语文周记范文九篇

第页共页语文周记范文九篇【推荐】语文周记范文九篇语文周记篇1我的语文老师今年40多岁了，圆圆的脸上柳叶细眉，一张能说会道的嘴巴，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，这显得老师知识渊博，才学很高，老师乌黑油亮的头发披在肩上，老师穿的衣服总是美丽大方，但老师最大的一个特点就是关心同学，老师总是把我们的学习和安康放在第一上。有一次，在我3年级的时候，老师在上面讲课，我在下面不知不觉的开了小差，突然，老师走到我身旁，用严厉的目光注视着我，好似在说，上课怎么能开小差呢？我害怕极了，赶紧集中注意力专心听老师讲课，那一节课我听得特别认真，老师表扬了我好几回。还有一次，我的同桌感冒了，老师在上面讲课，她头晕眼花，她禁不住病痛的折磨，她哭了，泪珠从脸颊上躺下来，老师走过来摸了摸她的头，发现她发烧了，老师给他倒了一杯水后，就赶紧去给他爸爸打了，过了一会，她爸爸来接她了，老师帮她拾掇好书包后，让他爸爸带她去打个针。老师像燃烧的蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人，老师用自己的青春时期培养着我们这一朵朵含苞欲放的花朵，所以我们一定要好好学习，不辜负老师和父母对我们的期望，成为祖国的栋梁之才，来扞卫我们的祖国！语文周记篇2从一年级到三年级一共换了三个新的语文老师。这学期来了一个新的语文老师，开学那天，她步态轻盈地走上讲台，她亲切地说∶“我姓刘，今年35岁，“是你们新的语文老师兼班主任……”她的皮肤白白净净的，眼睛炯炯有神的，说话斯斯文文的，留着漂亮的卷发，看起来很仁慈。我感觉刘老师并不凶，所以我在做作业的时候就不认真了，字写得大大的，而且错字满篇，一点也不整洁，我以为这样就交差了事了。第二天上语文课，刘老师讲课时神采飞扬，我们听得津津有味，我们的眼睛就像吸铁石一样被刘老师的声音吸住了，下课了，她走到我桌子前，眼睛一瞪，桌子一拍，严厉地说；“这是你写的字吗？你并不是写不好字，而是态度不端正，中午回家重写五遍！”当时我被刘老师吓得不知所措，心想，刘老师不是好惹的。她当班主任表扬和鼓励的方法很多。有一次，我上课发言积极，刘老师就给我加了一颗星，还让我当了路队长。她让我们每一个学生公平竞争，做一个德、智、体全面开展的三好学生，她奖和罚清楚。我被刘老师彻底地征服了，刘老师真棒！语文周记篇3语文的期末考试我考得不好，没有到达期中考试前制定的目的。我知道父母对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到非常抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多。我知道期末考是一面清澈的镜子，在它面前，我惭愧地低下了头。仔细看看试卷发现竟然错了很多不该错的地方。我的根底题考的惨不忍睹，老师说36分以上才算及格，我才的了33分连及格的分数都没有到达，看来我的程度还不是很高，我下一次考试要把根底题的成绩进步到40分以上。我的根底知识局部主要是字词掌握不好，说明我的阅读量不够，我的阅读速度慢影响了做后面的题，考虑的时间少了。分析^p原因，主要是课前没有做好预习，课堂上没有积极的举手发言，课后不认真复习，把写作业当成一种完成任务。于是，在期末考的时候，我得到了我应有的“报应”。经过我的仔细反思，有这样的结果是我在做作业时，囫囵吞枣，没有仔细审题，认真做题，这让我失去了一次特别好的自我进步的时机。我应该把写作业当成一个新的开场，而不是上一段学习的完毕，每一次的作业都要当做一次小的考试。我要增加一些仿写和阅读的练习。在今后的学习中，我在课堂上要积极答复下列问题做好笔记，多记一些老师拓展的知识点，每天回家要复习一遍老师讲的内容，每天读书半小时，我会每天认真完成一篇阅读，我有上进心想去学更多的语文知识，今后要自己努力，才有可能超越自己。语文周记篇4上上周二中午，我慢吞吞地去睡觉。中午是超凶的陈老师看我们睡觉。来到睡室，我习惯性的看下四周，又惧怕又厌恶地望着远处的陈老师。“赶紧盖好被子，睡觉！”陈老师的声音彷徨在我的耳中。我很不情愿地盖上被子，挑了个舒适的姿势，闭着眼睛躺在床上。10分钟后，我紧闭眼睛，不希望被陈老师看出什么破绽。“呼——”一阵呼噜声传来。谁打的呼噜啊，好吵！我在心里想到。不一会儿，又传来了呼噜声。每隔几分钟，就会有一串长长的呼噜声，一次比一次声音大。哎呀，好吵啊！谁啊？我忍不住睁开眼，小心翼翼又慎重地抬起了头，望了望整个睡室。呼噜声好似是从杨洁凌睡的那个地方传来的，哎呀，烦死了！我又躺了下去。一声声呼噜声弄得我无法安心入睡，无聊地躺在床上好久。不过，我已经昏昏欲睡，有了点要睡觉的意思。“呼——”呼噜声再次传来……不一会儿，我竟然在呼噜声的吵闹下睡着了！睡醒觉，我们整个女生睡室一直在讨论着奇怪的呼噜声。每个人都有自己的猜测。正当我“百思不得其解时”，杨洁凌突然生气地向我走来，看她的表情，应该是中午没睡好。杨洁凌径直向我走来，一屁股坐在我的床上，很气愤地对我喊道：“那个人烦死了，一直在那打呼噜，还离我那么近！搞得我一中午都没睡好。想睡也睡不着！”杨洁凌?里?嗦地跟我讲了一大堆，好似是我弄得她中午没睡好似的。“你说谁打的呼噜？”我抓住杨洁凌一大堆话中的重点，问道。“呐，那个人咯！”“你前面的旁边？”“对啊！烦死了！”顺着杨洁凌手指的方向，我向前望去。原来打呼噜的人是——二年级的一个人。有了答案，我起身拉起杨洁凌回到教室，杨杨还一直喋喋不休地跟我讲着。这次，我也因为那个二年级某个同学的呼噜声没睡好，一副无精打采的样子。下回，我可不希望再听到讨厌的呼噜声啦！语文周记篇5"在哪？在哪？"从房间里传来熟悉的声音--我在找新买的《古文观止》。