2021-2022学年广东省阳江市阳春旧圩中学高三生物月考试题含解析

2021-2022学年广东省阳江市阳春旧圩中学高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列各项与生长素作用无关的是A．自然状况下只有传粉受精后黄瓜才能发育成果实B．移栽较大的树木，要剪断其主根，尽量保留较多的侧根C．移栽树苗之前，将部分叶片摘除，树苗更容易成活D．修剪树篱，降低其高度，可以使其枝繁叶茂参考答案：C2.下列关于细胞的说法，错误的是A.核糖体与抗体、绝大多数酶和部分激素的合成有关B.哺乳动物成熟红细胞中无细胞核，有利于运输更多的氧气C.老年人和白化病患者的白头发都是由于细胞中酪氨酸酶活性降低引起的D.洋葱根尖分生区细胞具有分裂和分化能力，也具有发育成完整个体的潜能参考答案：C抗体、绝大多数酶和部分激素的化学本质是蛋白质，在核糖体合成，A正确；哺乳动物成熟红细胞中无细胞核，有利于运输更多的氧气，B正确；老年人的白头发都是由于细胞中酪氨酸酶活性降低引起的，白化病患者的白头发是由于络氨酸酶不能合成导致的，C错误；洋葱根尖分生区细胞具有分裂和分化能力，也具有发育成完整个体的潜能，D正确。3.生物群落的动态至少应包括三个方面的内容：群落的内部动态、

和地球上的生物群落的进化。

A．群落的演替

B．生物群落的年变化

C．干扰

D．季节性变化参考答案：A4.某双链DNA分子的碱基总数为2000个，其中鸟嘌呤为800个，现以此DNA为亲代连续复制n次后，测得已消耗周围环境中游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸3000个，则n等于A．3

B．4

C．5

D．6参考答案：B解析：通过已知条件算出该双链DNA分子中含胸腺嘧啶脱氧核苷酸200个，连续复制n次后消耗周围环境中游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸3000个，那么子代中总共有胸腺嘧啶脱氧核苷酸3200个，刚好是16个DNA分子，复制了4次。5.关于神经调节与体液调节的相关叙述，不正确的是

（

）A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C．在某些情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节D．动物体的生命活动常常同时受神经和体液的调节，但跳水运动员在很短时间内作出复杂的动作只是通过神经调节来完成的参考答案：D6.下列关于酶的活性叙述不正确的是（

）A.酶的数量越多，酶的活性越高B．酶的活性可以用在一定条件下，酶促反应的反应速度来表示C．是指酶催化一定化学反应的能力D．在适宜的条件下，酶的活性最高参考答案：A7.人类的白化病是一种缺乏合成黑色素的酶所致的先天性代谢病，编码这种酶的基因是

A．微效基因

B．假基因

C．调节基因

D．结构基因参考答案：D8.人体的渴觉中枢、渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、体温调节中枢分别位于（

）A.大脑皮层、下丘脑、下丘脑、大脑皮层

B.下丘脑、下丘脑、下丘脑、下丘脑C.脊髓、下丘脑、大脑皮层、下丘脑

D.大脑皮层、下丘脑、下丘脑、下丘脑参考答案：D9.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是：A．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力B．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA参考答案：A10.某森林生态系统中迁入了一种野兔，图甲表示与这种野兔种群数量相关的出生率和死亡率的变化曲线，图乙为该生态系统中部分能量流动示意图，请据图回答：（1）由图甲可知该生态系统中迁入的野兔种群在C点后死亡率明显增加，可能的原因是

。请根据甲图在右侧坐标系中画出该种群数量的变化曲线（将B、D标在纵坐标合适的位置上）。（2）图乙中，②/①的比值

（能或不能）代表兔→狼的能量传递效率，③属于

（填生物）的同化量的一部分；正常情况下，草、兔、狼的数量会在一定范围内波动，这是通过反馈调节机制来实现的，请在右图概念模型中的（）内添加“＋”、“—”完成三者之间反馈调节的概念模型。参考答案：（1）生活资源和空间有限（或天敌增多或种内斗争）（2）不能

草

11.下列叙述中错误的是A.改变NaCl溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其析出B.在沸水浴中，DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色C.用电泳法可分离带电性质、分子大小和形状不同的蛋白质D.用透析法可去除蛋白质样品中的小分子物质参考答案：A在不同浓度的氯化钠溶液中DNA的溶解度不同，在0.14mol/L的氯化钠溶液中溶解度最小，DNA析出,呈丝状物,过滤后存在于黏稠物中；在2mol/L的氯化钠溶液中溶解度最大，所以DNA呈溶解状态，过滤后存在于滤液中。【考点定位】DNA的粗提取与鉴定12.下列关于神经调节和激素调节的叙述中，错误的是（

