像想象中危急，尽管老师跟我们说上学期曾发生过事故，但只要严格遵守平安准则，就不会有问题了，试验是轮番做，因为试验仪器只有一台，但这样的仪器竟是陕西产的，这不禁让我感到了我国西部蓬勃的发展势头。我们用机器制作出了许多好看的心形和星形的图案，印在钥匙上，特别美观。

化学加工：化学加工是最有意思的了，也是我们这些学化工的学生比较感爱好的，首先要将的是我们的老师，化学加工的老师是我印象最深刻的老师之一，因为像这样儒雅的老师真的给人一种很好的感觉，也让我更有爱好工作，化学加工的流程是困难的，我们的工作时用一块铝合金板加工成版画，这就须要同学们集思广益，各显其能了。我原来就没什么艺术细胞，画画难看，写字就更不行了，但这次不不仅画了画，还特地写了一些字在上面。我们从上午起先工作，始终到下午六点多，同学们都是自愿留下来，大家工作地忘了时间，许多人都把自己的作品当作礼物送给最重要的人，因为是自己的作品，应当更有意义吧。

电焊气焊：从第一天就在既期盼又胆怯 这一天的到来，之前有看过一些焊工的工作，但总是躲得远远的，因为有剧烈的弧光，而且似乎电压很大，但后来才知道电焊工作时电压很小的，老师还跟我们讲了许多关于电焊的常识，让我们对焊工这个职业更加了解，整个早上我们都是在兴奋得心情中度过的。下午的气焊感觉比电焊更加可怕，因为火焰很强，而且常常发生类似爆炸的状况，所以始终担忧受怕，值得一提的是气焊工是要戴墨镜的，这对我们来讲新颖 而搞笑,我起先为那些没有焊工课的惋惜起来,因为焊工对我们既是挑战又是考验。

铸工：最终一天的铸工课是在一个长有两棵树的试验室里做的,地上是许多用于加工模型的泥土,工具是很原始,而且老师用双语(粤语+一般话)教学,老师说铸工现在的这些工作在几千年前就是这样做的了,后人只是略为改进罢了,这让我想起了我国古代的青铜器,真是华夏文明的珍宝啊。工作很脏很累,但很欢乐,由于没有铁水,所以就无法加工出零件,但我们仍旧很仔细地工作,或许是最终一天吧,大家特别卖力,看来大家都有些恋恋不舍的感觉。

金工实习就这样结束了,我们学到了珍贵的阅历,和工人那种吃苦耐劳,静默无闻的看法。不管将来我们会从事什么工作,这种精神和处世原则将恒久伴我左右。

化学工程与工艺专业实习报告

一、实习的目的和意义

化学工程与工艺专业是工科专业，是与实际生产联系紧密的一个专业。所以我们在本科的四年的学习中，不仅要驾驭化工相关的理论学问，跟要理论联系实践，渐渐接触实际的工业生产过程，为将来毕业参与工作打下坚实的基础。这次的相识实习课正是我们面对实践的一地步，让我们实地参观常见机械，了解电工学问和技能，了解工件生产的基本流程。

大二的时候我们已经学习了《化工导论》和《画法几何与工程制图》这两门课，对常见的机械零件（如内外螺纹紧固件、轴、齿轮等）有了肯定的了解，但仅仅是停留在书本图片上的认知。此次去材料所的相识实习，让我们对机械设备、机械零件有了立体的、感性的相识。

相识实习的目的是理论联系实际，使课堂的理论教学与生产实践中的机械设备亲密结合，使学生加深理解已学过的机械设计方面的基本理论学问；在实习中初步培育学生对机件和机械的感性相识；增加学生读懂困难图纸的实力；为提高学生的工程设计实力，为下一步专业课程的全面学习打下良好基础。

二、实习内容简述

12月14日，我们来到化院材料科学探讨所，绽开了约两个小时的相识实习课程，王老师是我们此次课程的主讲人。中山高校材料科学探讨所成立于1985年，前身是国内第一所abs中试车间。主要探讨方向是高分子复合材料及功能材料的应用基础探讨和新材料的开发探讨；固态变相理论和试验探讨；金属和陶瓷功能材料探讨；高tc超导材料及超微粉末、非晶等新材料制备技术等。

王老师向我们介绍了金工的三大工种：机床工、钳工和电焊工。其中对机床工、常用机床及钳工做了具体的解析，并亲自向我们演示了车床的车削过程和钳工用锯的方法。我将实习笔记结合网上查找的相关资料，整理如下：

1.机床工

机床工常用机床有车床、铣床、刨床、磨床、钻床等。

我们首先参观的是车床。车床是主要用车刀对旋转的工件进行车削加工的机床，主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转表面的工件，是机械制造和修配工厂中运用最广的一类机床。主要组成部件有：主轴箱、交换齿轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、丝杠、床身、床脚和冷却装置。王老师给我们演示了车床的车削过程，并展示了部分常用车刀。

车床中的一个重要工具是车刀。车刀是用于车削加工的、具有一个切削部分的刀具。车刀的工作部分就是产生和处理切屑的部分，包括刀刃、使切屑断碎或卷拢的结构、排屑或容储切屑的空间、切削液的通道等结构要素。车刀前面的型式多样，主要依据工件材料和刀具材料的性质而定。最简洁的是平面型，正前角的平面型适用于高速钢车刀和精加工用的硬质合金车刀，负前角的平面型适用于加工高强度钢和粗切铸钢件的硬质合金车刀。车刀按用途可分为外圆、台肩、端面、切槽、切断、螺纹和成形车刀等，可用于车螺纹、外沿、平面、退刀槽、内圆等。

接下来王老师给我们介绍了铣床（xf6325型）。铣床是用铣刀对工件进行铣削加工的机床。在铣床上可以加工平面（水平面、垂直面）、沟槽（键槽、t形槽、燕尾槽等）、分齿零件（齿轮、花键轴、链轮乖、螺旋形表面（螺纹、螺旋槽）及各种曲面，还能加工比较困难的型面，效率较刨床高，在机械制造和修理部门得到广泛应用。铣床在工作时，工件装在工作台上或分度头等附件上，铣刀旋转为主运动，辅以工作台或铣头的进给运动，工件即可获得所需的加工表面。

接着我们参观的是b650型的牛头刨床。刨床是用刨刀对工件的平面、沟槽或成形表面进行刨削的直线运动机床。运用刨床加工，刀具较简洁，技术含量较低，但生产率较低（加工长而窄的平面除外），因而主要用于单件，小批量生产及机修车间，在大批量生产中往往被铣床所代替。在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、台阶面、燕尾形工件、t形槽、v形槽，也可以刨削孔、齿轮和齿条等。我们参观的牛头刨床是用来刨削中、小型工件的刨床，工作长度一般不超过lm。

结束了刨床的介绍，王老师给我们展示了m7120a型磨床。磨床是利用磨具对工件表面进行磨削加工的机床。磨床进行的是精加工。磨床能加工硬度较高的材料，如淬硬钢、硬质合金等；也能加工脆性材料，如玻璃、花岗石。磨床能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，如加工镜面；也能进行高效率的磨削，如强力磨削等。我们参观的m7120a型磨床工作部为电动磁铁和砂轮，用于0.01~0.02mm的镜面精加工。很缺憾的是，由于磨床的砂轮可能存在裂纹，工作时有爆裂危急，出于平安考虑老师没有现场开机演示。

王老师最终给我们展示的机床是钻床（z32k型）。钻床指主要用钻头在工件上加工孔的机床。通常钻头旋转为主运动，钻头轴向移动为进给运动。钻床结构简洁，加工精度相对较低，可钻通孔、盲孔，更换特别刀具，可扩、锪孔，铰孔或进行攻丝等加工。加工过程中工件不动，让刀具移动，将刀具中心对正孔中心，并使刀具转动(主运动)。

