荐2023人教九年级语文上册第一单元测试卷

第一单元测试卷（A卷基础篇）（测试时间：120分钟满分：150分）一、积累与运用。（29分）1.根据拼音写出相应的词语。（4分）

(1)唐宗宋祖，稍逊fēnɡsāo（______________）。

(2)百花的guānmiǎn（_____________）你戴着。

(3)这样看来，花香鸟语，cǎozhǎnɡyīnɡfēi（________），都是大自然的语言。

(4)要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是xiùshǒupánɡguān（_________）就可以得到知识的。2.诗句默写。（9分）

（1）《沁园春·雪》一词中描写想象景色的句子是：__________（3分）

（2）《我爱这土地》中直接抒情表达主题的句子是：__________（2分）

（3）余光中的《乡愁》中把故乡之思升华为家国之思的句子是：__________（4分）3.下列词语书写完全正确的一项是(

)（3分）A．素裹

嘶哑

原驰腊象B．汹涌

海侠

顿失滔滔C．风骚

妖娆

山舞银蛇D．腐烂

黎明

一代天娇4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(

)（3分）A．红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿。B．张学良对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风流人物。C．在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班自编自演了一个话剧，两位女生将剧中人物演得惟妙惟肖。D．我们当代的青少年是一代天骄，肩负着建设祖国的伟大使命。5.下列表述不正确的一项是(

)（3分）A．《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡，游弋于海外回归祖国后所作的一首现代诗。B．林徽因的诗多数以个人情绪的起伏和波澜为主题，探索生活和爱的哲理。C．20世纪30年代，艾青这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。D．穆旦，原名查良镛，现代主义诗人、翻译家。6.阅读下面材料，按要求答题。（7分）

材料一：余光中《乡愁》①小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头②长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头③后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头④而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

材料二：余光中诗中所显露出来的爱国情怀，不像岳飞“三十功名尘与土，八千里路云和月”那样豪放，不似李煜“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”这般凄婉，余光中诗中爱国与怀乡融为一体。余光中在其诗歌创作中，还充分表达了对中华传统文化的推崇。余光中说：“只要不放弃自己的文学传统，就可以有自己的文学生命，出现小岛上的文学大师。”

材料三：

（1）仿写材料一第①小节句式，以“童年”为主题，写一节小诗。（2分）小时候/童年是一条清清的溪流/__________/__________。（2）从材料二中提取余光中诗歌内容的两条主要信息。（2分）（3）仔细观察材料三中的漫画，结合漫画内容具体介绍该漫画的寓意。（3分）二、阅读理解。（33分）（一）诗歌阅读。（16分）中国的土地刘湛秋

你可知道这块神奇的土地

埋藏着黄金般的相思

一串串杜鹃花姹紫嫣红

激流的三峡传来神女的叹息

冬天从冻土层到绿色的椰子林

蔷薇色的海浪抚爱着沙粒

你可知道这块神奇的土地

黄皮肤、黑头发是那样的美丽

敦厚的性格像微风下的湖水

顽强勇敢又如长江一泻千里

挂霜的葡萄下跃动着欢乐

坚硬的核里已绽开复兴的契机注释：这首诗写于20世纪80年代，当时中国人民挣脱了各种有形和无形的枷锁，在党的十一届三中全会精神的鼓舞下，迎来了改革开放的新时代。7.请从诗中各找一处运用了下列修辞手法的诗句。（4分）