）A.神经调节和激素调节密不可分

B.神经调节主导激素调节C.激素调节能反作用于神经调节

D.激素调节不受神经调节的控制参考答案：D13.科学研究揭示，与病毒和肿瘤作战的T细胞，具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时，T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白，一类蛋白带有“战士”的分子标记，另一类则显示“记忆细胞”的特性，而记忆T细胞能潜伏多年，以防备未来的异物入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是()A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆C.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶D.记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，RNA不同参考答案：D解析：产生抗体的细胞是浆细胞，不是效应T细胞；抵抗天花病毒的记忆细胞可以存留一生，但并非所有的记忆细胞都可以存留一生，这也是脊髓灰质炎、乙肝等很多疫苗都需要加强的原因；呈递抗原的是T细胞，抗原再次进入机体，记忆细胞会识别抗原并增殖分化形成相应的效应T细胞，效应T细胞能和靶细胞结合，并激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解释放抗原。14.下列过程不属于细胞分化的是高考资源网A．B淋巴细胞形成浆细胞

B．胚胎干细胞形成神经细胞高考资源网C.质壁分离植物细胞的复原

D．.根尖伸长区细胞逐渐成熟高考资源网参考答案：C15.下图为电流表指针偏转情况图,如用电刺激神经纤维的b点右侧,则下图电流表偏转的顺序依次是A.1→2→4→3→1 B.4→2→4→3→1 C.1→3→4→2→1 D.4→3→4→2→4参考答案：D如图所示,当刺激b点右侧,兴奋传到b点时,b点膜电位由外正内负转变为外负内正,电流表两侧形成电位差,电流由左到右,指针向右偏转;当兴奋传到a点与b点之间时,电流表电位差消失,指针不偏转;当兴奋传到a点时,a点膜电位由外正内负转变为外负内正,电流表两侧形成电位差,电流由右到左,指针向左偏转;当兴奋传到a点左边时,指针又恢复正常。综上可知答案选D。【备注】本题考查神经冲动在传导过程中膜电位的变化的相关知识,意在考查考生的分析能力和综合运用能力。16.某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列哪项最不可能是它的功能（

）A．在特定位点上切割基因

B．抵抗病毒引起的感染C．促进新陈代谢、使机体产热增加、促进生长发育D．降低血糖参考答案：C17.图一表示基因型为AaBb的某动物细胞处于细胞分裂不同时期的图象；图二表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比值的变化关系，下列相关叙述正确的是（）A．若图一中细胞之间为亲子代关系，则其分裂顺序为：①﹣②﹣⑤﹣③﹣④B．图一②细胞中可发生基因突变、基因重组及染色体变异三种可遗传的变异C．BC段形成原因是DNA复制，非同源染色体自由组合发生在图二的DE段D．在不考虑基因突变和交叉互换的情况下，若该动物产生一个Aab的配子，则发生分裂异常的时段应为图二的CD段参考答案：D【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【专题】图像坐标类简答题；有丝分裂；减数分裂．【分析】分析图一：①细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；②细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；③细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；⑤细胞细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂中期．分析图二：AB段，染色体和核DNA数之比为1：1；BC段；染色体和核DNA数之比由1：1变为1：2；CD段，染色体和核DNA数之比为1：2；EF段，染色体和核DNA数之比为1：1．【解答】解：A、若图一中细胞之间为亲子代关系，则其分裂顺序为：①﹣③﹣⑤﹣④﹣②，A错误；B、图一②细胞中只能发生染色体变异，B错误；C、BC段染色体和核DNA数之比由1：1变为1：2，形成原因是DNA复制；EF段染色体和核DNA数之比为1：1，着丝点分裂，C错误；D、该生物的基因型为AaBb，可见A和a位于同源染色体上，所以A和a的分离发生在减数第一次分裂后期，随着同源染色体的分开而分离．若配子中同时出现A和a，说明减数第一次分裂后期含有A和a同源染色体没有分离，CD段，染色体和核DNA数之比为1：2，处于减数第一次分裂前期、中期、后期和减数第二次分裂前期、中期，D正确．故选：D．【点评】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查考生的识图能力、分析曲线图的能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．18.如图表示淋巴和另外三种液体之间的相互关系，下列判断错误的是()A．甲、乙、丙分别表示细胞内液、组织液和血浆B．如果淋巴不能流入丙，则会引起组织水肿C．甲、乙、丙和淋巴构成了细胞与外界进行物质交换的媒介D．维持丙的渗透压的物质主要是无机盐和蛋白质参考答案：C由图可知：甲为细胞内液，乙为组织液，丙为血浆。血浆、组织液、淋巴构成细胞与外界进行物质交换的媒介。19.右图为生物体的新陈代谢示意图，下列对图示描述错误的是(