2.钳工

钳工常完成精细装配，技术含量较高，号称金工之王。钳工作业主要包括錾削、锉削、锯切、划线、钻削、铰削、攻丝和套丝、刮削、研磨、矫正、弯曲和铆接等。王老师主要向我们展示了锯、攻丝和攻丝（用于加工内螺纹）、丝板（用于加工外螺纹）。虽然随着工业现代化，大部分钳工作业实现了机械化和自动化，但在机械制造过程中钳工仍是不行或缺的。在某些最精密的样板、模具、量具和协作表面(如导轨面和轴瓦等)，机械不能做到如此精细，仍须要依靠钳工的手艺作精密加工；在单件小批生产、修配工作或缺乏设备条件的状况下，采纳钳工制造某些零件仍是一种经济好用的方法。

三、实习的收获

虽然我们再之前的课上了解过相关学问，但终归是纸上谈兵。这次相识实习课程，让我了解了常用机床类型，金属切削加工的过程，对车刀的结构和形态、车刀的磨制有课肯定的相识；了解了钳工操作的特点和作用，相识了锯、丝攻和攻丝等基本钳工操作工具。通过这次相识实习，我亲眼看到了机械设备，亲眼看到了机械零件的加工过程，使我对机械设备、机械零件有了立体的、感性的相识，加深了对《画法几何与工程制图》课程内容的理解和驾驭，有利于我今后读懂困难图纸，有利于提高我的工程设计的实力。

四、实习所得到的感想

短短不到两个小时的相识实习，让我感觉意犹未尽。这次的相识实习，让我对我是一名工科学生有了实感，让我懂得了作为一名工科学生，仅仅是学好课本学问是远远不够的。工科是一门实践性很强的，面对生产面对实际应用的一门学科，我们不仅要驾驭理论学问，更要理论联系实践，真实地了解实际的工业生产过程，才能学以致用，成为一名合格的工科学生。

这次的相识实习我收获良多，不仅是学问上的，更是观念上的一个转变过程。缺憾的是相识实习课程支配的时间太短，未能好好地参观，更没有实践的机会。希望以后能有更多这样参观实习，甚至是动手实践实习的机会。

五、参考资料

化学工程与工艺金工实习报告范文

两周的金工实习结束了，在这两周里，我学到了许多有用的学问，我所在的b1组是少数干过钳车焊三大基础工种的组，我也深深地体会到工人们的辛苦和宏大，金工实习时我们工科学生的必修课之一，或许我们以后不会真正的从事工业生产，但这两周给我留下的珍贵阅历是恒久难以忘怀的，并将作为我可以受用终生的财宝。

钳工

在做钳工之前我并不知道它是做什么的，一起先我总以为金工实习不过是开开机器，玩玩电脑，但第一天的钳工真实给了我一个下马威，从头到尾的手工劳动让首次接触金工实习的我们极不适应，但大家谁都没有怨言，全都很努力地工作着，我们的工作是用铁棒制作螺母，这在以前看来是机会不行能的事情，人家所谓的铁杵磨成针，也许就是指钳工们吧，最终，看着我们辛勤劳动所制作出来的螺母，虽然形态各异，但对我们来说却是异样宝贵的，更让我们懂得了劳动的含义。

车工

车工或许是听说过最多的工种了，从车间到车床等一系列概念都是从车工那里知道的，一起先接触车床真有一些惊慌，终归有一些危急性，但听过老师细心的讲解后，心里便有了底，并可以自己车一些简洁的模型了。

铣工

铣工与车工挺类似，但由于有冷却液，所以比较脏，老师说这是无法避开的，想想那些常年在车间工作的工人，我们这点有算什么呢。

加工中心

前三天的工作都是在车间里，尽管很累，但我们都很充溢地工作着，但第四天的工作便完全不一样了，我原以为加工中心应当是某种流水线似的工作场所，出乎意料的是我们竟来到一间电脑房里，最终感到现代化的味道了，由于原来就对软件方面比较擅长的我们也慢慢喜爱上了这种工作方式。

数车和数铣

之所以把数车和数铣放在一起，是因为二者有很大的相像性，由于之前接触过车工和铣工，所以对数车和数铣也就更加感爱好了，通过这两节课我对车工和铣工有了更深的了解，同时也体会到了现代化的科技所带来的巨大改变，以及对生产力革命性的变革。

电火花

电火花给我们的感觉是极度危急和些许恐怖，所以在做试验前我们都是全副武装，但后来才发觉电火花并不像想象中危急，尽管老师跟我们说上学期曾发生过事故，但只要严格遵守平安准则，就不会有问题了，试验是轮番做，因为试验仪器只有一台，但这样的仪器竟是陕西产的，这不禁让我感到了我国西部蓬勃的发展势头。我们用机器制作出了许多好看的心形和星形的图案，印在钥匙上，特别美观。

化学加工

化学加工是最有意思的了，也是我们这些学化工的学生比较感爱好的，首先要将的是我们的老师，化学加工的老师是我印象最深刻的老师之一，因为像这样儒雅的老师真的给人一种很好的感觉，也让我更有爱好工作，化学加工的流程是困难的，我们的工作时用一块铝合金板加工成版画，这就须要同学们集思广益，各显其能了。我原来就没什么艺术细胞，画画难看，写字就更不行了，但这次不不仅画了画，还特地写了一些字在上面。我们从上午起先工作，始终到下午六点多，同学们都是自愿留下来，大家工作地忘了时间，许多人都把自己的作品当作礼物送给最重要的人，因为是自己的作品，应当更有意义吧。

电焊气焊

从第一天就在既期盼又胆怯 这一天的到来，之前有看过一些焊工的工作，但总是躲得远远的，因为有剧烈的弧光，而且似乎电压很大，但后来才知道电焊工作时电压很小的，老师还跟我们讲了许多关于电焊的常识，让我们对焊工这个职业更加了解，整个早上我们都是在兴奋得心情中度过的。下午的气焊感觉比电焊更加可怕，因为火焰很强，而且常常发生类似爆炸的状况，所以始终担忧受怕，值得一提的是气焊工是要戴墨镜的，这对我们来讲新颖 而搞笑,我起先为那些没有焊工课的惋惜起来,因为焊工对我们既是挑战又是考验。

铸工

最终一天的铸工课是在一个长有两棵树的试验室里做的,地上是许多用于加工模型的泥土,工具是很原始,而且老师用双语(粤语+一般话)教学,老师说铸工现在的这些工作在几千年前就是这样做的了,后人只是略为改进罢了,这让我想起了我国古代的青铜器,真是华夏文明的珍宝啊。工作很脏很累,但很欢乐,由于没有铁水,所以就无法加工出零件,但我们仍旧很仔细地工作,或许是最终一天吧,大家特别卖力,看来大家都有些恋恋不舍的感觉。

金工实习就这样结束了,我们学到了珍贵的阅历,和工人那种吃苦耐劳,静默无闻的看法。不管将来我们会从事什么工作,这种精神和处世原则将恒久伴我左右。

xxxx年化学工程与工艺金工实习报告

经过两星期的金工实习，本人受益匪浅，学到了众多生产技术。

实习的第一天，本人参加的是钳工，是最苦最累的一天。钳工的工作非常简洁，技巧性不强，却非常损耗体力。我们先要把工件的一个圆面磨平。仅此几个工序就耗去一个上午的时间。再在一个表面画好一个正六边形，把圆面磨成六个边，又耗去两个小时。再打孔，打螺纹，磨圆。辛苦了一成天，最终完成了一个螺母。听老师说，那些工具都已经有七八十年的历史，本人想，在那个年头，最娴熟的老师傅一天也只能生产两三个螺母，生产力非常落后，而一个螺母的价值简直微乎其微，工人们的生活水平可想而知。

实习的其次天，本人参加的是车工，是相对舒适的一天。以前本人不可思议机械加工的工件公差会如此之小。刀片的磨损，零件的松动老化，设计的偏差，机械被制造时的偏差，都是影响工件加工精度的因素。不过当本人看到车床有精密的标尺时，以上因素的影响就微乎其微。娴熟的老师傅可以把一小格三十等分，其精度已经够高了。老师要求我们的公差带为-0.01~+0.01毫米，相比起老师傅就逊色多了。车床加工的刀具为高速钢，固定工件的转盘转速为每分钟300转。先对刀，再粗车，每次进四格，进刀速度为s3，当剩下0.5毫米时，起先精车，每次进两格，进刀速度为s1。每车一次要用千分尺测一次。本人在失败一次后，其次次就达到公差要求范围了。

