江西省鹰潭市成考专升本大学语文知识点汇总（含答案）

江西省鹰潭市成考专升本大学语文知识点汇总（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.下列句子中的“则”表示顺承关系的是()

A.兵强则士勇。

B.既来之，则安之。

C.苟有能反是者，则又爱之太殷。

D.若是，则与吾业者。

2.下列名句出自《孟子》一书的是()

A.见贤思齐，见不贤而内自省B.穷则独善其身，达则兼济天下C.千里之堤，溃于蚁穴D.君子之交淡若水，小人之交甘若醴

3.

从文中看，纳米科技的意义不包括以下哪一项()

A.纳米科技的最终目标是人类按照自己的意志任意操纵单个原子、分子，制造出具有特定功能的产品。

B.纳米科技给我们揭示了一个可见的原子、分子世界，人们认识、改造微观世界的水平提高到了前所未有的高度。

C.纳米技术可运用于空气净化过滤。

D.纳米科技还被运用于一些楼盘的内外墙粉刷、医院手术室器材和汽车后视镜等方面。

4.先秦时期最能反映儒家思想的一部语录体著作是（）

A.《孟子》B.《礼记》C.《论语》D.《中庸》

5.《谏逐客书》中，"弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯"采用的修辞方法是（）

A.比喻B.层递C.对偶D.排比

6.在《季氏将伐颛臾》一文中，孔子用“周任有言日：‘陈力就列，不能者止’，为论据来批评冉有，这种论据的类别是（）A.A.具体事例B.历史事实C.至理名言D.科学公理

7.辛弃疾的作品集是（）

A.《漱玉词》B.《稼轩词》C.《淮海词》D.《清真词》

8.《种树郭橐驼传》采用的主要写作手法是（）

A.类比方法B.夸张手法C.讽刺手法D.拟人手法

9.鲁迅《灯下漫笔》中“假使真有谁能够替他们决定，定下什么奴隶规则来，自然就‘皇恩浩荡’了”一句使用的修辞是（）

A.比喻B.夸张C.反语D.借代

10.下列句子没有语病的一项是

A.这个小区里的居民都能和睦相处，难怪新老住户都不想离开这里外迁他处。

B.作为一个单人独车作环球采访的摄影记者。我真是经历了不少危险。

C.群众的意见和建议，各级领导必须引起足够的重视，切不可置之不理。

D.对一切重大的责任事故，我们都必须严肃对待，一查到底，绝不纵容包庇。

11.《报刘一丈书》中“权者”的形象特征是

A.狐假虎威B.贪婪虚伪C.奴颜婢膝D.才德称位

12.下列属于契诃夫的是()

A.《变色龙》B.《复活》C.《童年·少年·青年》D.《最后的藤叶》

13.“以天下之美为尽在己”句中“以”是（）

A.介词：拿B.连词：因为C.动词：认为D.动词：用

14.《米龙老爹》的作者是（）

A.契诃夫B.莫泊桑C.欧.亨利D.托尔斯泰

15.

第

1

题

被称为“七绝圣手”的唐代诗人是（）。

16.以下诗句中，化用《诗经》诗句的为()

A.周公吐哺，天下归心。B.对酒当歌，人生几何。C.山不厌高，海不厌深。D.呦呦鹿鸣，食野之苹。

17.下列文学常识表述完全正确的是()A.A.沈从文的《边城》、鲁迅的《彷徨》、老舍的《骆驼祥子》都是优秀的长篇小说

B.闻一多《发现》、戴望舒《狱中题壁》、艾青《我爱这土地》都是抗战时期的诗歌

C.鲁迅、冰心、朱自清都是文学研究会的代表作家

D.闻一多、徐志摩、梁实秋都是新月派的重要成员

18.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是()

A.对外国人来讲，京剧舞台上那种木头刀枪稀松一碰，口中一吆喝就打了一仗，简直不可理喻。

B.我家近旁开设了一间连锁店，货架上各种日用品济济一堂，品类齐全，货美价廉，很受顾客欢迎。

C.百位知名学者十余年来殚精竭虑、通力合作，《现代汉语规范词典》终于问世了。

D.这家濒临破产的国有企业，自从他当上厂长后，经过他三年处心积虑地经营，终于扭亏为盈，走出了困境。

19.以下不属于“元曲四大家”的是()

A.关汉卿B.马致远C.张养浩D.白朴

20.由一系列具体事实概括出一般原理的论证方法是（）

A.归纳法B.演绎法C.比较法D.比喻法

21.下列词语中有错别字的一组是()

A.四围四维空间随和随声附合

B.题跋提拔干部体例体力运动

C.天皇天荒地老学力学历达标

D.言词言辞犀利衣襟衣锦还乡

22.《报刘一丈书》中“权者”的形象特征是()

A.狐假虎威B.贪婪虚伪C.奴颜婢膝D.才德称位

23.苏轼《前赤壁赋》是一篇（）

A.骚体赋B.大赋C.抒情小赋D.文赋

24.《种树郭橐驼传》中“故不我若也”一句从语法上看属于()