事情是这样的--今天早上，我在新华书店里买了一本名为《古文观止》的书。那时，我正照着刘老师说的，一有空就往书店跑。可是，我一直找不到心仪的书本，突然，我想起刘老师说："我们有空可以读一读古文。"，便买了一本《古文观止》。这不，给我弄丢了。我翻翻床，弯弯腰。正准备不找的时候。这本书又奇迹般地出如今我面前。我开场读书了，这是我的--钱钟书先生曾说，古代相当于人类的.小孩子时期，古代是幼稚的，经过几千百年的长进，才渐渐地进化到现代；读《伊索寓言》可以增进我们对现代文明的骄傲，《伊索寓言》中好多浅薄的见解非加以纠正不可。最近我重读了一遍《古人观止》，也觉到古人真是幼稚得得意，那些正儿八经的散发着头节气的见解，如不加以纠正必"贻害"后人。语文周记篇69月1日星期四今天是我正式实习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点生疏不习惯，可能是因为今天开场，在这里，我有了一个新的称谓，老师。我第一个实习的班级的托班，刚开场来的时候，还略微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好得意，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，今天我的主要任务也算是比拟简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开场熟悉的第一天，希望以后我能在这里做的很好!9月10日星期六这已经是我实习的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，老师节，首先祝愿所有的老师们，节日快乐。在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进展下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿老师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力理论，让我们真正可以经历知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿效劳。9月16号实习的第三周完毕，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是如今这感觉，和之前不同。“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必需要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意承受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的考虑，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的缺乏，进步技能程度。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。10月9日十一的假期终于完毕了，这一周了假期虽然让我可以在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是快乐，开场还害怕这一周没见，才几岁的小孩，会不会忘记我，事实证明我的担忧是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开场了一天的工作。眨眼间，已经实习有一个多月了，在这里，不仅与孩子们培养了深沉的感情，我也逐渐开场给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否那么就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让到达幼儿在玩中学。11月18日星期五这一周，我被调整到了中班实习，这里的孩子大了不少，但是每个孩子个性的问题也更突出了，在这里，会遇到各种问题，比方有的孩子会在午休的时候不睡觉，不仅他不睡，还要打搅别人等等，各种千奇百怪的问题。在中班中，我参与了特色活动区的设计和布置，也讲了一次公开课，虽然之前已经给孩子们上过几次课了，但是公开课上，还是非常紧张，尤其是当看到后面坐着好多老师的时候，越紧张，就越怕出错，越怕，就越容易忘记自己接下来要说什么，实习不仅是对自己学习过的知识体会与理论的时机，更是对我自己的一种历练和经历上的进步，实习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅可以看清楚自己的才能，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以开展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的开展。12月30日星期五光阴荏苒，转眼间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作经历和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维形式到职场思维形式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了根底。说到从校园形式到职场思维形式就不得不把角色定位。从进幼儿园开场，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。