实习的第三天是铣工，这天的工作比较简洁。老师要求我们把一个圆柱体加工成一个长方体。先把圆柱体压紧，用铣刀往下加工四毫米，再换另外一面，作同样的操作。两面加工完后用游标卡尺精确测量，直至加工到厚度为17毫米。这样便可以加工另外两面。加工过程中，由于铣刀与工件摩擦，须要加机油润滑并散热。铣床虽然比较旧了，但从一些细微环节可以看出设计机械真的很不简单，要考虑的因素许多。例如夹具上有一突起的地方，可以让机油分流，以避开油污堵塞上紧夹具的螺柱;纵向工作台的槽微微向内倾斜，让机油可以自动回流。

实习的第四天，第五天和第六天是学习运用数铣软件和数控车床。本人又再次领会到先进生产力带来的便利。只要我们按部就班，就可以把整个操作过程用软件编写好，须要生产什么工件只要调用相应的程序就可以完成。

实习的第七天是学习电火花加工。电火花加工是用于加工各种高熔点、高强度、高韧性材料。我们选择了加工自己的钥匙。用制动装置限制工具位置，使其对准工件要加工的位置，用工作液浸没工件并超过5厘米以上，用电脑限制加工深度，数分钟工件便成型。

实习的第八天学习的是化学加工。这天的工作比较好玩。我们利用铝的阳极氧化，设计出自己喜爱的图案。其工艺流程为：机械抛光，除油脂，清洗，化学抛光或电解抛光，清洗，阳极氧化，清洗，中和，清洗，染色，清洗，封孔处理，检验。

实习的第九天学习的是焊接，分气焊和电焊两部分。电焊产生的温度可高达6000度，气焊也达到3000度左右。以前本人多次见过焊接的情景，但离操作还是很遥远的事情，今日却要亲自操作，感觉有点不行思议。电焊分平焊，竖焊，t形焊和仰焊，我们学习的是平焊。平焊时焊条与工件成70到80度，运动时有左右微小的来回摇摆，使工件有足够的熔深。气焊的技术要求更高，焊接前先打开氧气，再打开乙炔，调整好气体比例。焊接时一手拿焊头，一手拿焊条，烧熔焊条液滴滴在焊逢上。焊接的技术要求较高，须要多次的练习才能娴熟驾驭，阅历非常重要。2下一页

实习的最终一天是学习铸造，要用泥沙复制木模的形态。这项工作比较简洁，但不细心是肯定做不好的。在这里可以看到全部工件的雏形，工件的浇铸就是从这一步起先的。工作环境虽然非常原始，但可以毫不夸张地说，整个工业生产过程的开端就在这里。先把木模放进沙框，再不断往里面放入泥沙并捣碎，最终磨平。一框沙捣实了，再在其上面捣一框并留出一个出水口。拿开上面的沙框，把下面一框中的木模拔出，在留下的形态旁边挖一个小槽用以进水，至此便基本完成。

1

生物工程化学专业实习报告

学号02122035姓名**班级生物工程22班

实习工厂大庆油田化学剂及水处理质量检验中心实习时间xx年8月1日至xx年8月21日

考核成果优秀指导老师刘广民

生产实习是学校为熬炼本科生实力，让我们能更好的与社会相适应而组织的大三本科生的生产实践活动。接到要去生产实习的通知后，我很兴奋，并主动联系，最终将实习地点定在大庆油田水处理与化学探讨所。这是因为：首先，水化室的主要工作是油田水处理，化学剂量开发及检验，和我们的专业有肯定的关系;其次，我们的课程当中并未涉及到有关水生细菌的具体学问，在这里进行生产实习可以扩展这方面的学问;我们在试验中所学习的操作方法可以得到应用基于以上几方面的缘由，我选择在水处理所起先我的生产实习。

水处理与化学探讨所隶属于大庆油田工程设计开发有限公司，原名大庆油田建设设计水处理及油田化学探讨室(水化室)位于黑龙江省大庆市让胡路区油田设计院。多年来研制出原油破乳剂、油田清防蜡剂、油田防蜡剂、原油降粘剂、原油消泡剂、污水絮凝剂、防垢剂、缓蚀剂等12个系列40余种油田化学剂。

该所现有中学级职称的专业人才32人，博士2人，硕士8人。xx年通过了国家级计量认证。同年与哈尔滨工业高校强强联合，成立了哈尔滨工业高校环境科学与工程大庆研发中心。拥有探讨仪器设备100多台(套)，其中进口设备占60%试验室总面积为3000平方米。微生物试验室，可进行菌种培育驯化分别。拥有国内规模装备最为先进的三次采油试验室，可进行各种除油及过滤工艺和设备试验可自动合成的高压聚合反应试验室。

由于我的实习时间只有三个星期，故在刘老师的支配下对srb做些认知性的实习，以下为我的主要实习内容

大致了解试验室自xx年起先启动的srb抑制课题的一些工艺原理流程

硫酸盐还原菌(srb)是导致大庆油田地面系统产生硫化物从而造成设备腐蚀、滤料污染等危害的根源;试验室立足于微生物生态抑制，变更以往追求杀灭srb数量的目的，转而以抑制srb活性为目的,是大庆油田系统限制srb危害的新方法，可降低生产运行成本

本探讨采纳的折流板反应器有7个单元格，每个单元格长*宽*高=9.5cm*12cm*42cm,有效体积4.4l,单元格内装1/3高度的活性污泥.反应器上部为排气孔，排气孔的导气管伸到水封瓶液面以下，保持整个系统厌氧状态.

水箱中的水通过泵泵入反应器，以推流形式流过各单元格，并从反应器流出。

反应器的启动与运行

将含有大量的硫酸盐还原菌的厌氧污泥，接种到反应器中;

现阶段，反应器进水为配制的模拟水，在自来水中加入碳源(白糖)、硫酸钠、少量复合肥，用碳酸氢钠调整碱度;浓度：cod=1800mg/l,so42-=600mg/l左右;进水流量46l/d,每个单元格水力停留时间(hrt)=2.3hr

一、微生物镜下视察

g氏染色

步骤为：涂片→固定→结晶紫色染色→水洗→碘液媒染→水洗→酒精脱色→番红复染→水洗→干燥→视察。

涂片与单染色法相同。

固定与单染色法相同。

结晶紫染色染色1分钟，然后水洗并用吸水纸吸干。

碘液媒染染色1分钟，然后水洗并吸干。

酒精脱色用95%酒精脱色，直到酒精不出现紫色时即停止(大约半分钟)，然后马上水洗，并吸干。

番红复染染色3分钟左右，然后水洗并吸干。

镜检在显微镜油镜头下视察，菌体显蓝紫色的为革兰氏阳性菌;菌体显红色的为革兰氏阴性菌。

srb为革兰氏阴性菌(详细操作中由于番红变质几次试验结果均不志向)

二、厌氧型为生物的培育(srb和dnb的富集)

1.srb菌

采纳

hungate厌氧操作技术、绝迹稀释法(mpn)以及“滚管”培育对样本进行分别，多次纯化获得纯菌株srb。

详细方法：向改良后starkey培育基(k2hpo40.5g，nh4ci1.0g，na2so410g，caci22h2o0.1g，mgso47h2o2.0g，酵母膏6.0g，60%的乳酸钠溶液6ml，蒸馏水1000ml，ph=7.8)中加入0.2%的刃天青溶液，培育基煮沸后，加入l-半光盐酸盐0.5g，通入高纯氮气驱氧30min，121℃灭菌20min，固体培育基加入16%的琼脂糖。

