主题班会活动方案（4篇）

主题班会活动方案6篇（4篇）一、活动主题：人际关系主题班会

二、活动背景

在经济危机的社会大背景下，如何增加同学们的软实力成了至关重要的一点。大学生是珍贵的资源，是一个国家将来的栋梁，作为社会活动的主要推动力气，大学生不仅要做到德智体美全面进展，还应锻造安康的心理。大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的心情不甚稳定极易产生心理冲突，心理冲突，因此大学生需要心理安康教育以提高学生的心理安康水平，优化学生心理素养，促进其人格成熟，而人际关系又是组成心理安康的重要指标。为此我们班召开此次班会，让更多的同学树立安康的心理意识。

三、活动目的

在此班会的目的是丰富本班学生的心理安康学问，教授同学人际交往的技巧。促使本班学生了解心理安康的价值和意义，让本班学生充分熟悉到承受心理询问不等于心理疾病，让本班同学自我调整，实行有效途径解决心理问题的意识，解答一些同学生活和学习中的实际问题，增加班级分散力，本次班会对于破除同学对心理问题及心理询问的误会，让同学们能正确对待心理问题及心理询问，帮忙同学们树立维护心理安康的意识，预防心理疾病，增加班级分散力，有重大意义。

四、活动宗旨

提高同学人际交往力量，提高班级分散力，构建和谐班级

五、活动时间与地点

_6月6日星期三，中午11：15-12：10，教三楼206

六、活动流程

1、全体同学鼓掌表示班会开头

2、主持人开头介绍班会主要内容

3、介绍心理安康的概念及标准，并请同学争论生活学习中心理不安康的表现及留意事项

4、介绍人际关系概念及大学生人际关系特点和处理人际关系的意义，在意义局部，大家争论马加爵案例，总结人际关系对身心安康的意义。

5、介绍大学生人际交往影响因素，并绽开其中第一印象进展相互描述及对人际交往熟悉错觉进展深入分析

6、探讨人际交往障碍及如何调试的方法，请班中参加活动较少的同学，借班会时机抽签请另一个同学与其进展沟通，增加沟通的时机。用实力告知大家集中调试交往障碍的方法。

7、介绍心理障碍资自卑，怯懦，妒忌和猜忌心理的调试方法，请同学们用小品剧的形式，告知大家在真正交往中如何克制这些心理。

8、告知大家如何建立良好的人际关系，同样，用几组小品剧的形式，真实，深刻的告知大家生活中应当如何把握交往技巧，并且获得良好的人际交往力量。

9、将大学生人际关系在大学中的应用推及至上班后的社会，人际关系是关系心理安康的关键因素，进而会影响人一生的幸福。

10、照应本次班会的提高同学人际交往力量，提高班级分散力，构建和谐班级的宗旨，就班级近期状况进展总结，并且，观看一个班级活动flash，完毕本次班会

11、班主任总结班会状况，赐予意见与建议。

七、执行安排

主持人及筹划书撰写：

宣传展板负责人：

影像专员：

班委会

_年5月

主题班会活动方案篇二

结合学校和六级部工作安排，****年*月*日，六(一)班班主任陈吉山主持了一节主题班会《安全预防》。

指导思想：

坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全学问、营造关注安全、关爱生命的气氛安全意识，提高防范各种安全事故的力量，最大限度消退安全事故隐患。

主要内容涉及：

1、校园安全：学生在校园内学习、生活、活动中应留意的安全常识。学生在校内各种可能消失担心全因素的场所（如：电器、围墙、器械、运动场、宿舍、教室等）自我安全爱护及防范。

2、饮食安全预防。

3、交通安全预防：出行过程中的车辆避让，交通安全标识识别及交通规章教育。

4、生活安全预防：学生在假期中的各种活动（如游泳、旅行、各种文娱活动）中可能发生的担心全因素和自我爱护、防范学问。

活动形式丰富互动效果明显：

1、安全自醒。

2、交通安全学问知多少。

3、倡仪书签名活动

①班级学生签名

②“安全伴我在校园我把安全带回家”积极宣传。

通过专题班会进一步增加了学生的安全意识，使学生心中坚固树立“安全第一”的思想。

主题班会活动方案篇三

【活动目的】

现在的同学都是独生子女，生活中处在许多家长和四周的人的关心和呵护的气氛中，长期处在这样的环境中，许多同学渐渐的忘却了作为父母或四周的人为自己的付出。学会感恩，不仅是感谢大恩大德，还要把感恩当作一种生活态度。

【活动时间】

XXXX

【活动预备】

1、查找最近的电视新闻资料：父母为工作的子女排队等车；

2、排演父与子冲突的小品；

3、设计感恩的节目：蒙眼设障走路；

4、设计感恩教师和父母的节目。

感恩父母，他们是无私无偿地爱着我们感恩他人，即使是擦身而过。也肯定有曾经于我有恩的人

a、如谓人生，则父母之恩最宏大，从哺育到教养，父母对我们的恩情难以回报，我们是否有此感受？有些人唯恐至今都未能意识到下面，让我们来看段视频新闻叙述的是父母长辈为已工作的子女排队等公交的事情。

