高一第一学期期末试卷物理试卷

#高一第一学期期末试卷物理试卷考生注意：本试卷的有关计算中重力加速度取 /一、单项选择题本题共小题，每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对得分，选错得分，共分从高为处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为处被接住，则这段过程中.小球的位移为，方向竖直向下，路程为.小球的位移为，方向竖直向上，路程为.小球的位移为，方向竖直向下，路程为.小球的位移为，方向竖直向上，路程为关于加速度，下列说法中正确的是.加速度越大，表示物体的速度变化越大.加速度越大，表示物体的速度变化越快.物体运动的加速度为零，它的速度也一定为零.加速度的方向和速度方向一定相同关于自由落体运动，下列说法正确的是.物体竖直向下的运动就是自由落体运动.加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动.在自由落体运动过程中，不同质量的物体加速度相同.物体做自由落体运动位移与时间成正比如图所示，一只重为的松鼠站在倾斜角为的树枝上，则树枝对松鼠的作用力为.小于^.用一水平方向的力将一块重为的木块紧压在竖直的墙壁上，使木块保持静止，下列说法内设中正确的是内设.增大，木块与墙壁的静摩擦力也增大.增大，木块与墙壁的静摩擦力仍不变一物体做匀变速直线运动，它的 图像如图所示，则向右为正方向物体始终向右运动物体先向左运动， 后开始向右运动前物体位于出发点的左方，后位于出发点的右方在时，物体距出发点最远.如图所示，质量为的物体放在水平桌而上，在与水平方向成0的拉力作用下加速向前则下列判断正确运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为p,的是则下列判断正确物体受到的摩擦力为0物体受到的摩擦力为物体对地面的压力为物体受到地面的的支持力为 0保持静止。物体如图所示，物体靠在竖直墙面上，在力作用下，、的受力个数为：

保持静止。物体二、不定项选择题本题共小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全选对得分，选对但不全得分，有选错的得分，共分.质点是理想化模型。下列实例中，能把研究对象视为质点的是.研究地球绕太阳的运动规律.研究地球的昼夜交替规律.研究火车从福州到上海运行所需的时间.研究一列火车通过南京长江大桥所需的时间关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是.伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同.伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上的运动验证了位移与时间的平方成正比.伽利略用小球在斜面上的运动验证了运动速度与位移成正比某同学用传感器来探究摩擦力，他的实验步骤如下:①将力传感器连接到计算机上；②将一质量 的木块置于水平桌面上，用细绳将木块和传感器连接起来;③沿水平方向拉传感器，木块由静止开始运动，一段时间后停止拉动：④将实验得剑的数据经计算机处理后在屏幕上显示出如图所示的图象。下列有关这个实验的几个说法，其中正确的是〜内木块一直受到静摩擦力的作用木块受到的最大静摩擦力比滑动摩擦力大木块与桌面间的最大静摩擦力为木块与桌面间的动摩擦因数为点，另过合力一过程，,右图为蹦极运动的示意图。弹性绳的一端固定在一端和运动员相连。运动员从点自由下落，至点弹性绳自然伸直，经.为零的点到达最低点，然后弹起。整个过程中忽略空气阻力。分析这°：点，另过合力一过程，下列表述正确的是 ；.经过点时，运动员的速率最大 。,.经过点时，运动员的速率最大小分别是了车速，分小分别是了车速，分.从点到点，运动员的加速度不变三、填空题本题共小题，第题分，其余每空分，共分如图所示，物体受两个在同一平面上的共点力的作用，两个力的大。且它们的夹角成。。则它们的合力大小是 。一辆汽车以 /的速度行驶后，来到一座大桥下司机放慢钟通过了长为 的大桥。这辆汽车在这分秒内的平均速度是在空中某固定点，悬挂一根均匀绳子，然后让其做自由落体运动。若此绳经过悬点正下方处某点共用时间从绳下端抵达至上端离开）则该绳全长为 在测定匀变速运动的实验中，打点计时器使用的交流电频率为记录小车做匀变速运动的纸带如图所示，在纸带上选择标出〜的个计数点，相邻的两个计数点之间还有个点没有画出。纸带旁并排摆放着最小刻度为毫米的刻度尺，零点跟“”计数点对齐，由图可以读出、、三个计数点与“”点的距离、、，将它们填入表格中。距离测量值01 2 3 4 5•/• 不01A2345A678910life1301A2345A678910life13计算小车通过计数点”的瞬时速度为 /，小车的加速度是 /_.火车在平直的轨道上启动时的加速度约.-/,几个同学在火车上，想利用火车上光滑的水平桌面作为实验台，通过实验测量火车启动时的加速度，可以提供的器材有：.质量的钩码.质量 的玩具小车.长度约为 ，劲度系数约为/的轻弹簧弹性限度为..长为的刻度尺，最小刻度为.秒表此外还有一些短线和挂钩等，可以用来连接和固定所选用的器材。请设计一种简单可行的实验方案，测量在平直轨道上火车启动时的加速度。设火车开始停在车站，启动后，做匀加速运动，匀加速运动持续的时间约分钟，根据设计的实验方案，回答下列问题：实验必须选用的器材是 。填所用器材前的字母序号要测量的物理量写出物理量及其物理意义：由所测量的物理量计算加速度的公式是 。四、计算题本题共小题，第题分，第题分，第题分，第题分，共分。解答时请写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的，答案中要明确写出数值和单位以/速度行驶的列车开始下坡，在坡路上的加速度等于./,经过到达坡底，求坡路的长度和列车到达坡底时的速度。为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离。已知某高速公路的最高限速/假设前方车辆突然停止，后车司机从发现这一情况，经操纵刹车，到汽车开始减速所经历的时间即反应时间 .。刹车时汽车受到阻力的大小为汽车重力的.倍。该高速公路上汽车间的距离至少应为多少.人类受飞鸟在空中飞翔的启发而发明了飞机，飞鸟扇动翅膀获得向上的举力可表示为,式中为翅膀的面积，为飞鸟的飞行速度，为比例系数。只有当飞鸟的速度足够大时，飞鸟的举力至少等于它的重力时，飞鸟才能起飞。一个质量为 . 、翅膀面积为的燕子，其最小的飞行速度为 /。假设飞机飞行时获得的向上举力与飞鸟飞行时获得的举力有同样的规律，一架质量为 ，机翼的面积为燕子翅膀面积的倍的飞机，以/的加速度由静止开始加速，则飞机在跑道上滑行多远才能起飞将金属块用压缩的轻弹簧卡在一个矩形的箱中，如图所示，在箱的上顶板和下底板