单独配3%的feso4(nh4)2so4厌氧

srb菌株于液体培育基中37℃培育48h后,在olympuscover-018光学显微镜下革兰氏染色视察。

2.dnb菌

方法同srb菌，ph值最好在7，

药品：

(nh4)2so43g,kcl0.1g,k2hpo40.5g,mgso47h2o0.5g,

ca(no3)20.01g,feso47h2o8.0g,蒸馏水1000ml

121℃灭菌15min。

恒温摇床培育箱振荡培育

由于此项操作起先时间较晚，至实习结束，菌落还未完成一个完整周期的培育。

三、水生细菌的计数

1.血球板计数法

取样：先清洗一个容量为100毫升的`取样瓶或烧杯。取样前轻轻振荡试管搅拌，待分布匀称后，马上用注射器针管(无菌)取样，取样的量为1毫升。加蒸馏水100倍稀释。

样品放于计数板：放置前必需将血球计数板和盖玻片清洗干净、擦干，不能有油污染和杂质。将血球计数板平放在桌子上，盖好盖玻片;然后把样品瓶轻轻摇动几下，菌分布匀称，并马上用干净的微吸管取样品，快速把微细吸管放到盖玻片的边缘处，轻压微细吸管的橡皮帽，使样品流入计数板内。留意限制样品流入量，不能过多，过多则流入到沟内;也不能过少，过少则计数时不精确(计数后的数量一般偏少)，应充溢画线方格及其周边部分。还应留意盖玻片下不能有气泡存在，否则会造成计数不精确。样品吸入血球计数板后，稍停1分钟，待细菌沉降在玻片表面上再在显微镜下进行计数。

计数：计数中心大格的4个角的中格，每个中格有25个小格，逐一计数，4个中格相加共计数100个小格。计数时应从计数框一角起先，在计数框边缘的标本应按'计上不计下、计左不计右'的原则，计数出细菌的总量后，按下式计算出每毫升菌液中的细菌数量：细菌数量=100个小格的细菌数×4×10000×稀释倍数。

留意每个样品最少重复计数两次，然后取其平均值

#2895=179(47,35,30,39,28)*51595=319(12,30,153,57,67)*5

(895+1595)/2*10000*100=1245*1000000

#8815=163(50,50,20,32,11)*5305=61(16,11,12,12,11)*5

(815+305)/2*10000*100=560*1000000

2.mpn法计数

1)称取样品1g，放入90ml无菌水中，振荡，让菌充分分散，然后按十倍稀释法将其制成10-1稀释液。

2)将26支装有培育液的试管(带胶塞，厌氧)按纵3横8的方阵排列于试管架上，第一纵列的3支试管上标以10-2，其次纵列的3支试管上标以10-3……第八纵列的3支管上际以10-9(即采纳8个稀释度，3个重复)，另外2支试管留作比照。

3)用无菌注射器针管按无菌操作要求吸取10-1的土壤稀释液各lml放入编号10-2的3支试管中，再从10-2稀

释液各lml放入编号10-3的3支试管中，依次向后稀释。比照管不加稀释液。

4)将全部试管置28℃培育8天后视察结果。

比照相关的mpn计数表查寻

mpn计数结果

2.0*100000cfu/ml

一点建议：

在用电极法测定出水各项指标的时候，曾出现硝酸根始终无法检测或是与预期浓度相差许多的状况(进水里含有硝酸根)，怀疑在进如反应器前某些微生物分解白糖时将硝酸钠作为氮源利用(所学有限)，受师兄的启发提出新增加一个泵将硝酸钠和其它进水成分分开泵入，之后的测验效果还不错

三个星期的实习生活让我能把学到的学问得以应用，并且学到了一些在校内内无法深刻领悟的东西……一些感悟……

1.你可以伪装你的面孔你的心，但绝不行以忽视真诚的力气。

第一天去单位实习，我怀着惴惴担心的心情，之前听过许多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透亮人，要么就净干些杂活，于是有点担忧自己会和他们一样。

踏进试验室，只见几个生疏的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声'早晨'或'早上好'，那是我心底真诚的问候。我总觉得，常常有一些微小的东西简单被我们忽视，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对挚友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关切。

仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担忧变成'透亮人'的事情根本没有发生。

他们把我当挚友，也情愿把工作安排给我。

我想，应当是我的真诚，换取了同事的信任。

2.当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。

我想许多人和我一样，刚进试验室的时候，都做过类似刷片子洗瓶子搬蒸馏水的'杂活'。

或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。

当你只有技术没有idea时，只能被派去做一些杂活;而当你有自己的idea能独当一面时，就会被委以挑战性的重任。因为，技术人人都可以学，而对于自己的idea你则拥有'专利权'因此，不要胆怯 将来从事的工作须要驾驭新的技术，其实，技术不难学到手，难的是在工作中时时让自己的脑袋运转，激荡自己的独特的思想和想法。

同时做'杂活'是工作的必需，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成，但英勇的'主动请缨'却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

我在实习中渐渐变得'英勇'。虽然起先也会有顾忌，怕'主动出击'会招惹'不知天高地厚'的蔑视。但事实告知我，应当对自己有信念，应当有志气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在缄默中消亡;只有主动，才能为自己创建良机。

在我看来，不只实习的工作是这样，其它的行业也应当是这样。只有这样，你才能在工作中突出自己，显现自己的价值。

金工实习报告范文——（化学工程与工艺专业）

实习人：王栋编号：026

实习时间：XX年5月30日到6月10日

金工实习报告

为期两周的金工实习已经结束了，它带给我们的是一段难忘的回忆。对于动手实力不太强的我，金工实习更是有着重要的意义。经过两周的金工实习，我学习了不少的金工学问，初步了解了铣床﹑板金﹑数车﹑数铣﹑线切割﹑热处理和铸造等工种，还进行了工业平安学习。在此过程中，我驾驭了肯定的技能，提高了自己的动手实力，还学到许多其他的东西，比如说，对待工作的仔细肃穆的看法，严谨的作风，细致视察的精神，良好的平安意识。虽然金工实习期间的确有点累，但丰收的成果使我感觉特别欣慰，几天来对工人的了解也让我对他们肃然起敬。

金工实习前

很早，在大一的时候，已经听说过金工实习了，不过那时只是听师兄提起过，只看过他们穿着军装从车间回来，而他们脸上的点点倦意使金工实习在我心中披上了神奇的面纱。向他们请教时，他们只告知我金工实习是一门实践性的技术基础课，是工科学生学习机械技术制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的必修课，其中的感觉还要我们自己去体验。于是我对金工实习始终充溢了期盼。

最终，轮到我们金工实习了。第一天的早上，我带着几分期盼，几分兴奋，也带着对金工实习的新奇和疑问走进了工业培训中心。实习正式起先前我们先去参与了平安讲座，老师特殊强调了金工实习中的必需留意的平安问题：他给我们讲了很多以往学生金工实习中一些违纪的现象：学生甚多没有穿工作服，没有佩戴实习证，工作时看法不够肃穆，有的甚至在打瞌睡。他又提到了一些由于不遵守平安制度，没有严守纪律而导致的重大事故。我们在心惊胆颤的同时，心里已经烙下了一个铁一样的原则：平安第一！老师好象看穿了我们在想什么似的，给我们吃了颗定心丸：只要严格遵守平安制度，严守纪律，金工实习肯定是一个平安而有收获的开心过程。

起先金工实习

做完了全部打算工作，我们就正式起先了实习——

§一般车床

第一个令我记忆犹新的实习项目是车床，在这里我深深体会到镇静，镇静，细心的作用。我们的实习作业是把一个圆柱切削成圆球，刚起先看老师玩弄车床时还以为会很简洁，殊不知等到自己操作起来才知道其中难处，切削时要利用好车床的横向、纵向两个移动手柄，这

