杭州市长寿桥小学学年第二学期德育工作方案

—杭州市长寿桥小学学年第二学期德育工作方案以党的十六大精神和的重要思想为指引，依据教育局德育工作的精神，进一步落实《公民道德建设纲要》、《进一步强化和改进未成年人思想道德建设看法》，坚持以人为本，以德育人的方针，以爱国主义教育为核心，以养成教育为抓手，注意培育同学良好的道德品质，不断探究新时期德育工作的新思路、新方法，在实效和主动性上下功夫，努力开创我校德育工作的新局面二、每月德育主题三月：礼仪教育（一）尊师爱校教育四月：礼仪教育（二）文明守纪教育五月：礼仪教育（三）热爱劳动教育六月：礼仪教育（四）爱惜公物教育七月：礼仪教育（五）勤奋学习教育主要工作：一、营造良好校内气氛，建设美妙精神家园。1、进一步将德育工作与校内文化建设紧密结合。本学期将从增加校内人文气息的物质文化和反映学校传统、风气、独特特征的精神文化两方面着手，通过老师、家长、同学、社会热心人事等多方参与校内建设和管理，激发大家爱校的情感，加快校内文化融合。2、联系学校的总课题《基于教育生态，构建人文环境》，确立“以德治校”观念。结合“阳光老师”工程建设，从老师的职业道德、容貌仪表、语言表达、行为举止、业务水平五方面进行探讨，评比出具有“求上进、重水平、讲团结、有气度”的长寿人。3、连续开展“携手1＋6”活动。针对学校实际，强化长寿桥小学师生的礼仪标准。通过师生共同制定并落实《长寿桥小学师生礼仪标准》。寓德育与礼仪教育中，寓德育与良好的校风校貌中。⑴从同学的实际动身，主动开展各类争章活动；⑵开展文艺活动，主动参与各项文艺竞赛；⑶组织设计好一次“家校联合的运动会”。⑷以科技节为契机，召开一年一度的科技节。成立科技指导团。开学初，制定计划，召开会议，明确各位指导老师的.职责。各指导老师将依据要求进行指导，六一前后，结合运动会召开一年一度的科技节，让同学充足发挥自己的动手力量，引导同学爱科学、学科学、用科学。4、强化少先队的阵地建设。⑴宣传途径多样化。搞好小白鸽电视台、红领巾播送站、少先队黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话等阵地建设。⑵板报设计独特化。细心设计开展班级黑板报设计评比，做到主题鲜亮，设计精致，排版合理。⑶少先队活动制度化。本学期将主动参与杭州市少工委举办的杭州市首届红领巾文化节，以此推动和发展我校的少先队文化，本次红领巾文化节含鼓乐队考级活动、少先队室评优活动、创意中队角评优活动、红领巾文化专题论坛、少先队活动案例评优、少先队校本课程评优、雏鹰红旗大队评比、红领巾文化特色活动沟通展现、红领巾文化接力活动等。5、做好未成年人的爱护教育。学习贯彻《杭州市中小学学校同学损害事故处理条例》，重视安全教育，增加同学的安全意识和自我爱护力量，预防损害事故的发生。切实抓好法制教育，发挥法制副校长的作用，开展禁毒禁禁黄的教育。总之，要努力营造具有教育性、科学性、时期性、艺术性的校内文化。二、强化班队集体建设，切实推动班主任工作。1、班主任素养的提高是德育胜利的基础。班主任工作是德育最有效的途径，他能有效地把其他途径的教育很好地组织起来，把任课老师地力量统和起来，以取得最正确的教育效果。本学期将进一步强化对班主任队伍培训、考核、评优工作。将成立“班主任培训班”，对于年轻的班主任进行系统的管理培训。力求建设一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。2、加大少先队工作力度。⑴少先队要紧密围绕“《长寿桥小学师生礼仪标准》”的要求，进一步标准每月一次的中队主题队会、雏鹰争章活动和雏鹰假日活动，开展一次大队主题活动，在丰富多彩的活动中引导同学形成良好的行为礼仪。⑵要标准少先队工作的台帐管理，加大指导力度，大队部要以“欢乐少年”活动为主题指导一个中队进行一次主题队会的观摩活动。⑶以学习《长寿桥小学礼仪标准》为契机，拟订《长寿桥小学中队礼仪标准》和礼仪中队评估程序，申报、验收、挂牌，努力完成“班班争创礼仪班级，人人争做礼仪同学”的局面。⑷本学期将召开班主任沟通会、中队辅导员工作研讨会，通过研讨，使全部班主任都能做到用爱心去塑造、用真心去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。三、整合教育资源，形成育人合力。1、抓好“三个结合”教育。进一步增加社区、家庭、学校的三结合力度，充足发挥校外爱国主义教育基地的作用，让德育走进同学的生活。组织同学定期参与社会实践，各班级要通过参观、学习等形式，对同学进行行为礼仪的教育。2、搞好家庭教育指导工作。进一步办好家长学校，充足发挥家长委员会的作用，引导家长主动参与学校的各项工作，坚持开展向家长、社区的校内开放日活动。每月活动布置：2月：1、寒假同学活动情况总结、反应、评比2、始业教育3、开学校内、教室环境布置4、班主任会议、值周老师会议5、参与区“建设美妙精神家园系列活动”XXXXXX“欢乐少年”“阳光老师”启动3月：1、“小雷锋在我身边”、“让妈妈笑一笑”主题教育活动2、班主任培训班培训开头3、参与区“建设美妙精神家园案例”评比活动4、安全教育系列活动5、各班行为标准情况检查、反应4月：1、春假活动2、参与区“德育创新工作评比、沟通”3、参与区“阳光老师”评比、沟通活动4、班主任培训班活动5月：1、校科技节暨运动会2、