初中语文-《端午的鸭蛋》教学课件设计

汪曾祺端午的鸭蛋

有这样一位作家，他被誉为“中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。他写凡人小事，记乡情民俗，谈花鸟虫鱼，在不经心、不刻意中成就了当代小品文的经典和高峰。

汪曾祺(1920～1997)，现当代著名作家，江苏高邮人。博学多才，情趣广泛，他喜欢写凡人小事、小物、小品，以追求心灵的宁静、闲适、愉悦。代表作：小说《受戒》、《大淖记事》，散文集《蒲桥集》、《塔上随笔》。走近作者nào汪曾祺端午的鸭蛋1．领会作者热爱家乡、珍爱民俗文化、怀恋美好生活的深厚情感。2．探究写作技巧，品味富有特色的语言。3．体验平凡生活中蕴含的人生趣味，善于在平淡的生活中发现情趣和诗意。学习目标门楣

腌

苋菜城隍庙车胤

囊萤映雪籍贯肃然起敬络子粽子làozòng检查预习

请同学们快速浏览课文，看看课文中哪些段落详细介绍了家乡的鸭蛋？重难突破（一）品“鸭蛋”，析特点，体味语言特色

作者家乡高邮的鸭蛋到底有怎样的特点呢？请同学们大声朗读课文2、3两段，勾划出描写“鸭蛋”特点的相关语句，美美地读一读，细细地品一品，然后以“这是_________的鸭蛋，因为__________(找出课文相关联的语句)”为句式说一说。（1）名声远播。居然让苏南、浙江的人因此对你肃然起敬。（2）与众不同。居然可以成批输出双黄鸭蛋。（3）令人惊喜。切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。（4）历史悠久。（“老品牌”、“老字号”）200多年前的《随园食单·小菜单》就有了记载。（5）质细油多。居然如此让人垂涎欲滴。（6）吃法多样。除了“可以带壳切开吃”“可以用筷子挖着吃”“竟然可以和豆腐炒着吃”。（7）色彩鲜艳。蛋壳是淡青色的，蛋白是白色的，蛋黄是红色的。

汪曾祺的散文除了在结构上闲适自由之外，语言也很有特色，他曾经谈到自己在语言上的追求：A.平淡而有味；B.用适当的方言表现作品的地方特色；C.有淡淡的幽默。（二）观“风俗”，明构思，探究写作技巧

1、这么好的鸭蛋，我们吃起来是津津有味，可是家乡的鸭蛋在端午节的那天，仅仅用来品尝吗？你认为最有趣的是什么？挂鸭蛋挑鸭蛋吃鸭蛋玩鸭蛋快乐幸福童真童趣2、作者家乡的端午节有哪些风俗？

系百索子做香角子贴五毒贴符喝雄黄酒放黄烟子吃“十二红”

从文章思路来看，文题为“端午的鸭蛋”，因此，必须首先写端午风俗，从各地均有的风俗写到家乡独特的风俗，再写到“十二红”，写到“咸鸭蛋”，于是水到渠成引出“端午的鸭蛋”，自然而充满情趣。从写作手法上，鸭蛋本身是平常之物，因为是端午节的，才有了特别的风韵和内涵。先浓墨重彩地描绘出“端午”的浓郁节日氛围和地方风俗人情，令人神往，这就为文章主体“鸭蛋”预设了一个合理的背景。是铺垫，也是蓄势。（三）诵“鸭蛋”，悟主旨，抒写生活真趣

1、齐读课文4、5两段，思考：作者仅仅是在赞扬高邮的鸭蛋吗？说说你从课文中还读到了什么？作者高邮鸭蛋的赞美自豪。作者对故乡的热爱怀念。作者超然自在的童心。作者对童年幸福、快乐生活的怀想。作者对传统文化习俗的热爱。……2、一颗小小的鸭蛋，竟然展现了作者热爱故乡、怀念童年的情怀，这是一种怎样的写作方法？课外练笔

3、品读汪曾祺的散文好像聆听一位性情温和、见识广博的老者谈话,虽话语平常,但饶有趣味，因为他能从小小的鸭蛋里咂摸出生活的真味。

请以端午节或元宵节写一段文字，与同学一起分享你生活的真趣、成长的快乐吧！200字左右。寄语乡愁

汪曾祺说：“风俗是一个民族集体创作的抒情诗。”现在，我们的年轻人对各种洋节很感兴趣，却对于我们传统节日不是很了解，而且缺少感情。这位亲切的老人用一颗赤诚的心教会我们要热爱家