可不是一件易事。起先时总不知如何协调两者的速度，有时总是横向移动手柄在移动可是纵向移动手柄却移动得太慢始终把圆切削成一个圆柱面。等到重新振作起来再干一次时，却又太惊慌以至在横向切得太深时，竟不知快速转动纵向手柄，导致又一次的失败。静下心来好好的反思发觉自己是太惊慌了，不够镇静，干这活没有肯定的定力，没有遇事镇静自若的魄力怎么行呢。所以以后几次，我都当心翼翼地，极力使自己镇静地切削，虽然有时也会切得不好，但终于给我把作品完成了。看着自己那做得虽不太好的作品，我下决心以后遇事可不能在这般急躁，要静下心来，要镇静自若地把它给完成，千万不能急呀

§数车

从前面学过的车工，我们知道车床主要是运用各种车刀对内外圆柱面、圆锥面、成形回转体表面及其端面、各种内外螺纹等进行加工，还可运用钻头、扩孔钻、铰刀进行孔加工，运用丝锥、板牙进行内外螺纹加工等。车床有很多类型，按其用途和结构不同，可分为一般车床、六角车床、立式车床、单轴自动车床、多轴自动及半自动车床、多刀车床、仿形车床、专用车床等。

但是从更精确的要求上来说，收工车出来的工件已经明显不能满意现代化的要求了，所以我们进一步刀到学习数车。

开工前，我们还在探讨这个数该念成第四声还是第三声，来到车间，不用怀疑，数车就是指数字车工。:0

数控机床是综合应用计算机、自动限制、自动检测及精密机械等高新技术的产物,是技术密集度及自动

化程度很高的典型机电一体化加工设备。它与一般机床相比,其优越性是自不待言的,不仅零件加工精度高,产品质量稳定,且自动化程度极高,可减轻工人的体力劳动强度,大大提高了生产效率,特殊值得一提的是数控机床可完成一般机床难以完成或根本不能加工的困难曲面的零件加工,因而数控机床在机械制造业中的地位愈来愈显得重要。但我们要醒悟地相识到,能否达到数控机床以上所述的优点,还要看操作者在生产中能不能恰当、正确地运用。因为不管什么机床,它都有一套自己的操作规程。它既是保证操作人员平安的重要措施之一,也是保证设备平安、产品质量等的重要措施。运用者必需根据操作规程正确操作,假如机床在第一次运用或长期没有运用时,先使其空转几分钟,运用中留意开机、关机的依次和留意事项(如开机后首先要用手动或用程序指令自动回参考点),这些对初学者（像我们这种^_^）尤其应引起足够重视,因为缺乏相应的操作培训的,往往在这方面简单犯错。

在数车的这一天，我们集体坐在凳子上编写程序，编好的先上机，一行行的程序被仿真出来，这是脑力劳动的成果。

§cad中心设计

做了许多体力劳动，该动动脑筋了。我们就来到了cad中心，学习一些制图软件，我们首先学的是solidwork这个软件，老师要求我们自学后就根据自己的构思来做一个图。好不简单看懂了如何用这个软件，该我们大张拳脚的时候了，我们像个小孩子似的，把自己所想得通过这个软件画了出来，各种各样的东西都有，有画手机的，画显示器的，有的是他们心中奇妙的构思，我这是画了一个自己心中的洗洁精包装,经过一两个小时的努力，最终完成了我的作品，虽然比起很多同学来还是差挺多的，但看着自己自编自导的作品还是挺顺眼的嘛。不过要做出一个好图，还需下一番功夫不行，不但要好好地驾驭这个软件，用好各种画图技能，还要设计新奇，设计出独出心裁的作品，这就须要我们的创建力了。所以，这次制图实习不仅是我们驾驭了一个软件，一门技能，还是我们深化地体会到创新的愉悦，和创新所带来的巨大作用，只有创新才能出成果，才能使工业技术和科学技术得到长足的发展。

§铸造

铸造＝玩沙。在那用沙做模型，真有种童年在河边堆沙的感觉。我觉得铸造最重要是要清晰自己做模的步骤，不然就会因为做少了一个步骤而前功尽弃。另外对我们的耐性也是一种考验，做模型必需要有很好的耐性，特殊是在修补的时候，一旦在做的过程中出现浮躁那就会越修越麻烦，功亏一篑。

§热处理

热处理是比较轻松的一个工种。热处理的原理也许是：钢的热处理是将钢在固态下通过加热、保温、冷却的方法，使钢的组织结构发生改变，从而获得所需性能的工艺方法。热处理工艺可用“温度—时间”为坐标的曲线图来表示。在机械制造中，热处理具有很重要的地位。例如：钻头、锯条、冲模，必需有高的硬度和耐磨性方能保持锐利，达到加工金属的目的。因此，除了选用合适的材料外，还必需进行热处理，才能达到上述要求。此外，热处理还可以改善坯料的工艺性能，如改善材料的切削加工性，使切削省力，刀具磨损小，且工件表面质量高。

金工过后

在十天的金工实习中，的确过得很开心，甚至有点欢乐不知时日过的感觉。给我们指导的师傅都很随和，一遇上我们不能开窍或双手不巧时他们总是耐性一遍又一遍地给我们讲解，甚至是手把手地传授技术，平常空有理论的我们最终感到了实践有多么重要，倘如没有金工实习，有一天走出校门，什么是电焊条、什么是台虎钳、车床和铣床有什么不同、原来螺母是可以用手工磨出来的、铸造用的材料是沙……这些我们都不知道，还说是学工科的学生呢！可想而知，金工实习给我们的实践性学问有何等的珍贵。而且在实习其间，每天必需很早就起床，不能旷工和迟到，这又是对我们纪律性的一大考验！在金工实习中，我们遵守平安准则，听从指导人员的指导，严守纪律。最终，在实习过后，我解开了之前自己的疑问，懂得了金工实习的意义：它是让我们在劳动实践中，把自己当成一份钢料，在祖国这个大熔炉里不断的敲打，不断的磨练，让我们的体魄和精神不断的得到提高和升华，铸造成一块优秀的工件！

化学工程与工艺专业实习报告范文

一、实习的目的和意义

化学工程与工艺专业是工科专业，是与实际生产联系紧密的一个专业。所以我们在本科的四年的学习中，不仅要驾驭化工相关的理论学问，跟要理论联系实践，渐渐接触实际的工业生产过程，为将来毕业参与工作打下坚实的基础。这次的相识实习课正是我们面对实践的一地步，让我们实地参观常见机械，了解电工学问和技能，了解工件生产的基本流程。

大二的时候我们已经学习了《化工导论》和《画法几何与工程制图》这两门课，对常见的机械零件（如内外螺纹紧固件、轴、齿轮等）有了肯定的了解，但仅仅是停留在书本图片上的认知。此次去材料所的相识实习，让我们对机械设备、机械零件有了立体的、感性的相识。

相识实习的目的是理论联系实际，使课堂的理论教学与生产实践中的机械设备亲密结合，使学生加深理解已学过的机械设计方面的基本理论学问；在实习中初步培育学生对机件和机械的感性相识；增加学生读懂困难图纸的实力；为提高学生的工程设计实力，为下一步专业课程的全面学习打下良好基础。

二、实习内容简述

12月14日，我们来到化院材料科学探讨所，绽开了约两个小时的相识实习课程，王老师是我们此次课程的主讲人。中山高校材料科学探讨所成立于1985年，前身是国内第一所abs中试车间。主要探讨方向是高分子复合材料及功能材料的应用基础探讨和新材料的开发探讨；固态变相理论和试验探讨；金属和陶瓷功能材料探讨；高tc超导材料及超微粉末、非晶等新材料制备技术等。

王老师向我们介绍了金工的三大工种：机床工、钳工和电焊工。其中对机床工、常用机床及钳工做了具体的解析，并亲自向我们演示了车床的车削过程和钳工用锯的方法。我将实习笔记结合网上查找的相关资料，整理如下：