)A．①过程中发生了光能转变成电能、电能转变成活跃的化学能B．②过程中发生了活跃的化学能转变成稳定的化学能的过程C．③过程中发生了稳定的化学能转变成活跃的化学能的过程D．④过程为活跃的化学能转变成热能散失的过程参考答案：D20.右图表示生命系统的哪一层次A．种群

B．群落

C．生态系统

D．生物圈参考答案：C21.右图为某高等植物细胞亚显微结构模式图，下列对该细胞结构与功能的描述中正确的是

（

）

A．①②③④⑤⑥的膜共同构成了生物膜系统B．若将该细胞放在3H标记的胸腺嘧啶的营养液中保温后，将测到①②④⑤处有放射性C．该细胞进行生命活动需要的[H]只由④和⑤提供D．⑥内溶液浓度的高低，可影响细胞对水的吸收参考答案：D22.人类寄希望于利用干细胞(人体中具有分裂、分化能力的细胞)的分离和体外培养，在体外培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。能否用肌细胞代替干细胞()A．不能，因为肌细胞与干细胞含有的遗传物质不同B．不能，因为肌细胞是高度分化的细胞，一般没有分裂能力C．能，因为肌细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可脱分化，实现细胞全能性D．能，因为肌细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质参考答案：B23.如图是患甲病（等位基因用A、a表示）和乙病（等位基因用B、b表示）的遗传系谱图，3号和8号的家庭中无乙病史。下列叙述与该家系遗传特性不相符合的是（

）A．如果只考虑甲、乙两种病的遗传，4号个体体细胞中可含有4个致病基因B．如果只考虑甲病的遗传，12号是杂合体的概率为1/2C．正常情况下5号个体的儿子可能患乙病，但不能肯定是否患甲病D．如果11号与无病史的男子结婚生育，无需进行产前诊断参考答案：B24.判断下列关于生物进化的叙述正确的是A.盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果 B.受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代C.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小 D.因自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率，所以进化改变的是个体而不是群体参考答案：B25.某同学总结了有关哺乳动物减数分裂过程中中染色体和染色体上DNA的相关知识，其中肯定错误的是A．次级精母细胞中的染色体数目始终和DNA分子数目相同B．减数分裂过程中各阶段细胞中染色体的数目和着丝点数目相同C．次级精母细胞中的DNA分子数目与正常体细胞中的DNA分子数相同D．减数第二次分裂后期，细胞中的染色体数等于其正常体细胞中的染色体数参考答案：A26.有关种群数量的变化的叙述，不正确的是A.在没有天敌的环境中种群的个体数均呈“J”型増长B.可采用血球计数板计数法对培养液中的酵母菌计数C.建构种群增长的数学模型时需对模型进行检验或修正D.自然条件下种群个体数量在某时段内会稳定在一定水平参考答案：A【分析】种群在无环境阻力状况下增长是“J”型增长，在空间、资源有限、无限情况下的增长呈“S”型增长。【详解】A.在没有天敌、空间资源充裕、气候适宜的环境中种群的个体数均呈“J”型増长，A错误。B.可采用血球计数板计数法对培养液中的酵母菌进行显微计数，B正确。C.建构种群增长的数学模型时需根据实验数据对模型进行检验或修正，C正确。D.自然条件下种群个体数量在某时段内会在一定水平达到相对稳定，D正确。【点睛】本题考查种群的种群的数量变动等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题。27.香港科技大学中药研发中心从夏季菊中成功地抽取一种能防止H5N1禽流感病毒入侵细胞的脂溶性物质，它可预防和治疗禽流感。下列有关说法错误的是

（

）

A．用含35S的鸡胚细胞作为培养基，可制备含35S标记的H5N1禽流感病毒

B．用含35S标记的H5N1禽流感病毒进行侵染实验，可证明RNA是遗传物质

C．该病毒和HIV病毒一样，都极易发生变异

D．该药物治疗禽流感病毒，可口服使用参考答案：B28.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白参考答案：D29.当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素量以及体内酶的活性的变化依次是

