人教版美术六年级下册02 教学课件 寻找美的踪迹 课件4_第1页
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文档简介

人教版（2012）美术六年级下册2寻找美的踪迹教学目标：1.知识：培养学生敏锐的发现能力，观察能力，总结美术元素及形式美原理。2.技能：尝试用照相机拍摄具有形式，色彩以及情谊美的事物或景色，培养学生发现美创造美的能力。3、情感：拓展想象空间激发和探索未知领域的欲望，热爱生活的思想感情教学重点：引导学生发现，认识和探究不同摄影表现形式的特征，鼓励学生用特殊的视角去发现身边熟悉的题材进行创作。教学难点：从多角度发现事物的美。生活中到处都是美法国著名雕塑家罗丹曾说：“美，到处都有。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以下照片，你知道是什么吗以下照片，是拍摄我们生活的场景生活中的小花之美探寻在校园及生活环境中，发现美。尝试交流用照相机拍摄事物的局部，也可以拍摄校园一角，并给作品起名字。比比谁拍的照片更美拓展用照相机记录事物的发展过程，如植物的生长。谢谢观赏

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