1.机床工

机床工常用机床有车床、铣床、刨床、磨床、钻床等。

我们首先参观的是车床。车床是主要用车刀对旋转的工件进行车削加工的机床，主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转表面的工件，是机械制造和修配工厂中运用最广的一类机床。主要组成部件有：主轴箱、交换齿轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、丝杠、床身、床脚和冷却装置。王老师给我们演示了车床的车削过程，并展示了部分常用车刀。

xxxx年6月化学工程与工艺专业实习报告范文

xxxx年化学工程与工艺专业实习报告一

一、实习的目的和意义

化学工程与工艺专业是工科专业，是与实际生产联系紧密的一个专业。所以我们在本科的四年的学习中，不仅要驾驭化工相关的理论学问，跟要理论联系实践，渐渐接触实际的工业生产过程，为将来毕业参与工作打下坚实的基础。这次的相识实习课正是我们面对实践的一地步，让我们实地参观常见机械，了解电工学问和技能，了解工件生产的基本流程。

大二的时候我们已经学习了《化工导论》和《画法几何与工程制图》这两门课，对常见的机械零件(如内外螺纹紧固件、轴、齿轮等)有了肯定的了解，但仅仅是停留在书本图片上的认知。此次去材料所的相识实习，让我们对机械设备、机械零件有了立体的、感性的相识。

相识实习的目的是理论联系实际，使课堂的理论教学与生产实践中的机械设备亲密结合，使学生加深理解已学过的机械设计方面的基本理论学问;在实习中初步培育学生对机件和机械的感性相识;增加学生读懂困难图纸的实力;为提高学生的工程设计实力，为下一步专业课程的全面学习打下良好基础。

二、实习内容简述

12月14日，我们来到化院材料科学探讨所，绽开了约两个小时的相识实习课程，王老师是我们此次课程的主讲人。中山高校材料科学探讨所成立于1985年，前身是国内第一所abs中试车间。主要探讨方向是高分子复合材料及功能材料的应用基础探讨和新材料的开发探讨;固态变相理论和试验探讨;金属和陶瓷功能材料探讨;高tc超导材料及超微粉末、非晶等新材料制备技术等。

王老师向我们介绍了金工的三大工种：机床工、钳工和电焊工。其中对机床工、常用机床及钳工做了具体的解析，并亲自向我们演示了车床的车削过程和钳工用锯的方法。我将实习笔记结合网上查找的相关资料，整理如下：

1.机床工

机床工常用机床有车床、铣床、刨床、磨床、钻床等。

我们首先参观的是车床。车床是主要用车刀对旋转的工件进行车削加工的机床，主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转表面的工件，是机械制造和修配工厂中运用最广的一类机床。主要组成部件有：主轴箱、交换齿轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、丝杠、床身、床脚和冷却装置。王老师给我们演示了车床的车削过程，并展示了部分常用车刀。

车床中的一个重要工具是车刀。车刀是用于车削加工的、具有一个切削部分的刀具。车刀的工作部分就是产生和处理切屑的部分，包括刀刃、使切屑断碎或卷拢的结构、排屑或容储切屑的空间、切削液的通道等结构要素。车刀前面的型式多样，主要依据工件材料和刀具材料的性质而定。最简洁的是平面型，正前角的平面型适用于高速钢车刀和精加工用的硬质合金车刀，负前角的平面型适用于加工高强度钢和粗切铸钢件的硬质合金车刀。车刀按用途可分为外圆、台肩、端面、切槽、切断、螺纹和成形车刀等，可用于车螺纹、外沿、平面、退刀槽、内圆等。

接下来王老师给我们介绍了铣床(xf6325型)。铣床是用铣刀对工件进行铣削加工的机床。在铣床上可以加工平面(水平面、垂直面)、沟槽(键槽、t形槽、燕尾槽等)、分齿零件(齿轮、花键轴、链轮乖、螺旋形表面(螺纹、螺旋槽)及各种曲面，还能加工比较困难的型面，效率较刨床高，在机械制造和修理部门得到广泛应用。铣床在工作时，工件装在工作台上或分度头等附件上，铣刀旋转为主运动，辅以工作台或铣头的进给运动，工件即可获得所需的加工表面。实习报告网

接着我们参观的是b650型的牛头刨床。刨床是用刨刀对工件的平面、沟槽或成形表面进行刨削的直线运动机床。运用刨床加工，刀具较简洁，技术含量较低，但生产率较低(加工长而窄的平面除外)，因而主要用于单件，小批量生产及机修车间，在大批量生产中往往被铣床所代替。在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、台阶面、燕尾形工件、t形槽、v形槽，也可以刨削孔、齿轮和齿条等。我们参观的牛头刨床是用来刨削中、小型工件的刨床，工作长度一般不超过lm。

结束了刨床的介绍，王老师给我们展示了m7120a型磨床。磨床是利用磨具对工件表面进行磨削加工的机床。磨床进行的是精加工。磨床能加工硬度较高的材料，如淬硬钢、硬质合金等;也能加工脆性材料，如玻璃、花岗石。磨床能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，如加工镜面;也能进行高效率的磨削，如强力磨削等。我们参观的m7120a型磨床工作部为电动磁铁和砂轮，用于0.01~0.02mm的镜面精加工。很缺憾的是，由于磨床的砂轮可能存在裂纹，工作时有爆裂危急，出于平安考虑老师没有现场开机演示。

王老师最终给我们展示的机床是钻床(z32k型)。钻床指主要用钻头在工件上加工孔的机床。通常钻头旋转为主运动，钻头轴向移动为进给运动。钻床结构简洁，加工精度相对较低，可钻通孔、盲孔，更换特别刀具，可扩、锪孔，铰孔或进行攻丝等加工。加工过程中工件不动，让刀具移动，将刀具中心对正孔中心，并使刀具转动(主运动)。

2.钳工

钳工常完成精细装配，技术含量较高，号称金工之王。钳工作业主要包括錾削、锉削、锯切、划线、钻削、铰削、攻丝和套丝、刮削、研磨、矫正、弯曲和铆接等。王老师主要向我们展示了锯、攻丝和攻丝(用于加工内螺纹)、丝板(用于加工外螺纹)。虽然随着工业现代化，大部分钳工作业实现了机械化和自动化，但在机械制造过程中钳工仍是不行或缺的。在某些最精密的样板、模具、量具和协作表面(如导轨面和轴瓦等)，机械不能做到如此精细，仍须要依靠钳工的手艺作精密加工;在单件小批生产、修配工作或缺乏设备条件的状况下，采纳钳工制造某些零件仍是一种经济好用的方法。

三、实习的收获

虽然我们再之前的课上了解过相关学问，但终归是纸上谈兵。这次相识实习课程，让我了解了常用机床类型，金属切削加工的过程，对车刀的结构和形态、车刀的磨制有课肯定的相识;了解了钳工操作的特点和作用，相识了锯、丝攻和攻丝等基本钳工操作工具。通过这次相识实习，我亲眼看到了机械设备，亲眼看到了机械零件的加工过程，使我对机械设备、机械零件有了立体的、感性的相识，加深了对《画法几何与工程制图》课程内容的理解和驾驭，有利于我今后读懂困难图纸，有利于提高我的工程设计的实力。

四、实习所得到的感想

短短不到两个小时的相识实习，让我感觉意犹未尽。这次的相识实习，让我对我是一名工科学生有了实感，让我懂得了作为一名工科学生，仅仅是学好课本学问是远远不够的。工科是一门实践性很强的，面对生产面对实际应用的一门学科，我们不仅要驾驭理论学问，更要理论联系实践，真实地了解实际的工业生产过程，才能学以致用，成为一名合格的工科学生。

这次的相识实习我收获良多，不仅是学问上的，更是观念上的一个转变过程。缺憾的是相识实习课程支配的时间太短，未能好好地参观，更没有实践的机会。希望以后能有更多这样参观实习，甚至是动手实践实习的机会。

xxxx年化学工程与工艺专业实习报告二

车工第一天的实习内容是车工，进入车间后，我们有一大感觉：华工不愧是最好的工科院校之一。设备都特别齐全。就其质量而言，就难以形容了。走到车间中间，趴在盛放各种车刀与各种精致工件的橱桌之上倾听师傅的训诲。师傅说的第一句话让人恒久记得：车工是最危急的。所以肯定要留意平安。等到分组就都作鸟兽散了。老师说女生力气小，就跟男生一组吧，然而很生气的是：跟我一组的男生说我并没有把你当女生看待，你还是自己自食其力吧!在听过了车床的介绍后，安排车床，起先练习空车启动，几个手柄调来调去，机床的频率也就跟着改变。大约30分钟之后，真正的干活起先了!后来我们的任务是车一个两头是圆球的零件。可能由于本人动手实力差，起先几次尝试都是失误的，但是高校生也不是这么菜鸟的，渐渐探究最终驾驭了点技巧!然而没有男生的帮忙，做出来的东西总会逊色点，但这终究是我的劳动成果!

