讲座《主题墙的设计与指导》课件_第1页
讲座《主题墙的设计与指导》课件_第2页
讲座《主题墙的设计与指导》课件_第3页
讲座《主题墙的设计与指导》课件_第4页
讲座《主题墙的设计与指导》课件_第5页
已阅读5页，还剩30页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

讲座《主题墙的设计与指导》头脑风暴：你认为什么是主题墙？一、主题墙的定义

主题墙面，是教师根据幼儿现阶段学习的主题内容而设计的墙面环境。主题墙是幼儿园班级环境创设的重要内容，是幼儿园教育教学的有效手段。二、主题墙的作用1、记录作用主题墙是老师的一个梳理过程，呈现学习的知识主线、暗线，帮助孩子明确做了哪些活动。主题墙是对孩子学习内容的梳理。墙面把幼儿在学习中的表现、表达记录下来。反映了孩子的发展过程以及表现孩子的学习、参与过程。二、主题墙的作用2.互动作用主题墙是一座架在幼儿、教师、家长三者之间的桥梁。主题墙创设可以向家长展示幼儿的学习内容，可以让家长明确需要协助幼儿园老师教育教学工作的方面；同时，主题墙的内容可以反映孩子一段时间学习、参与的过程，家长可以了解孩子学习的内容，收集资料。二、主题墙的作用3、趣味性主题墙面是重要的课程资源，我们必须使其具有知识性，这一点不容置疑，但其设计同样离不开趣味性，这是由幼儿年龄特点决定的，在墙面内容确定之后，建议教师增加情境性设计，以体现教师对墙面的整理智慧。

如：在《多种多样的伞》主题活动中幼儿设计了自己喜欢的伞，如果直接将作品张贴出来缺少艺术感，这时老师先在主题墙的背景上画了一把大大的蘑菇伞，再把小朋友的“伞”剪下来，作为大蘑菇伞上的图案粘贴出来，收到很好的效果。三、主题墙材料多样化的应用

1、皱纹纸2、彩纸3、超轻黏土4、卡纸、5、剪纸四、存在的问题：1.重审美,轻教育；重教师，轻幼儿

2.偏静态,少动态

3.重形式,轻参与

请您欣赏任务一：请大家阅读故事：“猜猜我有多爱你”，阅读之后，请把你最想表达的意思用绘画的形式在A4纸上用彩笔表达出来！

任务二：A3纸上设计并装饰两个人的作品，商量并形成两人共同的创意！任务三：分小组在大白纸上完成主题墙。要求：利用各种彩纸，形成创意，要有主题名称。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论