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文档简介

天鹅的故事章廷桦

预习展示——作者介绍章廷桦，江苏江阴人。曾用笔名汀化、卞廖沙，北京师范大学俄语系毕业，北京师范大学外文学院教授，《俄罗斯文艺》杂志社社长。中国俄罗斯文学研究会，中国翻译工作者协会，中华全国喜剧美学研究会会员。译著百万字，主编《苏联各族中短篇小说选粹》及《世界文豪妙论宝库》(俄苏作家部分)共百余万字。

写作背景本文选自《与生灵共舞》，是作者应邀到俄罗斯访问期间所写。正字音湖畔

扑棱脸颊

栖息霰弹

琥珀趔趄

咳嗽遐想窟窿

pàn

qī

lièqie

hǔpò

xiànpū

lengjiá比一比，看谁读得又快又准ké

souxiákūlong扑棱：趔趄：栖息：遐想：霰弹：抖动或张开。立脚不稳，脚步摇晃。停留；休息（多指鸟类）。悠远地思索或想象。颗粒状的子弹。释词义学习目标1、积累文中出现的生字、生词；整体把握课文，有感情地复述课文故事情节。2、在诵读时，感悟天鹅相依为命、互相依存、勇敢拼搏的精神。3、把握文章主旨，培养自己珍惜、敬重、关爱动物生命的情感。定标自学1、自由朗读课文，课文主要讲了几个故事，你能概括出来吗？2、根据故事的起因、经过、结果,复述故事。相拥而死的爱情故事群鹅破冰取食的故事合作探究这篇写得很美，很感人的文章，有哪些段落、句子、词语深深地打动了你？用心读出最感动你的段落，写得最精彩的段落，然后说说让你感动的理由。（要求:请小组内分享自己找到的语句，可圈点，可旁批，并有感情地读出来。按句式说话：读_____段(句)，最让我感动的是_______，我体会到了天鹅的________精神。

同学们读了这篇课文后被天鹅们的故事感动了，我想，亲眼目睹这一切的斯杰潘老人，他的感触一定更大，找出来读读。读完以后，你有什么问题吗？找出来大家帮你解决．

交流释疑

老人为什么没向天鹅开枪，却把枪挂在肩头，悄然离去？因为老人目睹了天鹅为了生存，用身体和生命作代价，英勇破冰的神奇壮观的场面，他从心里佩服和喜爱天鹅。拓展延伸

鸟儿是可爱的、富有灵性的，斯杰潘老人用自己亲身经历的故事告诉我们要爱护动物。请同学们写一封爱护动物的倡议书，并把你写的倡议书念给你的家人和朋友听，或发在你的微博上，让更多的人从中受到启发和影响。倡议书（标题）亲爱的同学们，朋友们：（称呼）写倡议书的背景原因和目的+倡议的具体容和要求(正文)表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议（结尾）

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