铣工由于其次天下午有英语课，所以铣工劳作只做了一半，而且是三个人一个小组，我真的不知道那些男生是怎么看待我一个女生的，他们两个就坐在旁边干看着我在吃力调整那个升降台。要将一个圆柱体削出四个面来，那是多么宏大的事情。其实在将材料装上铣床，我们小组就这时候比较团结的，纷纷地找东西。后来在进行铣工时，那两位大男人不好说什么了，末了，异口同声来了句：辛苦了，石头，你是我们小组的傲慢。现在才知道理工高校的男生是怎样宠着女生的了(特殊是我这种女生)。无奈，男女不同等啊!

cad及rp第三天是用cad结合自己的思维去创建一个新的世界，老师说着并没有什么其他限制，只要你能想象出来，能说出做出来的是什么，有什么用，那就是你的实力。其实solidwork我们以前学制图的时候也学过，但是因为不用考试，所以没有怎么在意。现在才知道书到用时方恨少，不过今日一成天都是在这样凉快的室内，渐渐探究下午老师检查的时候，看了看我探究出来的，说实话自己的才华太不敢恭维了!自己都不知道是什么来的，有什么用处，不过还是混过去了!

数车、数铣十天的学习中，有两天是和数控有关的工种。分别是数控车削、数控铣削，利用电脑和编程，实现了机床的智能化，电脑的奇妙力气让我感叹。在学习编程时，只有数车编程才有足够的时间，数铣也只是让我们了解了解进刀与刀路地走法!我们只须要依据目标利用电脑制图或者编程之后，先在电脑里面模拟一下，假如可以执行，就干脆拿到机床加工。

工业平安这个工业平安主要讲的是防火与灭火的学问，在面对熊熊大火的时候，我们能实行什么措施能让自己有最大的机会存活下来!这一课给人最大的震撼是那些大火中的被活活的烧死的无辜生命。这些血的事实告知我们，生命是珍贵的，在生产过程中应当普及工业平安学问!

热处理热处理原来就跟他的表面含义一样，热出来的汗能让整个世界沉没!，早上八点我们来到了印刷厂后面的热处理工厂。听完师傅具体的介绍各种碳钢的区分已经怎么测试硬度后。我们分成三组起先了工作。我们这组是依据火花的不同特点来辨别碳钢。还有正火、淬火、回火、金相图的视察。因为这个实习有许多时间等待，所以大部分人在沟通，或许这也是实习的另一好处促进感情!但是真正遇到要劳作了，很少人能主动的去取那热气烫人的铁块!好人终究是有的，任务也最终完成了!

铸造铸造实习其实就是让你温习一下小时候的那种童真!玩玩泥沙。后来听师傅的讲解才知道这个和我们那个沙是不同的，在这个里面加了许多黏土之类的其他物质。成天都坐在小矮凳上，有点腰疼!很难想象这个工种的工人怎么熬过自己的一生的!

数控板金最终一个实习是数控板金，因为女生力气小，加上那个剪刀太钝了，根本就不行能有那么大的力气剪齐。我很恼火：为什么别人能做到的，我就不能做好呢?我就不信任!很努力地才剪了一小块!小手指痛得要死，后来还起了个水泡!无奈，下午有个选修的考试，把半成品都还不算的作品放下就去考试了，这是这次实习最大的缺憾!

十天左右的金工实习虽然学的不是许多，但是学到的不仅仅是实习内容，有的时候还能学会怎样为人处世，这一点是高校里面所要学的。师兄以前就说过：高校其实专业学问学的并不是主要的，重要的是学会怎样为人处世!这是金工实习教给我的!

化学工程与工艺专业高校生实习报告范文

一、实习的目的和意义

化学工程与工艺专业是工科专业，是与实际生产联系紧密的一个专业。所以我们在本科的四年的学习中，不仅要驾驭化工相关的理论学问，跟要理论联系实践，渐渐接触实际的工业生产过程，为将来毕业参与工作打下坚实的基础。这次的相识实习课正是我们面对实践的一地步，让我们实地参观常见机械，了解电工学问和技能，了解工件生产的基本流程。

大二的时候我们已经学习了《化工导论》和《画法几何与工程制图》这两门课，对常见的机械零件（如内外螺纹紧固件、轴、齿轮等）有了肯定的了解，但仅仅是停留在书本图片上的认知。此次去材料所的相识实习，让我们对机械设备、机械零件有了立体的、感性的相识。

相识实习的目的是理论联系实际，使课堂的理论教学与生产实践中的机械设备亲密结合，使学生加深理解已学过的机械设计方面的基本理论学问；在实习中初步培育学生对机件和机械的感性相识；增加学生读懂困难图纸的实力；为提高学生的工程设计实力，为下一步专业课程的全面学习打下良好基础。

二、实习内容简述

12月14日，我们来到化院材料科学探讨所，绽开了约两个小时的相识实习课程，王老师是我们此次课程的主讲人。中山高校材料科学探讨所成立于1985年，前身是国内第一所abs中试车间。主要探讨方向是高分子复合材料及功能材料的应用基础探讨和新材料的开发探讨；固态变相理论和试验探讨；金属和陶瓷功能材料探讨；高tc超导材料及超微粉末、非晶等新材料制备技术等。

王老师向我们介绍了金工的三大工种：机床工、钳工和电焊工。其中对机床工、常用机床及钳工做了具体的解析，并亲自向我们演示了车床的车削过程和钳工用锯的方法。我将实习笔记结合网上查找的相关资料，整理如下：/

1.机床工

机床工常用机床有车床、铣床、刨床、磨床、钻床等。

我们首先参观的是车床。车床是主要用车刀对旋转的工件进行车削加工的机床，主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转表面的工件，是机械制造和修配工厂中运用最广的一类机床。主要组成部件有：主轴箱、交换齿轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、丝杠、床身、床脚和冷却装置。王老师给我们演示了车床的车削过程，并展示了部分常用车刀。

2023年5月化学工程与工艺专业高校生实习报告范文

一、实习的目的和意义

化学工程与工艺专业是工科专业，是与实际生产联系紧密的一个专业。所以我们在本科的四年的学习中，不仅要驾驭化工相关的理论学问，跟要理论联系实践，渐渐接触实际的工业生产过程，为将来毕业参与工作打下坚实的基础。这次的相识实习课正是我们面对实践的一地步，让我们实地参观常见机械，了解电工学问和技能，了解工件生产的基本流程。

大二的时候我们已经学习了《化工导论》和《画法几何与工程制图》这两门课，对常见的机械零件（如内外螺纹紧固件、轴、齿轮等）有了肯定的了解，但仅仅是停留在书本图片上的认知。此次去材料所的相识实习，让我们对机械设备、机械零件有了立体的、感性的相识。

相识实习的目的是理论联系实际，使课堂的理论教学与生产实践中的机械设备亲密结合，使学生加深理解已学过的机械设计方面的基本理论学问；在实习中初步培育学生对机件和机械的感性相识；增加学生读懂困难图纸的实力；为提高学生的工程设计实力，为下一步专业课程的全面学习打下良好基础。

二、实习内容简述

12月14日，我们来到化院材料科学探讨所，绽开了约两个小时的相识实习课程，王老师是我们此次课程的主讲人。中山高校材料科学探讨所成立于1985年，前身是国内第一所abs中试车间。主要探讨方向是高分子复合材料及功能材料的应用基础探讨和新材料的开发探讨；固态变相理论和试验探讨；金属和陶瓷功能材料探讨；高tc超导材料及超微粉末、非晶等新材料制备技术等。

王老师向我们介绍了金工的三大工种：机床工、钳工和电焊工。其中对机床工、常用机床及钳工做了具体的解析，并亲自向我们演示了车床的车削过程和钳工用锯的方法。我将实习笔记结合网上查找的相关资料，整理

1.机床工

机床工常用机床有车床、铣床、刨床、磨床、钻床等。

我们首先参观的是车床。车床是主要用车刀对旋转的工件进行车削加工的机床，主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转表面的工件，是机械制造和修配工厂中运用最广的一类机床。主要组成部件有：主轴箱、交换齿轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、丝杠、床身、床脚和冷却装置。王老师给我们演示了车床的车削过程，并展示了部分常用车刀。

xxxx年9月至今，历经5个月的实习，从无知到有所知，从生疏到渐渐熟识，从悠然到劳碌，路越来越清楚，有一种坚毅不屈的力气驱使着，成长的代价是付出心血和汗水。...