视频新闻

b、下面，在我们班级里，我们开展一个对这个现象赞同与否的表决a为赞同这个现象，认为父母应当为子女排队，b为不赞同

大多数同学选择了不赞同这个现象

b、那么让我们来看一下网上做的这个调查

a、看过这个新闻之后，同学们是否有什么感想要与大家争论的吗？

若干同学发言，对上述的新闻材料发表了自己的见解，有些同学还结合了自己的亲身经受来谈论了看法。

大屏幕上展现了一些网友对这一现象的评论

b、“可怜天下父母心”我们的父母从我们呱呱坠地那刻起便义无反顾无所图报地位我们付出，父母的爱真的很宏大，他们毫无怨言地满意我们的要求，可是我们对他们的爱呢？不少人大抵是与之成反比的吧！学会感恩，首先便应学会感恩我们的父母感恩他们为我们所付出的一切

a、有时，父与子的冲突是锋利的，于是争吵不断，由于有了隔膜，我们不再去感受父母的恩情，来看段小品，体会一下当父亲的心情

蒙眼设障碍走路让参与的同学感受到生活之中到处需要被别人关心着，所以也必需时时地感恩；有时虽然看不见究竟是谁在暗中帮忙我们，但是感恩的心不能变

分别请了男女两组同学参与嬉戏，男生组顺当完成了任务，并且发表了自己的熟悉，女生组虽然没有完成，但是也体会出其中的道理

在班级的同学的全都要求下，班主任王洋教师和王洋同学参加了这个嬉戏，在教师的帮忙之下，同学很快地完成了任务，完毕以后，教师发表了自己的体会：生活之中，我们会需要一些指路明灯来为我们照亮我们的路，所以我们也需要对身边的这些指路明灯感恩。

a、每天坐在教室里，我们得到了教师辛勤教育

b、教师的爱，不是广而告之，的确显而易见的。

a、我们从来没有在一个正式的场合里表达过我们对教师的谢意

b、不妨今日我们就随机抽取一些同学，让他们对我们在座的教师们表达自己的感恩之情

学生对教师感恩

班级里的局部同学做了代表，同学们或是用语言表达了感恩之情，或是用鞠躬感谢教师的教育。

b我，感谢阳光，空气，水。

我，感谢父亲，母亲，亲人，朋友，教师，同学。

我，感谢全部悄悄奉献的人，感谢赐予过他人帮忙的人。

a、或许，感恩的心很简洁。仅仅只是久别后的一个问候，仅仅是给生疏人的一抹微笑，仅仅是一份轻松的心情，仅仅是知足长乐的态度，仅仅是……

学会顽强的路上，我背着流浪者的行囊，带上感恩的心一起成长，一起去面对狂风暴雨的洗礼，一起去追赶布满漂亮和梦幻的抱负。

b、高二（8）班感恩主题班会到此完毕

作业：同学们回家后为父母做自己最想做的一件事来感恩父母

【活动后记】

生活在现代的社会中，我们常常会遇到困难险阻和曲折坎坷，总会有人在我们需要的时候伸出救济之手，我们怎么能视而不见，又岂能忘之？古语有云：“滴水之恩，当涌泉相报。”人应当有感恩之心，有些人得到别人的帮忙之后会遗忘别人曾经赐予的恩惠。千万不要认为全部的事情都是理所固然的，以为世上的东西只属于你个人。

感恩节是美国的国定假日，在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝连续赐福。中国是五千年的文明礼仪之邦，我们也要学会感恩，值得感恩的不仅仅是上苍，也包括我们的父母、亲朋、同学、社会等等。

感恩，就从感恩父母开头吧！回家做一件自己最想做的事情为父母而开头！

主题班会活动总结篇四

20xx年xx月xx日，xx二班感恩·诚信主题班会在本班全部同学的关注支持下开头了，本次班会举办的特别胜利。下面，我就从几个方面对本次活动作一些总结。

进入大学后的第一学期，很多同学不知道自己成天在干什么，没有目标，没有方向，更加没有一颗感恩的心。一个学期之后，大家经过一个学期的洗礼，对大学对自己对父母都有了不同的理解。理解大学生活的意义，理解自己前路的漫长，理解父母的不易结合上学期焊接三班举办感恩主题班会收效颇好的阅历，在坚持依照班级活动相互沟通机制的根本机制的状况下；在积极调动班级成员积极性的前提下，为了让同学们了解父母的不易，了解社会真情的存在，从而让大家化感恩为动力，投身到本学期明确而紧急的学习中去。在上级领导的关注下本班举办了这次活动。

本次班会由班长筹划，副班长主持。班会一反常态，再结合简洁ppT的状况下，采纳直接以同学为主，开头就让同学们在黑板上写出属于感动的大事直接切入主题。此次活动中同学们的积极性特别高。活动中采纳积分制，将宿舍与宿舍之间形成比照，大家争先恐后喧闹非凡。同学们的支持让我想到了解放战斗中的淮海战役，陈毅司令曾深情地说到：“淮海战斗的成功，是农夫用小车推出来的”同学们的积极和对本次活动