3《开满鲜花的小路》同步练习(含答案)_第1页
3《开满鲜花的小路》同步练习(含答案)_第2页
3《开满鲜花的小路》同步练习(含答案)_第3页
3《开满鲜花的小路》同步练习(含答案)_第4页
3《开满鲜花的小路》同步练习(含答案)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学二年级语文(下)《开满鲜花的小路》同步练习一、给加息字选择正确的读音。用“”表示。破坏(p^po) 懊丧(sangsang) 漏出(心lou)寄信(jiqi) 绚丽(xuanxun) 包裹(g6guo)1、这个人原来是你啊(aa)!.2、啊(aa),通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。.二、看拼音,写词语。youjuyuangongkuaidiliwu ■ ■■1■caoyuansh口shuxianhuatudu!■■ ■ ■■11 ■ ■■ ■ ■■■■■・■m■J1.■BM■■"■■■■■■■■■原员圆园原员圆园公()人() ( )因 队(果()()满 ( )来 (四、按要求在括号里填一()颗粒上合适的量词。一( )白云 一( )三、选字填空。))珠大雁)五、写出下列句子中加点词的近义词。TOC\o"1-5"\h\z1、小动物们在那里快活地跑啊跳啊. ( )・・2、鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。 ( )・・3、他惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!” (六、看图,按要求完成练习。1、下面哪些词语可以用来形容花坛里的花?(多选)A、绚丽多彩 B、五颜六色C、枝繁叶茂 D、花朵簇簇2、照样子,写句子。例:门前开了一大片绚丽多彩的鲜花。花坛上空。小路上走来。七、课文提优。(一)品读课文重点句子,完成练习。1、松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。(1)这句话中的“空”的读音是(kdng kong).(2)下列词语可以用来形容“里面空空的,什么了没有”的是()。A、两袖清风 B、一贫如洗1空空如也2、看到门前开了一大片五颜六色的鲜花,她惊奇地问……(1)句中加点的部分都是描写鲜花的,“一大片”写出了花的,“五颜六色”写出了花的。(二)品读课文内容,(填序号)。A、鼹鼠先生 B、长颈鹿大叔C、松鼠太太D、狐狸太太E、刺猬太太1、花种是()送的。2、()把花种了漏了。2、花种漏在了哪里?()家门前()家门前()门前(三)品读课文片段,完成练习。鼹鼠先生来到松鼠太太门前,松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对如闻其声鼠先生说:“去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”1、在片段中用“”画出花的样子,用“ ”画出小动物们高兴的样子。片段中“美好的礼物”指的是。2、“这是多么美好的礼物啊!”为什么说礼物是美好的?(多选)(A、这个礼物使小路变成了一条开满鲜花的小路,使小动物们感到美好。B、这个礼物非常昂贵,小动物非常好。C、这个礼物给小动物倍速寂来了欢乐,使他们感到美好。3、我认为也是生活中美好的礼物。八、阅读短文,回答问题有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体像一保老鼠,只是比老鼠大多了,它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很愉。它的爪子像老鹰爪子那么锋利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷^口台njuan)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)筷,还用它来搬葡萄酒!夏夜,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到爬地里,用它那锋利的牙齿把爬柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(beibei)着瓜溜走了。1、选择文中的正确的字和读音。打“J”2、词语接龙。月光一( )一( )-( )-( )-( )3、文章是围绕哪句话来写的?在文中用“”画出来。4、根据短文填空。刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙( ),它的四肢(),跑起来很快,爪子()、(),浑身长满了()。5、选一选,下列句子中()是打比方的。(1)刺猬深浑身长满了像钢针一样的硬刺。(2)刺猬的爪子像老鹰爪子那样锐利。附参考答案一、选正确读音。po,sang,lou,ji,xuan,guo,a,a;二、看拼音,写词语。邮局,员工,快递,礼物,草原,叔叔,鲜花,土堆。三、选字填空。公园,人员,原因,队员,果园,圆满,原来,圆珠。四、填词。个,朵,群,五、写近义词。1、快乐,2、赶忙,3、奇怪六、看图完成练习。1、ABD,2、一大群五彩斑斓的蝴蝶在飞舞,一群毛似白雪的山羊。七、课文提优。(一)1、(1)kong0(2)C,2、(1)数量多,颜色种类多,(二)1、B,A,2、CDE(三)1、花朵簇簇,蹦啊跳啊,2、AC

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论