即将要到学生放假的时候了，通过4个月的实习，我认识到自己还有很多缺乏，我要趁假期的时候好好给自己充充电，希望在再开学的时候，我可以展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有老师和孩子们假期快乐、3月10日星期五终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我得意的孩子们了，尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我如今不教他们了，但是对他们的感情也丝毫不减。我逐渐认识到，让孩子们在游戏中学习的效果特别好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我那么重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比方，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。4月12日星期四我已经被分配到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都要有三天的时间给孩子们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，帮我分析^p上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，承受新的知识等等，当我讲完课的时候，她还和我一起分析^p，我在上课的过程中遇到的问题，帮我一起总结，让我在教学理论方面有了很大的进步。把所学的根本理论、根本知识和根本技能初步地综合运用于实际教育工作。在理论中检验、稳固、进步、丰富所学理论知识和技能。5月3日星期四在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织才能和控制才能提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和进步的，再把我在大班实习这些日子的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的才能在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经历的积累，注重观察有经历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的才能。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定可以获得进步，得到进步和开展。5月25日星期五眨眼间，我已经近两个月了，我的实习生活也即将接近尾声。总体来说，通过近两学期的在幼儿园的托、小、中、大班的实习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的缺乏，进步技能程度。这段光阴不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老师拥有很强的耐心、细心、爱心，缺一不可，总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到了我自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业。语文周记篇7今天阳光明媚，是个让人愉快的好天气，王老师给我们出了一个有趣的数学题。我们绞尽脑汁，最后终于有人想出了答案，想知道是谁吗？那就接着往下看吧！上完了语文课，我们都有些累了。王老师说，要给我们出一个有趣的数学题。同学们立即来了精神，交头接耳的讨论，大家都在猜测是什么样的题目。王老师渐渐地写题，我们在下面都着急得不行了，而王老师却像是成心急我们。当王老师终于写出了“大白+大白＝”的时候，本来安静的教室立即沸腾起来：有的同学在与别人争论题目的答案；有的同学高喊自己想出的答案；有的同学在与其他同学对答案．．．．．．说出的答案更是应有尽有、五花八门；什么大白兔、大白白和白大大．．．．．．我的数也数不清，怪得让掉下巴。当王老师在等于号后面写出“白胖胖”这三个字的时候，几乎全班同学同时的发出了这个字“啊？！”然后全班同学立即转换为学霸形式：有的同学拿出纸飞快的计算；有的同学在安静的考虑；有的同学干脆在桌子上算答案。但都没有算出正确的答案。全班同学鸦雀无声，一声洪亮的“老师，我知道！”打破了教室里的沉默，剩下的57双眼睛齐刷刷的转向那个同学，是盛梓涵！他说：“是61+61＝122！”这个答案让同学和王老师提出了疑问：“为什么是61，不能是51、71或者81吗？”“不行，必须是61，因为，一样的字必须也是一样的数。‘大’就代表了‘6’，‘白’就代表‘1’，‘胖’就代表了‘2’！所以是61+61＝122。这样，才能成立一个式子！”这时，上课铃声突然响起来，我们只好依依不舍的分开了教室，可是却有好多同学还沉浸在刚刚有趣的数学题中呢！语文周记篇8今天是3月28日，又是我们学校一年一度的兴趣语文学科节。在学科节的活动现场，摆设了许多不同年级班级的歇后语、古诗等。关于语文学科节，就是当你答复对了五题时，就可以获得一个印花，满十个印花可以换一个奖品。这次活动的目的就是想让大家多一点增长知识，与同学之间的交流，大家可以互相猜对方的题目。例如一年级可以以抽奖方式抽古诗，抽到哪首古诗，就把古诗背出来，还有机器人电脑展览等等。活动开场了，大家都沉浸在繁忙的答题中。我还算是一个见识多广的人，我将自己觉得容易的题目写在我的课堂练习本上，不出我的意料，我的答案写了满满的三页纸，大家都争着要看我的答案，我便出于好心，顺便辅导了一下