比喻：_________________拟人：__________________8.“黄金般的相思”的含义是什么？“挂霜的葡萄”象征着什么？（4分）9.诗歌的第二小节主要写了什么？诗人主要抓住哪些具体内容从而使诗歌层次井然有序、逐层推进？（4分）10.比较本诗与《我爱这土地》在情感上的异同点。（4分）（二）阅读下面的文字,回答问题。（17分）余光中永在王蒙①“乡愁”诗人余光中先生走了,乡愁时代却没有就此结束。逝者如斯夫,不舍昼夜,在不舍昼夜的逝者以外,重要的是跳动的中国心,还有美丽且鲜明的中国诗文,以及你我的记忆与吟诵活泼如初。②1982年,纽约,圣约翰大学,中国当代文学讨论会。我听到香港中文大学教授、作家、评论家黄维梁先生发言,他高度评价余光中的诗文,而且认为余先生应该获得诺贝尔文学奖。散会后,黄教授将余先生的作品集和自己的评论集赠送给我。我一路上饶有兴趣地阅读着,感染着余先生的清晰、明白与真诚。当时,大陆更热衷的是朦胧诗,是诗语言的锤炼与变幻莫测,而这位台湾诗人的诗明白如话,深入浅出,不跩(zhuǎi),不做作。我甚至觉得他的诗还欠一点发酵与点燃。③1986年初,又是纽约,我作为国际笔会嘉宾,在第四十八届年会上碰到了余先生。我们握手问好,文明礼貌,同时,保持着难以没有的戒心与距离。④1993年,我参加《联合报》召开的两岸三地文学四十年讨论会,我与余诗人是仅有的作晚餐演讲的主讲人。我听到演讲的两个主题,一个是说小岛也能产生大作家,一个是他严厉抨击所谓“台语写作”的自我封闭的愚蠢与狭隘。他有他的天真和明朗之处,他有他的红线。⑤此后我们见面越来越频繁了。而且余先生在大陆文坛,有了越来越高的威望与越来越大的影响。记得轻易不夸奖谁的四川资深诗人、学者流沙河就对余光中作品评价甚高。邀请余光中访问做客的大陆文学团体与大学越来越多。有一个笑话,说是南京大学邀请了余光中与其他几位台湾诗人到访,打的横幅是“热烈欢迎余光中先生一行”,有一位也是台湾资深诗人的客人,长得高高大大,他一到场,立刻被青年学生围上,唤道:“您是余先生吗?”他回答:“我不是余光中,我是‘一行’。”⑥2001年,我三次参加香港中文大学“新世纪征文”活动,我与白先勇是小说终审评委,而余光中是文学翻译的终审评委。我们变成了同事。⑦2004年,我们应邀到海南师范学院与黄维梁先生一起参加关于散文的座谈,主持人是喻大翔教授。谈到我此生读过的最好散文时,我说是马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》。而余先生说,诗是他的情人,散文是他的妻子。⑧2006年,我参加了香港中文大学授予余先生荣誉博士学位的活动。会后,我把他与白先勇及文学院副院长、翻译家金圣华教授请到了青岛的中国海洋大学做客,还举行了包括余先生作品在内的诗歌朗诵会。他的《乡愁》再一次赢得了热烈掌声与欢呼。⑨他定居在高雄。他在台湾反对过可能有某些左翼色彩的乡土文学,还说过什么“狼来了”。然而,他的后半生在他的诗中惦念缠绕的长江黄河华山、济南南宁……到处留下了他的音容笑貌和足迹。他说,他要住在台湾的西部,从窗子望出去,就是故乡大陆,而如果住在台东,看过去是美国,有什么意思?当然,他的梦与愁跟你我一样,在中华,不在美利坚,也不在不列颠。⑩陈水扁主政期间,余先生公开反对文化教育“去中国化”,当陈不通至极地用“罄竹难书”赞扬台湾义工的业绩时,台湾教育部行政负责人居然为陈“擦皮鞋”,他愤然予以指责。“擦皮鞋”一词我是从他那里听来的,应该是拍马与掩饰的意思吧。EQ\o\ac(○,11)余光中走了。两岸各地友人与读者怀念着他,默诵着“乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头”。外头里头,情意超越生死。长江黄河,奔流澎湃汹涌。中华是屈原、李白、杜甫的中华,也是鲁迅、艾青的中华,还是余光中、郑愁予,以及欢迎、接待他们一行的男女老少的中华。余光中永在,中华诗歌永存,乡愁永远,仍然是那么明白,那么简单,那么深情,那么不可抗拒也不可分割。(有删改)11.选文第⑤段插入了一个笑话,有人说显得多余，也有人说可以使文章更有韵味，请结合选文内容说说你的看法。（2分）12.说说你对选文第⑨段中画线句子含意的理解。（3分）13.选文最后一段在全文中有什么作用？（4分）14.选文在记叙过程中多次运用了侧面描写的手法，试找出一例并加以分析。（4分）15.结合选文内容，说说余光中先生是一个怎样的人。（4分）三、古诗文阅读。（18分）（一）文言文对比阅读。（14分）（甲）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。——范仲淹《岳阳楼记》（节选）（乙）游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。——袁中道《游岳阳楼记》（节选）16.解释下列加点词在文中的意思。（4分）

（1）至若春和景明

景：__________

（2）长烟一空

一：__________

（3）把酒临风

把：__________

（4）亦甚雄快

甚：__________

17.翻译下列句子。（4分）

（1）沙鸥翔集，锦鳞游泳。（2分）

（2）时有小舫往来。（4分）

18.从修辞角度，赏析（甲）文中“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的妙处。（3分）19.根据选文内容，填写下表。（3分）篇目表现情感的句子流露的思想感情《岳阳楼记》

（节选）心旷神怡，宠辱偕忘。___________（1分）《游岳阳楼记》

（节选）___________（2分）体现出作者因景物之变而心态变化，无法超然物外之情。（二）诗歌阅读。（4分）卢溪别人（唐）王昌龄武陵溪口驻扁舟，溪水随君向北流。行到荆门上三峡，莫将孤月对猿愁。南行别弟(唐）韦承庆澹澹长江水，悠悠远客情。落花相与恨，到地一无声。[注释]①此诗为作者流放岭南与弟相别之作。20.这两首写离别的诗歌，表达的情感有何不同？请结合诗歌内容简要分析。（4分）四、根据要求，完成任务。（10分）21.班级学习小组计划利用休息日，骑行去有“江南小延安”之称的白马镇李巷村，探访红色李巷，学习革命文化。请你根据右边的示意图写一段话，选择最优线路，告诉同学们怎样从学校前往目的地。(70字以内)（10分）五、作文。（60分）22.“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，“儿童相见不相识，笑问客从何处来”，仅六句经典古诗，却牵动着无数人对故乡的绵绵