幼儿园主题教案：小班“小乌龟”系列生成活动【幼儿教案】

幼儿园主题教案：小班“小乌龟”系列生成活动【幼儿教案】一、主题背景：为了丰富班级自然角，请家长和孩子共同帮助收集一些生长植物、动物等等。这天李丁宇、吕润哲等好几位孩子从家里带来了乌龟，班里的孩子们开心极了，把小乌龟团团围住，有的用手摸摸它，有的找来食物喂它，更多的孩子开始讨论和争议有关乌龟的问题，吴依凡念起了前几天学的儿歌：“小乌龟，爱挑食„„。”万俊宇讲起了故事《龟兔赛跑》；戴欣怡在教室里学乌龟爬；爱问为什么的徐可心还追着问我：“王老师，你猜猜小乌龟有尾巴吗？”孩子们对乌龟话题的热情、疑问、兴趣，让我想起《纲要》中提到的：“教师应善于发现幼儿感兴趣的事情、游戏和偶发事件所蕴含的教育价值，把握时机，积极引导。关注幼儿在活动中的表现和反应。敏感的察觉他们的需要，及时以适应的方式应答，形成合作探究式的师生互动。”小班孩子年龄小，对动物的喜爱是他们的天性。既然他们对乌龟的爱情有独钟，那作为教师就应呵护这种情有独钟，并对它加以细致的阐述、延伸，拓展教育的空间，使孩子在《乌龟》中获得心智的开发，并结合其它学科开展综合活动，让孩子在玩玩、说说、做做、唱唱的过程中全面的认识乌龟、了解乌龟的生活习性以及与人们的密切关系，从而对奇妙的动物世界产生兴趣。进而成为一个爱护小动物的好孩子，让“爱心”在乌龟的身上得到淋漓尽致的体现。以此为切入点，我班开展了小小主题活动《小乌龟》。 二、主题目标：1.通过爬的练习，发展幼儿动作的灵活性、协调性。2.通过模仿乌龟的动作，体验小动物可爱的模样。进一步亲近乌龟等小动物。3.认识乌龟的外形特征，简单了解乌龟的生活习性。4.培养饲养小乌龟的意愿和养成爱护小动物的习惯。5.通过故事，知道小动物有朋友，我们也有很多朋友。活动内容1.美术：《小乌龟穿花衣》孩子们通过涂色和粘贴彩色即时贴的方式给小乌龟们穿上了一件件漂亮的服饰。2.健康：《小乌龟运粮食》为了培养幼儿对体育活动的兴趣，学习手脚着地爬以及屈膝爬的动作，我们组织了健康《小乌龟运粮食》活动。3.语言：《龟兔赛跑》龟兔赛跑是我们耳熟能详的故事，但是对于小班的幼儿让他们完整复述出来还是很有难度的，所以在班级的阅读区我们一起欣赏《龟兔赛跑》的故事书，大家一起讲故事一起讨论故事情节，大家可开心了！上午看到孩子们对龟兔赛跑故事特别感兴趣，下午我们就发动家长资源，让家里有兔子的幼儿将兔子带到幼儿园，与乌龟来了一次真实的比赛。孩子们看到实体兔子，都特别的兴奋，当比赛开始的时候，孩子们都大声为乌龟跟兔子加油！4.综合：可爱的小乌龟活动目标：1．通过活动让幼儿体验与同伴合作、共同游戏的快乐。2．培养幼儿揉、搓、捏的手工技能。5.体育：小乌龟爬爬爬活动目标：1.学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。2.提高幼儿动作的协调性和灵活性。首先我们先让孩子们观看真正的乌龟是怎么爬行的，同时还设置了各种阻碍，看乌龟是如何通过障碍物的。仔细看过乌龟的爬行动作后，我们带着孩子们学着小乌龟爬行。6.社会：你的名字活动目标:(1)大胆发挥自己的想象力,给小乌龟取名字。(2)能与老师互相呼应,增进师生间的亲密情感。（3）能说出自己喜欢的乌龟。陈佳琪：“我给小乌龟取名叫朵朵。”王梓晗：“我给小乌龟取名叫点点。”周泓铮：“我给小乌龟取名叫浩浩。”万俊宇：“我给小乌龟取名叫花花。”潘小北：“我给小乌龟取名叫琦琦。”万笑语：“我给小乌龟取名叫小点。”孩子们给小乌龟取名后，我们老师还给孩子做了一个《我喜欢的小乌龟》调查表。7.小乌龟的葬礼观察与描述：5月10日的早晨，宝宝们带着满脸的笑容来到幼儿园。有的和老师讲着周末的趣事，有的在照顾自然角的🐠，🐢和植物。这时有个宝贝突然叫了起来："老师，🐢不动啦！"大家来到自然角，看着这只"不动"的乌龟。"老师，它是不是饿死了？老师它被太阳晒死了？它肯定是没吃早饭饿死的"宝宝们说着自己的猜想，有的宝宝用手去摸着🐢："老师，它睡懒觉了吧"带着疑问，我们一起验证宝宝们的猜想"是饿死了？还是晒死了？还是睡着了？"宝宝们大声喊着"乌龟，起床啦"乌龟还是不动。给乌龟放了食物和水，🐢依然不动。🐢到底是怎么死的呢？宝宝们看了一下🐢的尸体，🐢的眼窝凹陷，身体发臭还变干了。应该是在端午节放假的三天就去世了。我们一起上网查找了资料。原来🐢虽然不怕晒，但夏天的太阳光比较强烈，要给它充足的水还要搬到教室里。这样才会更好养活。所以我们的乌龟很可能是干死的。宝宝们心里很难过："老师，我们给它喂点水，它就醒了。"😭，我们继续给它喂水，可它仍然不动。它真的死了😭知道了原因，我们给幸存的🐢们喝水放食物，并将所有乌龟都搬回了教室。这样就能过一个愉快的夏天了，我们要好好照顾它们❤️🐢的尸体怎么办呢？我们要给它办个葬礼。"什么是葬礼？"我问。宝宝们说："吹喇叭，还要哭，还要埋掉"我肯定了宝宝们的想法："我们埋在哪里呢？"戴欣怡提议找一棵树，这样小乌龟会给大🌲营养。我们找啊找，在幼儿园后面找到了一棵🌳，因为那里有很多阳光，🐢睡在下面一定很舒服😭我把🐢的尸体放进了洞洞里。大家一起看了小乌龟最后一眼：小乌龟，再见了。我们和它挥手道别。我把小乌龟用土埋了起来。告诉孩子们这是小乌龟的"坟墓"，孩子们虽然还不懂，但他们知道这是小乌龟的家，它在里面静静地躺着经过"小乌龟的葬礼"活动，每天早晨入园，孩子们都会去摸一摸，推一推盆里的小乌龟们。马皓轩将小缸里翻着身子的乌龟拿出来，边推边说："它不动，在睡觉还是死啦！"乌龟究竟是死了，还是睡觉了？这样打扰正在睡觉的乌龟好吗？乌龟睡觉需要叫醒吗？许许多多的发现与问题还需要我们和孩子们一同去发现和学习探索的脚步永不停止HYPERLINK"/mp/homep