部编版小学语文一年级-上册- 课文 小小的船（教案）_第1页
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文档简介

/部编版小学语文一年级上册-课文小小的船（Word教案）一、教学内容本教案主要针对小学一年级上册《小小的船》这一课文进行教学，旨在让学生掌握以下知识点：1.了解文本中的故事情节和人物形象。2.学习认读文本中的生字词语。3.培养学生的语感和语言表达能力。二、教学目标能熟练朗读并理解《小小的船》这篇课文。能够认读并理解文中的生字词汇。培养学生的语感和表达能力，提高学生的阅读能力。三、教学重点熟练理解整个故事情节，理解人物形象。认读文本中的生字词语，积累语言词汇。四、教学难点学生理解和表达故事情节和人物形象的能力。认读生字词汇，特别是生字的字形和字音。五、教学准备课本和配套练习册。教学课件和教具。认读单词卡片。六、教学过程1.热身（5分钟）教师先用游戏的方式为学生热身，增加学生的课堂积极性。可以选择一些小游戏，如轻松愉悦的音乐游戏等方式来热身。2.导入（5分钟）教师可先用图片展示的方式展示一张船的图片，让学生自己猜想和猜测这张图片中的船是什么样的。通过这种方式引出本节课的课文《小小的船》。3.认读生字词汇（10分钟）翻开课本，教师让学生认读并说出文本中的生字词汇。教师也可根据学生的认读程度，选择不同难度的生字词语。4.听读课文（10分钟）教师先朗读全文，让学生跟读。逐句让学生跟读课文，再逐句为学生讲解文本中的内容和语言。5.阅读训练（15分钟）教师可在文本中挑选一些句子，让学生读出这些句子，并理解句子的含义。配合教学课件和教具，让学生进行课文的综合训练。6.情感体验（15分钟）学生根据课文内容和故事情节，进行情感的体验。教师可让学生分享自己的感受和体验。7.总结（5分钟）教师根据本节课的教学内容，对学生进行课程的总结。引导学生进行自我评价，以期能够更好地掌握学习的主动性。七、课后练习学生完成课后作业。教师可根据学生的练习状况，进行必要的复习和补充练习。八、教学反思本次小学一年级上册语文课的课文《小小的船》是引导学生进行情感和语言体验的优秀文本，通过教学可初步完成学生的积累生字词汇，提高学生的阅读和表达能力。同时也需要注意，课程的难度和

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