A、减少、减少、增加、不变

B、增加、增加、减少、不变C、增加、减少、增加、不变

D、增加、增加、减少、减少

参考答案：B30.科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________。(2)图甲所示的实验设计能探究______________________(至少写两个

)等因素对光合作用的影响。(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________。(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______________与D装置内叶片的生理活动相对应。(5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。参考答案：

(1).把叶片内原有的淀粉运走耗尽

(2).水、光照、二氧化碳

(3).澄清的石灰水变浑浊

(4).呼吸作用释放了大量的二氧化碳

(5).向左

(6).Ⅱ

(7).18【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验。（2）光合作用与呼吸作用的关系如表：

区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系相互依存呼吸作用所有活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量

（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。（4）从图甲所示的实验装置来看，该生物兴趣小组设计了两组对照实验：A叶片是以水分为变量的对照试验，目的是探究光合作用的原料是水；B叶片和C叶片是以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的条件是光；C叶片和D叶片以二氧化碳（氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用）为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳；图乙中，曲线Ⅰ表示光合作用、曲线Ⅱ表示呼吸作用。【详解】（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响．所以“为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理”，这样做的目的是把叶片内原有的淀粉运走耗尽。（2）图甲中，A叶片割断主叶脉，导管被切断，这样A叶片的前端部分就得不到从根运输来的水分，因此，A叶片割断处的前端和后端部分就形成以水为惟一变量的对照实验组；B叶片和C叶片，唯一不同的变量是光，是以光为变量的对照实验；C叶片和D叶片，唯一不同的变量是二氧化碳，是以二氧化碳为变量的对照实验．因此，图甲所示的实验设计能探究水、光、二氧化碳等因素对光合作用的影响。（3）B装置中叶片不能进行光合作用，而进行呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．因此“一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中”，出现的现象是澄清的石灰水变浑浊，原因是呼吸作用释放了大量的二氧化碳。（4）D装置中叶片进行呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳，而释放的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了，导致D装置中气体减少，气压降低，因此D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是向左（填写向左、向右或者不动）。图乙中，曲线Ⅰ主要在6～18点有光时进行，因此曲线Ⅰ表示光合作用；曲线Ⅱ在0～24点都能进行，因此曲线Ⅱ表示呼吸作用．D装置内的叶片不能进行光合作用，而能进行呼吸作用．所以图乙中的曲线Ⅱ与D装置内叶片的生理活动相对应。（5）光合作用制造有机物，光合作用的时间越长，制造的有机物越多，叶片脱水后质量越大．因此，“对图甲C装置中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大”，结合图乙中的曲线应选择18点左右摘取叶片，因为此时植物叶片的光合强度等于呼吸强度，叶片内有机物不再积累增加。【点睛】关键：本题中（2）小题主要结合装置图按照对照性原则分析不同的自变量，AC组对照、BC组对照、CD组对照。（5）小题判断叶片内有机物是否达到最大，关键是要找出叶片光合强度=呼吸强度的时间点。31.既可用于基因重组技术又可用于细胞融合技术的是

（

）

A．病毒

B．纤维素酶

C．聚乙二醇

D．质粒参考答案：A32.下列关于图1的叙述正确的是A.①为腺嘌呤，甲表示ATPB.②为腺嘌呤，乙表示核苷酸C.③为腺嘌呤，丙表示DNA分子复制D.④为腺苷，丙表示遗传信息的转录参考答案：B33.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，正确的是

A．如果有足量的三种氨基酸，则它们能形成多肽的种类最多是27种B．氨基酸之间的不同，是由基因的碱基排列次序决定的C．碳元素是构成生物体的基本元素，可形成链式或环式结构，在一个十七肽化合物中，最多含有肽键17个D．人体中的氨基酸都是通过消化吸收直接获得的

参考答案：C34.培育能保持亲本高甜度的甜菜苗所采用的主要技术是()A．

组织培养

B．细胞杂交C.