一.实习概况：1.实习目的：通过自己的所见所闻，以及在实习单位所学到的技能加深对网络编辑的了解。增进自己的编辑功底，以及了解人们对网络传播的真正需求。

各位领导，各位同事：大家下午好，今日我演讲的题目是《生命在公证中升华》，很荣幸能为大家讲解并描述我的同行**县公证处**同志生前的一些事迹。**只是一位一般人，身上没有什么特殊刺眼的光环，也没有做过什么震天动地的事迹。

流水似箭，转瞬间离开学校已有六个月了。经过这半年来的实习，让我真真正正的体会到了井底之蛙的涵意。在学校的时候，我们只是学习课本上的一些理论学问。那时感觉理论这么简洁想比操作起来也并不难。但事实却并非如此。

一、实习目的实习对于我一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它不仅为我们供应了一个在生源地展示自己教学技能的机会，还为我们供应了一个检验自己学业成果的舞台。

今年的暑假是我走进高校的第一个暑假。同学们都想在暑假里找份工作或实习一下从而来提高自己的社会实践实力，我也不示弱。我的专业是师范类，但对于教学我了解甚少，所以我确定去小姨工作的幼儿园去了解一下，这次的实践让我受益匪...

我是一名商务英语专业的学生。在即将毕业的这几个月里，我主要负责的工作内容是办公室文秘。在这一过程中，我采纳了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的详细业务学问，拓展了所学的专业学问。

学校支配的毕业实习，我选择了自己将要工作的公司，这也是很多同学都选择的方式。把毕业实习和工作前的实习一起进行，即完成了学校的课程又提前熟识工作环境，真是一箭双雕!这次实习因此与从前的很多次实习都不相同，在这里，我更深化的了...

化学工程与工艺专业学生的实习报告

化学工程与工艺专业学生的实习报告

一、实习的目的和意义

“化学工程与工艺专业”是工科专业，是与实际生产联系紧密的一个专业。所以我们在本科的四年的学习中，不仅要驾驭化工相关的理论学问，跟要理论联系实践，渐渐接触实际的工业生产过程，为将来毕业参与工作打下坚实的基础。这次的相识实习课正是我们面对实践的一地步，让我们实地参观常见机械，了解电工学问和技能，了解工件生产的基本流程。

大二的时候我们已经学习了《化工导论》和《画法几何与工程制图》这两门课，对常见的机械零件（如内外螺纹紧固件、轴、齿轮等）有了肯定的了解，但仅仅是停留在书本图片上的认知。此次去材料所的相识实习，让我们对机械设备、机械零件有了立体的、感性的相识。

相识实习的目的是理论联系实际，使课堂的理论教学与生产实践中的.机械设备亲密结合，使学生加深理解已学过的机械设计方面的基本理论学问；在实习中初步培育学生对机件和机械的感性相识；增加学生读懂困难图纸的实力；为提高学生的工程设计实力，为下一步专业课程的全面学习打下良好基础。

二、实习内容简述

12月14日，我们来到化院材料科学探讨所，绽开了约两个小时的“相识实习”课程，王老师是我们此次课程的主讲人。中山高校材料科学探讨所成立于1985年，前身是国内第一所abs中试车间。主要探讨方向是高分子复合材料及功能材料的应用基础探讨和新材料的开发探讨；固态变相理论和试验探讨；金属和陶瓷功能材料探讨；高tc超导材料及超微粉末、非晶等新材料制备技术等。

王老师向我们介绍了金工的三大工种：机床工、钳工和电焊工。其中对机床工、常用机床及钳工做了具体的解析，并亲自向我们演示了车床的车削过程和钳工用锯的方法。我将实习笔记结合网上查找的相关资料，整理如下：

机床工常用机床有车床、铣床、刨床、磨床、钻床等。

我们首先参观的是车床。车床是主要用车刀对旋转的工件进行车削加工的机床，主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转表面的工件，是机械制造和修配工厂中运用最广的一类机床。主要组成部件有：主轴箱、交换齿轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、丝杠、床身、床脚和冷却装置。王老师给我们演示了车床的车削过程，并展示了部分常用车刀。

车床中的一个重要工具是车刀。车刀是用于车削加工的、具有一个切削部分的刀具。车刀的工作部分就是产生和处理切屑的部分，包括刀刃、使切屑断碎或卷拢的结构、排屑或容储切屑的空间、切削液的通道等结构要素。车刀前面的型式多样，主要依据工件材料和刀具材料的性质而定。最简洁的是平面型，正前角的平面型适用于高速钢车刀和精加工用的硬质合金车刀，负前角的平面型适用于加工高强度钢和粗切铸钢件的硬质合金车刀。车刀按用途可分为外圆、台肩、端面、切槽、切断、螺纹和成形车刀等，可用于车螺纹、外沿、平面、退刀槽、内圆等。

接下来王老师给我们介绍了铣床（xf6325型）。铣床是用铣刀对工件进行铣削加工的机床。在铣床上可以加工平面（水平面、垂直面）、沟槽（键槽、t形槽、燕尾槽等）、分齿零件（齿轮、花键轴、链轮乖、螺旋形表面（螺纹、螺旋槽）及各种曲面，还能加工比较困难的型面，效率较刨床高，在机械制造和修理部门得到广泛应用。铣床在工作时，工件装在工作台上或分度头等附件上，铣刀旋转为主运动，辅以工作台或铣头的进给运动，工件即可获得所需的加工表面。实习

接着我们参观的是b650型的牛头刨床。刨床是用刨刀对工件的平面、沟槽或成形表面进行刨削的直线运动机床。运用刨床加工，刀具较简洁，技术含量较低，但生产率较低（加工长而窄的平面除外），因而主要用于单件，小批量生产及机修车间，在大批量生产中往往被铣床所代替。在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、台阶面、燕尾形工件、t形槽、v形槽，也可以刨削孔、齿轮和齿条等。我们参观的牛头刨床是用来刨削中、小型工件的刨床，工作长度一般不超过lm。/

结束了刨床的介绍，王老师给我们展示了m7120a型磨床。磨床是利用磨具对工件表面进行磨削加工的机床。磨床进行的是精加工。磨床能加工硬度较高的材料，如淬硬钢、硬质合金等；也能加工脆性材料，如玻璃、花岗石。磨床能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，如加工镜面；也能进行高效率的磨削，如强力磨削等。我们参观的m7120a型磨床工作部为电动磁铁和砂轮，用于0.01~0.02mm的镜面精加工。很缺憾的是，由于磨床的砂轮可能存在裂纹，工作时有爆裂危急，出于平安考虑老师没有现场开机演示。

王老师最终给我们展示的机床是钻床（z32k型）。钻床指主要用钻头在工件上加工孔的机床。通常钻头旋转为主运动，钻头轴向移动为进给运动。

xxxx年3月金工实习报告范文：化学工程与工艺

学校：华南理工高校

学院：化工与能源学