A.被动句B.判断句C.宾语前置D.双宾语句

25.《选择与安排》一文提出做文章最重要的是（）A.A.搜寻材料B.要有创作的灵感C.要有丰富的情感和思想D.选择与安排

26.曹禺的代表作是()

A.《雷雨》《日出》《北京人》B.《茶馆》《屈原》《北京人》C.《茶馆》《雷雨》《日出》D.《屈原》《茶馆》《雷雨》

27.在《前赤壁赋》中，苏轼用来解脱精神苦闷的哲理是（）

A.苟非吾之所有，虽一毫而莫取

B.哀吾生之须臾，羡长江之无穷

C.“变"与“不变”是相对的

D.“登仙"“长终’’是不可能的

28.司马迁用“桃李不言，下自成蹊”赞美

A.冯谖B.孟尝君C.李广D.程不识

29.议论文的三要素是（）

A.论点论据论证B.论点立论驳论C.论证论证方法论证方式D.论据理论论据事实论据

30.被誉为“唐宋八大家”之首的是（）A.A.欧阳修B.苏轼C.韩愈D.王安石二、填空题(10题)31.回眸一笑百媚生，___________

32.《氓》：“桑之未落，_______________。

33.《门槛》的基本表现手法是___________。

34.孟子所言“王道”的意思是____________。

35.在屈原的作品《_________》中，他一口气提出了170多个“什么”和“为什么”。

36.

37.宗臣是__________代文学家，其著作为__________。

38.《米龙老爹》作者莫泊桑，是19世纪法国________主义作家，被称为“短篇小说之王”。

39.我国笫一个获诺贝尔文学奖的作家是_________。

40.本词表达的词人情感主要是__________、__________。

三、文言文阅读(5题)41.（三）阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字，回答27~29小题：

既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何?欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。无生民心。公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑。至于廪延。子封日：“可矣，厚将得众。”公日：“不义不昵，厚将崩。”

从这段文字中可以看出共叔段的主要性格特征是什么?42.（三）阅读《秋水》中的一段文字，回答27~29题：秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之日，‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”解释这段文字中划线字的含义。时：涘：辩：望洋：

43.这段文字运用何种论述方法阐明观点?效果如何?44.这段文字运用了哪几种论证方法?45.如何理解本段的比喻句?四、现代文阅读(5题)46.最后一句评价表现了什么?(2分)

47.“傻瓜”的咒骂象征什么?48.（二）阅读徐志摩《再别康桥》片段，回答下列33~35题：寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉．在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌。悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默。沉默是今晚的康桥！这两节诗句表达了诗人怎样的情感?

49.作者从什么角度来认证这一观点?

50.选段运用了哪几种修辞手法?

参考答案

1.BA项“则”是“就”的意思，表示因果关系；C、D项“则”表示假设关系。

2.B

3.A

4.C

5.C

6.C

7.B

8.A《种树郭橐驼传》最大的特点是采用了类比的方法，即以种树之道，“移之官理”。郭橐驼种树贵在得树之天性，为政也贵在使民得其天性。而那些不善种树的人的做法，与“好烦其令”的为官者是一样的。因此选择A项。

9.C

10.B

11.B解析：“权者”先是傲慢不见；假辞贿金，贪婪虚伪，接纳后则为来客说好话。“门者”先是狐假虎威，借机敲诈，而待来客拍马成功，就变作揖答礼。“干谒者”向门人百般讨好，被召见时奴颜婢膝。“闻者”的趋炎附势。将这四种人区别开来，无论考查哪一个，都能答对。“权者”的形象特征是贪婪虚伪，应选择B项。

12.A

13.C

14.B

15.D

16.DD项化用《诗经·小雅·鹿鸣》首章诗句，意为：鹿得艾蒿而欢快地发出呼叫同伴的呦呦声。曹操以这两句起兴，表达了对贤才的渴慕。

17.D

18.C

19.C

20.A

21.A

22.B

23.D

24.C“故不我若也”，在否定句中，代词作宾语，位于动词前，正常语序为“故不若我也”。所以这句话从语法上看属于宾语前置。

25.D

26.A

27.C

28.C

29.A

30.C

31.六宫粉黛无颜色

32.其叶沃若

33.象征

34.用仁政统一天下

35.天问

36.同阶

37.明，《宗子相先生集》

38.批判现实

39.莫言

40.故国之思，亡国之痛41.贪得无厌，狂妄愚蠢。42.时：按时。诶：水边，岸。辩：通假字，通“辨”，分辨。望洋：抬头仰视的样子。43.运用正反对比，两相对照的方法阐明明观点。鲜明深刻地突出了“大同”、“小康”各自的本质特征及它们之间的差异。而“大同”、“小康”与当时“礼崩乐坏”的社会现实的潜在对比就更加鲜明深刻。44.从逻辑角度说，是类比法、对比法；从修辞角度说，是引证法。

45.用拿刀杀了人，却说“不是我杀的，是