显微注射

D.核移植参考答案：A35.下列物质中，属于人体内环境组成成分的是()①载体②呼吸氧化酶③神经递质④激素⑤胰蛋白酶⑥纤维蛋白原⑦抗体⑧葡萄糖、氨基酸、O2、CO2⑨原尿⑩纤维素A．①③④⑤⑥⑦⑧⑨

B．③④⑤⑥⑦⑧⑨C．①③④⑦⑧

D．③④⑥⑦⑧、参考答案：D36.下图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是（

）A.图②产生的子细胞一定为精细胞

B.图中属于体细胞有丝分裂这一过程的有①③⑤C.图示5个细胞均含有同源染色体

D.该生物的体细胞中均含有2个染色体组参考答案：A37.拟采用“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”的方法繁殖一种名贵花卉．下列有关叙述错误的是（）A．消毒的原则是既要杀死材料表面的微生物，又要减少消毒剂对细胞的伤害B．在愈伤组织培养基中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C．出芽是外植体经细胞脱分化后再分化的结果，受基因选择性表达的调控D．诱导分化生长物生根时，培养基中通常含有NAA等植物生长调节剂参考答案：B【考点】植物培养的条件及过程．【分析】植物组织培养的过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化形成愈伤组织；愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，进一步发育形成植株，该过程受基因选择性表达的调控．决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要．【解答】解：A、消毒指用比较温和的物理或化学方法清除或杀灭除芽胞外的所有病原微生物，使其数量减少达到无害化，A正确；B、愈伤组织细胞含有细胞壁，加入细胞融合诱导剂不会诱导细胞融合，因此不会得到染色体加倍的细胞，B错误；C、愈伤组织再分化形成胚状体后，一般先形成芽，再形成根，而分化的实质是基因的选择性表达，C正确；D、诱导分化生长物生根时，培养基中通常含有NAA等植物生长调节剂，D正确．故选：B．

38.植物体细胞进入有丝分裂中期有8个着丝点，则该植物细胞在下一时期染色体、染色单体、DNA分子数依次是

（

）A．8、16、16

B．16、16、16

C．16、0、16

D．8、0、16

参考答案：C39.下列关于细胞核的叙述正确的是（）A．真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B．细胞核的主要结构有核膜、核仁和核孔C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别参考答案：A【考点】细胞核的结构和功能．【分析】细胞核的结构1、核膜结构：核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多．化学成分：主要是脂质分子和蛋白质分子．功能：起屏障作用，把核内物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流．2、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建．3、染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质．【解答】解：A、真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行，A正确；B、细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色质，B错误；C、真核细胞的核膜上有核孔，是生物大分子进出细胞核的通道，但具有选择性，如脱氧核糖核酸不能通过核孔进入细胞质，C错误；D、原核细胞没有核膜，其细胞质中也没有细胞器膜，D错误．故选：A．【点评】本题考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构以及各结构的功能，掌握原核细胞和真核细胞的结构的异同；识记生物膜系统的功能，能结合所学的知识准确判断各选项．40.若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得如下图A、B、C、D，试问其中视野最暗的是()参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某种植物的花色由两对等位基因A、a和B、b控制。基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同)；基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下。请回答下列问题。(1)根据上述第________组杂交实验结果，可判断控制性状的两对基因遵循基因自由组合定律。(2)在第1组、第2组两组杂交实验中，白花亲本的基因型分别是_____________________________________________________________。(3)让第1组F2的所有个体自交，后代中红花∶粉红花∶白花的比例为________。(4)第2组亲本红花个体的基因型是________，F2中粉红花个体的基因型是________________，F2中的开白花植株的基因型有________种。参考答案：(1)2(2)AABB、aaBB(顺序不能颠倒)(3)3∶2∶3(4)AAbbAABb和AaBb5(1)第2组F2的性状分离比为3∶6∶7，该比例是9∶3∶3∶1的变式，说明F1的基因型为AaBb，两对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律。(2)纯合红花的基因型为AAbb，第1组F2性状分离比为1∶2∶1，则F1为AABb，故第1组两个亲本白花和红花的基因型分别为AABB、AAbb，第2组两个亲本白花和红花的基因型分别为aaBB、AAbb。(3)第1组的F1基因型为AABb，则F2的基因型及所占比例分别为AABB(1/4)、AABb(2/4)、AAbb(1/4)，其中AABB自交，后代全为AABB(白花，4/16)；AABb自交，后代为AABB(白花，1/4×2/4＝2/16)、AABb(粉红花，2/4×2/4＝4/16)、AAbb(红花，1/4×2/4＝2/16)；AAbb自交，后代全为AAbb(红花，4/16)，故后代中红花∶粉红花∶白花＝3∶2∶3。(4)第2组亲本红花个体的基因型是AAbb，F1的基因型为AaBb，则F2中粉红花个体的基因型是AABb和AaBb，F2中开白花植株的基因型有AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb，共5种。42.根据下图回答问题（1）图中A表示____________，D表示___________。（2）该化合物是由_____个氨基酸分子失去_____水分子而形成的,这种反应叫做______________。（3）图中表示R基的字母是_________，表示肽键的字母是